【　H３０全国学力学習状況調査」の結果について　】

　　４月１７日（火）に６年生が受けた「全国学力学習状況調査」の結果が届きました。
　　本調査は
　「教科に関する調査（国語・算数・理科）」と
　「生活習慣や学校環境に関する質問紙調査」
　からなっています。
　
　本校の成績は、全教科とも全国平均を上回りました。

　　なお、本調査の目的のひとつに
　「学校における児童生徒への教科指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。」
　ことがあげられています。
　　本校では、職員による結果分析会を夏休み中に行いました。
　課題のある領域については、強化できるよう対策を講じ授業改善につなげていきます。

　家庭学習等につきましても、引き続き保護者の皆様のご協力をお願いします。

　以下結果です。

　《　教科に関する調査　》

　※　理科は３年ごとの実施（前回はH27）

　《　生活習慣や学校環境に関する質問紙調査（抜粋）　》　

　
　　生活習慣や学校環境についても、調査結果の成果・課題をふまえ、
　今後も児童一人ひとりのよさや可能性を伸ばすとともに、
　自己存在感、自己有用感のある、子どもが輝く活気のある学校づくりを推進していきます。

６月に行われた見出しのアンケート集計より、本校児童の傾向についてお知らせします。
　本調査は、各学年１クラスを抽出、１～３年は保護者回答を集計、４～６年は児童回答を集計しました。
なお、本調査のねらいとして、「幼児児童生徒の望ましい生活習慣の確立のために、取組の成果と課題を明確にすることで、
さらなる学力向上推進の充実を図る。」ことがあげられています。
　ぜひご家庭でも、お子様の健やかな成長のために生活習慣について今一度話し合われてみてはいかがでしょうか。

《本校回答集計結果》

〇　「朝ご飯を食べる」は、達成率９割以上である。

〇　「早起き（6時半までに起きる）」は、達成率およそ６割である。

〇　「早寝（低学年９時までに、高学年１０時までに）」は、達成率およそ７割である。

〇　「家庭学習に取り組む」は、低学年で達成率８～９割、高学年で達成率７～８割である。

〇　「体を動かしたり運動している」は、達成率およそ７～８割である。

〇　「身の回りを整理整頓している」は、達成率およそ７割である。ただし学年によって差もみられる。

〇　「一日どのくらい携帯電話やスマートフォンで、通話やメール、インターネット等をしますか（ゲームを除く）」は、
「もっていない」児童を除いて、ほとんどが「１時間以内」と答えたが、長時間使用との回答もみられる。
今すぐ始めたい７つの生活習慣.pdf