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過去のお知らせ
2023年2月の記事一覧
学年朝会
今朝は学年朝会でした!
学年委員の皆さんが、校内放送で学年朝会のアナウンスをしてくれました。
今日はそれぞれの場所で学年朝会が行われました。


ピシッと背筋が伸びているのは2学年。学年フロアに整列して最近の生活態度について、学年生徒指導の田名先生のお話を聞いているところです。4月から最上級生となりますね。ここで気持ちを引き締めて、まとめの季節の過ごし方を考えていきましょう!



体育館の3年生は、後期の学年委員さんが一人ずつ2学期の振り返りを発表していました。一人一人の話からは、3年生として仲間と共に成長してきたことがうかがえます。学年主任の桃原先生からは、「立つ鳥跡を濁さず」の言葉の意味が伝えられ、卒業に向けての心がまえについて、みんなで考えました。



リラックス感が漂う錬心舘での1学年は、何を書いていますか?と尋ねると、「学年委員さんが考えた学年レクの種目について、アンケートを自分たちで作成して、一人一人の意見を吸い上げることにしています。」とのことでした。運動場での〇×クイズや障害物競走など、とても楽しそうです。「みんなが主役の学年レク」のテーマの通り、一人一人が大事にされているなぁと感じました。
最後に1年1組さん全員が、年間目標読書冊数40冊を達成したということで図書委員会から表彰されました!全員とはすごいですね!
学年委員の皆さんが、校内放送で学年朝会のアナウンスをしてくれました。
今日はそれぞれの場所で学年朝会が行われました。
ピシッと背筋が伸びているのは2学年。学年フロアに整列して最近の生活態度について、学年生徒指導の田名先生のお話を聞いているところです。4月から最上級生となりますね。ここで気持ちを引き締めて、まとめの季節の過ごし方を考えていきましょう!
体育館の3年生は、後期の学年委員さんが一人ずつ2学期の振り返りを発表していました。一人一人の話からは、3年生として仲間と共に成長してきたことがうかがえます。学年主任の桃原先生からは、「立つ鳥跡を濁さず」の言葉の意味が伝えられ、卒業に向けての心がまえについて、みんなで考えました。
リラックス感が漂う錬心舘での1学年は、何を書いていますか?と尋ねると、「学年委員さんが考えた学年レクの種目について、アンケートを自分たちで作成して、一人一人の意見を吸い上げることにしています。」とのことでした。運動場での〇×クイズや障害物競走など、とても楽しそうです。「みんなが主役の学年レク」のテーマの通り、一人一人が大事にされているなぁと感じました。
最後に1年1組さん全員が、年間目標読書冊数40冊を達成したということで図書委員会から表彰されました!全員とはすごいですね!
美術研究授業
1学年美術相互鑑賞の授業を見学しました!
10日(金)、仲西依里子先生の美術の研究授業が行われました。
様々な色の画用紙を細長く切ったものを、クルクル丸めたり折ったりしたパーツを主題をもとに配色や配置を考えて、表現する活動「折って・切って・巻いて」の相互鑑賞会の授業でした。






作品から受けた友達の印象と、自分の主題とが、ピッタリ一致したところや、意外だなと思ったことなどをグループで話し合ったのち、全体での発表がありました。飾りたい場所は「家の玄関」「ホテルのロビー」などいろいろです。伝えたかったことは、「出かけるときに元気になれるように」や「モダンで落ち着いた印象」「春のイメージ」など、形は自分のイニシャルをもとにしていますが、配色や表現方法で個性が出ますね。





どれも自分が表現したいイメージをもとに制作されていてすごいです。1学年フロアに展示予定ということでした。1年生の感性豊かな作品がズラッと並ぶのを楽しみにしていますね!
10日(金)、仲西依里子先生の美術の研究授業が行われました。
様々な色の画用紙を細長く切ったものを、クルクル丸めたり折ったりしたパーツを主題をもとに配色や配置を考えて、表現する活動「折って・切って・巻いて」の相互鑑賞会の授業でした。
作品から受けた友達の印象と、自分の主題とが、ピッタリ一致したところや、意外だなと思ったことなどをグループで話し合ったのち、全体での発表がありました。飾りたい場所は「家の玄関」「ホテルのロビー」などいろいろです。伝えたかったことは、「出かけるときに元気になれるように」や「モダンで落ち着いた印象」「春のイメージ」など、形は自分のイニシャルをもとにしていますが、配色や表現方法で個性が出ますね。
どれも自分が表現したいイメージをもとに制作されていてすごいです。1学年フロアに展示予定ということでした。1年生の感性豊かな作品がズラッと並ぶのを楽しみにしていますね!
2月9日国語の授業
互いの作品の良い点を伝える国語の授業
「少年の日の思い出」の主人公の僕ではなくエーミールの視点で物語を捉えなおす授業の続編です。全員の書いた作品を読んで、付箋に良い点を書いて伝え合う活動です。



作家になって物語を書いてみる経験も大事ですが、人に読んでもらった感想がフィードバックされる本時の授業もとても大事ですね。



みんなとても真剣に授業に取り組んでいます。「どならず低く『ちぇっ。』と舌をならした」のところからエーミールがくやしそうにしていたりあきれているんだろうなとわかるように工夫されているのがいいと思った。」「結果が工夫されていてすごいよかった。人柄や性格がよくわかるような文章で読んでとっても面白かった。」など、生徒の感想からは、きちんと本人が工夫したところに着目しているのがわかります。同じクラスの仲間からのフィードバックはとても意味があると思います。


「少年の日の思い出」の主人公の僕ではなくエーミールの視点で物語を捉えなおす授業の続編です。全員の書いた作品を読んで、付箋に良い点を書いて伝え合う活動です。
作家になって物語を書いてみる経験も大事ですが、人に読んでもらった感想がフィードバックされる本時の授業もとても大事ですね。
みんなとても真剣に授業に取り組んでいます。「どならず低く『ちぇっ。』と舌をならした」のところからエーミールがくやしそうにしていたりあきれているんだろうなとわかるように工夫されているのがいいと思った。」「結果が工夫されていてすごいよかった。人柄や性格がよくわかるような文章で読んでとっても面白かった。」など、生徒の感想からは、きちんと本人が工夫したところに着目しているのがわかります。同じクラスの仲間からのフィードバックはとても意味があると思います。
入学説明会
36期生徒会「入学説明会」で鮮烈デビュー!
本日15時より、4月入学予定の6年生と保護者対象に入学説明会を実施しました。
プログラムの始めに、36期生徒会による学校紹介プレゼンと制服ファッションショーが行われました。気合の円陣を組んだのち、ステージ上にアナウンサーとコメンテーターが登場しました。石嶺テレビ@のスタートです。まずはじめに石嶺中の一日ということで、各教科の授業の様子や楽しい給食時間の様子を紹介してくれました。






錬心ダイアリーやBDIの紹介、錬心祭の様子を写真や動画を上手に使い、インタビュー形式でテンポよく紹介してくれました。
最後はおなじみ「いしみねジャンケンタイム」です。



一人一人が自分のセリフをしっかりと覚えて、堂々とプレゼンしてくれました。昨日のリハーサルの10倍すばらしい出来栄えです!
続いて、「石嶺中学校春の新作コレクション・制服ファッションショー」の開幕です。
軽快な音楽に合わせて会場から手拍子が起こる中、絶妙な司会進行で冬服・夏服・ジャージ・体育着をモデルの素晴らしい着こなしで紹介しました。









今回の着こなしでアピールしたのは「女子だってズボンスタイルOK!」「女子の夏服のトップスはセーラー服とシャツスタイル。今日はリボンとネクタイどっちにしようかな?」とナレーションが入りました。体育着ラインのコレクションでは「色はトレーニングウェアとおそろいの青!ズボンの3本ラインでおしゃれ度アップ!」の決めポーズです。



最後はモデル全員が登場してのポーズ!会場にお別れをして幕を閉じました。食い入るように見ていてくれた6年生の皆さんでした。楽しんでもらえてミッションクリア!やり切って満足げな生徒会総務の皆さん!よく頑張りましたね!6年生の皆さんの不安を吹き飛ばして、入学を楽しみにしてくれたら嬉しいですね!
本日15時より、4月入学予定の6年生と保護者対象に入学説明会を実施しました。
プログラムの始めに、36期生徒会による学校紹介プレゼンと制服ファッションショーが行われました。気合の円陣を組んだのち、ステージ上にアナウンサーとコメンテーターが登場しました。石嶺テレビ@のスタートです。まずはじめに石嶺中の一日ということで、各教科の授業の様子や楽しい給食時間の様子を紹介してくれました。
錬心ダイアリーやBDIの紹介、錬心祭の様子を写真や動画を上手に使い、インタビュー形式でテンポよく紹介してくれました。
最後はおなじみ「いしみねジャンケンタイム」です。
一人一人が自分のセリフをしっかりと覚えて、堂々とプレゼンしてくれました。昨日のリハーサルの10倍すばらしい出来栄えです!
続いて、「石嶺中学校春の新作コレクション・制服ファッションショー」の開幕です。
軽快な音楽に合わせて会場から手拍子が起こる中、絶妙な司会進行で冬服・夏服・ジャージ・体育着をモデルの素晴らしい着こなしで紹介しました。
今回の着こなしでアピールしたのは「女子だってズボンスタイルOK!」「女子の夏服のトップスはセーラー服とシャツスタイル。今日はリボンとネクタイどっちにしようかな?」とナレーションが入りました。体育着ラインのコレクションでは「色はトレーニングウェアとおそろいの青!ズボンの3本ラインでおしゃれ度アップ!」の決めポーズです。
最後はモデル全員が登場してのポーズ!会場にお別れをして幕を閉じました。食い入るように見ていてくれた6年生の皆さんでした。楽しんでもらえてミッションクリア!やり切って満足げな生徒会総務の皆さん!よく頑張りましたね!6年生の皆さんの不安を吹き飛ばして、入学を楽しみにしてくれたら嬉しいですね!
記念撮影
1学年は記念撮影の日!
本日5校時、1学年は年度末の記念撮影を実施しました。
3組さん、1組さんの撮影現場にお邪魔しました。お天気もよく日本庭園をバックに楽しそうにポーズをとっています。入学式の頃から比べると、とても成長したな~と感じました。みんないい表情ですね!
写真屋さんが撮ってくださった記念写真を楽しみにしています!




本日5校時、1学年は年度末の記念撮影を実施しました。
3組さん、1組さんの撮影現場にお邪魔しました。お天気もよく日本庭園をバックに楽しそうにポーズをとっています。入学式の頃から比べると、とても成長したな~と感じました。みんないい表情ですね!
写真屋さんが撮ってくださった記念写真を楽しみにしています!
一般入試合格祈願
一般入試願書提出が始まります!
本日朝、一般入試に向けて願書を発送するための合格祈願を行いました。本校3年生123名、23校に受験します。



一人一人の出願書類を丁寧に作成し、入念にチェックを行った3年職員の願いは、すべての生徒が持てる力を発揮して卒業後に進むべき道を己で切り開いてくれること。職員一同心を込めてお願いしたところです!
本日朝、一般入試に向けて願書を発送するための合格祈願を行いました。本校3年生123名、23校に受験します。
一人一人の出願書類を丁寧に作成し、入念にチェックを行った3年職員の願いは、すべての生徒が持てる力を発揮して卒業後に進むべき道を己で切り開いてくれること。職員一同心を込めてお願いしたところです!
県サッカー大会で3位
サッカー部の素晴らしい健闘に拍手!
4日(土)、5日(日)沖縄県中学校U-14サッカー大会が開催され、本校サッカー部が3位という素晴らしい成績を収めました。






土曜日、真志喜中学校会場にて、4回戦 対古堅中2-0、準々決勝 対与勝中学校0-0 PK4-1でベスト4入りを果たしました。与勝中はかなり強く、子どもたちがねばり強く頑張ったと田名監督からコメントがありました。






5日(日)は9:30より、県総合サッカー場で準決勝が行われました。
相手は屋部・東江の合同チームです。
果敢にゴールを攻めていたのは終始石嶺中でした。0-0でPK戦となり惜しくも敗れてしまいましたが、大きな舞台で石嶺中サッカー部大健闘してくれました。
3位という結果と北九州大会出場の切符を獲得し、その活躍にますます目が離せません!

4日(土)、5日(日)沖縄県中学校U-14サッカー大会が開催され、本校サッカー部が3位という素晴らしい成績を収めました。
土曜日、真志喜中学校会場にて、4回戦 対古堅中2-0、準々決勝 対与勝中学校0-0 PK4-1でベスト4入りを果たしました。与勝中はかなり強く、子どもたちがねばり強く頑張ったと田名監督からコメントがありました。
5日(日)は9:30より、県総合サッカー場で準決勝が行われました。
相手は屋部・東江の合同チームです。
果敢にゴールを攻めていたのは終始石嶺中でした。0-0でPK戦となり惜しくも敗れてしまいましたが、大きな舞台で石嶺中サッカー部大健闘してくれました。
3位という結果と北九州大会出場の切符を獲得し、その活躍にますます目が離せません!
学年末テスト
一筆入魂の学年末テスト!1・2年生
今日から3日間、1.2年生は学年末テストにチャレンジです!
1日目の今日は、音楽、体育、美術、技術・家庭科です。
朝から気合入っている様子で、しっかりと問題に集中していました。


今日から3日間、1.2年生は学年末テストにチャレンジです!
1日目の今日は、音楽、体育、美術、技術・家庭科です。
朝から気合入っている様子で、しっかりと問題に集中していました。
少年の日の思い出(国語)
国語の授業は「作家の時間」
1年1組の国語の授業はタブレットに向かって真剣に文章を打ち込んでいます。タイピングの練習なのかな?と内容をのぞいてみると、
「僕の名前はエーミール、・・・
ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」の学習でした。
生徒は本文中の主人公である「僕」ではなく、エーミールの立場で物語を自分なりに書き直す作家になっていました。



1つの物語を、異なった立場の視点から多角的にとらえて、本文には表れていないその人の心情などを入れながら、自分自身で物語をとらえなおす、深い授業だなと感じました。時間内に書き上げて、タブレット上で提出し、次の時間はそれをもとに、みんなで違いを味わう授業になるとのことでした。楽しみです!
参観後に廊下の壁に目をやると、そこには「緊急報告!」が掲示されていました。1学年、今月末に学年レクを企画しているようです。
学年委員の皆さん、準備よろしくお願いしますね!


1年1組の国語の授業はタブレットに向かって真剣に文章を打ち込んでいます。タイピングの練習なのかな?と内容をのぞいてみると、
「僕の名前はエーミール、・・・
ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」の学習でした。
生徒は本文中の主人公である「僕」ではなく、エーミールの立場で物語を自分なりに書き直す作家になっていました。
1つの物語を、異なった立場の視点から多角的にとらえて、本文には表れていないその人の心情などを入れながら、自分自身で物語をとらえなおす、深い授業だなと感じました。時間内に書き上げて、タブレット上で提出し、次の時間はそれをもとに、みんなで違いを味わう授業になるとのことでした。楽しみです!
参観後に廊下の壁に目をやると、そこには「緊急報告!」が掲示されていました。1学年、今月末に学年レクを企画しているようです。
学年委員の皆さん、準備よろしくお願いしますね!
行事カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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