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学校のようす
学習の足跡!(3年生、6年生)
今日は3年生フロアの様子をお伝えします。
3年生のフロアに行きますと、さまざまな掲示物が目に入りいつ行っても楽しいです。学習の足跡もしっかりあり、他の児童も見ることができます。継続した学びにも繋がります。
さまざまありますが、今日は「民話や神話、昔話をしょうかいしよう」の単元の作品を掲示しています。紹介する本の表紙の絵も貼られていて読みたくなります。
3年トイレ横には、ことわざや慣用句の掲示もありました。ひっくり返せば意味も一目でわかります。神原っ子頑張っています!
併せて掲載が遅れましたが6年生は11月下旬「日本の伝統文化を紹介しよう」という単元で私たちの住む沖縄(那覇)について調べ冊子を作りました。
(首里城、やちむん(壺屋焼)、沖縄料理、漫画など)を書き上げました。掲載はほんの一部です。役割分担してグループで完成させたようです。



3年生のフロアに行きますと、さまざまな掲示物が目に入りいつ行っても楽しいです。学習の足跡もしっかりあり、他の児童も見ることができます。継続した学びにも繋がります。
さまざまありますが、今日は「民話や神話、昔話をしょうかいしよう」の単元の作品を掲示しています。紹介する本の表紙の絵も貼られていて読みたくなります。
3年トイレ横には、ことわざや慣用句の掲示もありました。ひっくり返せば意味も一目でわかります。神原っ子頑張っています!
併せて掲載が遅れましたが6年生は11月下旬「日本の伝統文化を紹介しよう」という単元で私たちの住む沖縄(那覇)について調べ冊子を作りました。
(首里城、やちむん(壺屋焼)、沖縄料理、漫画など)を書き上げました。掲載はほんの一部です。役割分担してグループで完成させたようです。
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