文字
背景
行間
お知らせ
令和7年度 学校からお知らせ
各学年便り・給食献立表・図書館便り・保健便り
各学年便り・給食献立表・図書館便り・保健便り11月号を掲載しています。メニューの各区分よりご覧下さい。
0
第2回全体練習(運動会開会式・閉会式)
本日1校時目に運動場において、第2回運動会練習が行われました。本日は前回に続き開会式の練習と準備体操、そして閉会式の練習です。
本日は開会式練習に先立って今年の運動会の学校テーマが発表されました。今年のテーマは、「力を合わせて あきらめない、最後まで全力 松島っ子」です。
練習場面では児童の皆さん、前回練習の教訓を活かしてスムーズに整列や隊形移動や準備体操ができました。運動会までいよいよ3日です。児童の皆さん、心を一つに、楽しく取り組みましょう。
※写真にカーソル(矢印)を合わせると説明がでます。
本日は開会式練習に先立って今年の運動会の学校テーマが発表されました。今年のテーマは、「力を合わせて あきらめない、最後まで全力 松島っ子」です。
練習場面では児童の皆さん、前回練習の教訓を活かしてスムーズに整列や隊形移動や準備体操ができました。運動会までいよいよ3日です。児童の皆さん、心を一つに、楽しく取り組みましょう。
※写真にカーソル(矢印)を合わせると説明がでます。
0
令和6年度 松島っ子だより第10号
令和6年度松島っ子だより第10号を掲載します。 メニューの「松島っ子だより」からご覧下さい。
0
第1回全体練習(運動会開会式)
本日1校時、運動場において第1回全体練習が行われました。本日は開会式の練習です。全校児童の並び方から始まり、より丁寧なあいさつの仕方、校歌斉唱、体操隊形への移動、準備体操等々、の内容が行われました。
本日は雨天が気になりましたが、児童の皆さんの「がんばろう」という気持ちの一体感のもと、短い時間で終えることができました。ありがとうございました。
追記・・・高学年の皆さんや金管バンド部の皆さん、委員会のお仕事や演奏にもとても頑張っていました。
※写真にカーソル(矢印)を合わせると説明がでます。
本日は雨天が気になりましたが、児童の皆さんの「がんばろう」という気持ちの一体感のもと、短い時間で終えることができました。ありがとうございました。
追記・・・高学年の皆さんや金管バンド部の皆さん、委員会のお仕事や演奏にもとても頑張っていました。
※写真にカーソル(矢印)を合わせると説明がでます。
0
全校朝会
本日8時20分より体育館において全校朝会が行われ、童話・お話大会に本校を代表して出場する3年生児童の童話を全校児童で聴きました。
代表児童は、姿勢良く、声の大きさや表情、身振りを交えながらしっかりと発表していました。発表後には全校児童から「聴かせてくれてありがとう、大会でもがんばってください。」の気持ちを込めた大きな拍手をいただきました。
代表児童さん、大会でも自分を信じて自信をもって発表してください。ブロック大会は11月30日、銘苅小が低学年の部の発表会場となります。
代表児童は、姿勢良く、声の大きさや表情、身振りを交えながらしっかりと発表していました。発表後には全校児童から「聴かせてくれてありがとう、大会でもがんばってください。」の気持ちを込めた大きな拍手をいただきました。
代表児童さん、大会でも自分を信じて自信をもって発表してください。ブロック大会は11月30日、銘苅小が低学年の部の発表会場となります。
0
累計訪問者数(2024.4.11)
0
0
6
7
0
8
4
7
行事カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8 1 | 9 1 | 10 2 | 11   |
12   | 13 2 | 14 1 | 15 2 | 16 1 | 17   | 18   |
19   | 20 1 | 21 3 | 22 1 | 23 2 | 24 1 | 25   |
26   | 27 3 | 28 1 | 29   | 30 1 | 1   | 2   |
関連リンク
オンライン学習で使ってみよう!
【全教科】NHK for school
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/
【タブレット端末の家庭での使用方法】
①貸与するもの.pdf
②家庭でのWi-Fi接続方法.pdf
③PC立ち上げ→クラスルームへの入り方.pdf
④meetの使い方.pdf
⑥東書タブレットドリルの使い方
⑦Wi-Fiルーターの貸し出しについて.pdf
⑧那覇市学習用モバイルWi-Fiルーター等貸与申請書.pdf
⑨那覇市学習用タブレット端末等貸与申請書.pdf
⑩タブレット端末Q&A.pdf
【動画でも見られます!】
1 Classroom の基本「ストリーム」について
2 リモート学習に使用する「Meet」の使い方
3 課題のやり方と提出