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3年1組数学の授業
3年1組さん数学でグループ学習!
3年1組の数学の授業を参観しました。
今日は既習事項を活用して説明するグループ学習でした。
丸太の直径(一辺が33cmの正方形の対角線の長さ)を求めるために、
これまで習ってきた三角形やひし形の性質や面積、習ったばかりの平方根などを活かしながら考えていました。
善平先生から「この三角形をもとにして考えて」とヒントが与えられると、ワークシートに補助線を引き始め、解決の糸口にたどりつきますが、終わりのチャイムが鳴ってしまいました。みんながモヤッとしているということは、いろいろ考えた証拠です。一人一人が考え方を説明できるようになるといいですね。これから学習する三平方の定理につながる大切な時間でした!
3年1組の数学の授業を参観しました。
今日は既習事項を活用して説明するグループ学習でした。
丸太の直径(一辺が33cmの正方形の対角線の長さ)を求めるために、
これまで習ってきた三角形やひし形の性質や面積、習ったばかりの平方根などを活かしながら考えていました。
善平先生から「この三角形をもとにして考えて」とヒントが与えられると、ワークシートに補助線を引き始め、解決の糸口にたどりつきますが、終わりのチャイムが鳴ってしまいました。みんながモヤッとしているということは、いろいろ考えた証拠です。一人一人が考え方を説明できるようになるといいですね。これから学習する三平方の定理につながる大切な時間でした!
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