宿　題　内　容

国

①国語のワーク２　P4～P40（間違っても良いので、自分の力で解いてみよう）

②学習漢字ノート２　P2～P21

③漢字練習をノートに三回、文を書く。（①東京近郊の農業～P20㉕蜂蜜をかける）

④ｅライブラリ（文法・古典）

⑤教科書の音読（P１～P６８）

数

（１）ニュートン１～５の丸付け

（５月１１日以降にeライブラリで２学年の皆さんに解答・解説動画を送信する予定です。）

（２）教科書Ｐ１５～Ｐ２０の例題の問題と答えだけをノートに写す。

（３）eライブラリを進める。

社

①   「よくわかる社会の学習歴史2・3」　Ｐ２～２３の○付け。間違いは赤ペンで訂正

＊５月13日に解答（冊子）を配付します。３年まで使用します。記名して大切に保管　

②   「歴史の教科書」　Ｐ102～　を読む。　

＊   「ｅライブラリ」が活用できる人は、歴史のドリル学習（江戸時代）に挑戦しよう

理

①理科学習ノートP56

※課題のチェックは授業で行います。5月13日の受け渡し日には提出はしない。

英

課題１：教科書ＰＲＯＧＲＡＭ１の①②③の本文を読んで、まずは内容を理解する。理解したら声を出して２回読む。読めない単語がある場合は、google等で発音を調べること。その後ノートブックのｐ２～ｐ７まで全部埋める。最後にワークブックのｐ２～ｐ１１まで全部埋める。

課題２：ｅライブラリアドバンスの英語「ドリル教材」＞「２年」の「英語」＞「ＰＲＯＧＲＡＭ１」＞「不規則に変化する動詞の過去形」、「一般動詞の過去形（不規則動詞の肯定文）」、「不規則動詞の疑問文」の「基本・標準・挑戦」の問題を全部解く。

※休み明け確認テストを予定しています。

美

「母の日の絵」を丁寧に仕上げ、完成レベルを上げる

・塗り残しがないか、白い部分はないか、雑に塗っていないか　→丁寧に重ね塗りをする

・今まで授業習った技法を効果的に使ってみる→教科書や資料集を見直して、手直しする

※画用紙の裏に『学年・組・番号・名前・絵のタイトル』を記入し提出

音

なし

技家

なし。

登校再開に向けて、生活リズムを整えましょう。（早寝・早起き・朝ごはん）

体

（１）保健学習ノート

①Ｐ３，５，７の学習要点のまとめ　②Ｐ１６ １　２　Ｐ１７ ３　のまとめの問題

※保健教科書（Ｐ５８～Ｐ６３）を確認して解答して下さい。

（２）運動不足の解消に、「ラジオ体操」も取り組んでみましょう。