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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子
今日は3年生と5年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は2年生に3年生で習う学習内容を紹介するために、各教科でグループに分かれ、スライドを使ったり、ポスターを使ったりしながら発表の練習をしていました。2組は算数でこれまでの学習内容をふりかえる練習問題に取り組んでいて、先に終わった児童がリトルティーチャーになり、悩んで児童お友達に教えていました。
5年1組は社会科で身近な環境の変化は人々にどんな影響を与えたのかを水俣病やイタイイタイ病などの公害をもとに考えていました。2組は学級会で学年最後のお楽しみ会の内容について話合いをしていました。
今日の給食の献立は、カレーうどん、かぼちゃコロッケ、キャベツのささみ和え、ミルメーク(ココア粉末)、牛乳でした。
【おまけ】
今日の2校時に次年度入学してくる園児を招いてのお招き会が体育館でありました。この日のために1年生は午後の時間を使って練習に励んできました。その成果をしっかりと発揮し、園児を楽しませていました。プレゼントでメダルをもらい嬉しそうな園児たち、体育館での会が終了後は1年生の教室見学を行いました。4月10日にまた会えるのを楽しみにしています。
3年1組は2年生に3年生で習う学習内容を紹介するために、各教科でグループに分かれ、スライドを使ったり、ポスターを使ったりしながら発表の練習をしていました。2組は算数でこれまでの学習内容をふりかえる練習問題に取り組んでいて、先に終わった児童がリトルティーチャーになり、悩んで児童お友達に教えていました。
5年1組は社会科で身近な環境の変化は人々にどんな影響を与えたのかを水俣病やイタイイタイ病などの公害をもとに考えていました。2組は学級会で学年最後のお楽しみ会の内容について話合いをしていました。
今日の給食の献立は、カレーうどん、かぼちゃコロッケ、キャベツのささみ和え、ミルメーク(ココア粉末)、牛乳でした。
【おまけ】
今日の2校時に次年度入学してくる園児を招いてのお招き会が体育館でありました。この日のために1年生は午後の時間を使って練習に励んできました。その成果をしっかりと発揮し、園児を楽しませていました。プレゼントでメダルをもらい嬉しそうな園児たち、体育館での会が終了後は1年生の教室見学を行いました。4月10日にまた会えるのを楽しみにしています。
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今日の授業の様子
今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は鍵盤ハーモニカで「アイアイ」の演奏をグループで楽しんでいました。2組は生活科「大きくなったぼくわたし」の学習をしていて、小さい頃の写真を選んだり、お家の人にインタビューしてきたことをまとめたりしていました。
4年1組は理科「生き物の一年を振り返って」の単元で、NHK for School を活用して、これまでの学習で見つけることができた植物や動物について話し合っていました。2組は算数「直方体・立方体」の単元で、空間にあるものの位置の表し方について学習していました。
今日の給食の献立は、鮭の西京焼き、ひじき炒め、かき玉汁、もちきびごはん、たんかん、牛乳でした。
【おまけ】
音楽室から歌声が聞こえてきたので覗いてみると、6年2組が卒業式に向けての合唱練習に取り組んでいました。卒業式での合唱は3年ぶり、保護者の皆様楽しみにしていてください。
2年1組は鍵盤ハーモニカで「アイアイ」の演奏をグループで楽しんでいました。2組は生活科「大きくなったぼくわたし」の学習をしていて、小さい頃の写真を選んだり、お家の人にインタビューしてきたことをまとめたりしていました。
4年1組は理科「生き物の一年を振り返って」の単元で、NHK for School を活用して、これまでの学習で見つけることができた植物や動物について話し合っていました。2組は算数「直方体・立方体」の単元で、空間にあるものの位置の表し方について学習していました。
今日の給食の献立は、鮭の西京焼き、ひじき炒め、かき玉汁、もちきびごはん、たんかん、牛乳でした。
【おまけ】
音楽室から歌声が聞こえてきたので覗いてみると、6年2組が卒業式に向けての合唱練習に取り組んでいました。卒業式での合唱は3年ぶり、保護者の皆様楽しみにしていてください。
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今日の授業の様子
今日は1年生と6年生の授業の様子を紹介します。
1年生は算数「おおい ほう すくない ほう」に取り組んでいました。1組は「おおい ほう」の問題に取り組んでいました。2組は「すくない ほう」の問題に取り組んでいて、どのクラスも比較するものを1対1で対応させながら、その違いから答えを求めていました。
6年1組は英語で「話す」テストをしていました。JTEの先生の「中学校でしたい部活は?」「中学校でやりたいことは?」等の英語の質問に対し、自分の考えを答えるという内容でした。どの子も臆することなく話す姿をみて、改めて児童にとって英語が身近なものなんだなと感じました。2組は国語で自分の将来をスピーチするための原稿を書いていました。一人一人が明確に夢をもっていたので逞しく感じました。夢の実現に向け頑張れ!
今日の給食の献立は、ちらし寿司、あおさ入りホキフライ、ハマグリのお吸い物、ひし餅、牛乳でした。
【おまけ】
校舎1階のあいさつ通りに養護教諭が「6年間でこんなに成長しました」という掲示物を設置しました。「1日9時間の睡眠をとると6年間ではどれくらい寝てる?」「給食で飲んだ牛乳の量は?」などの質問形式になっていて、何と睡眠時間は2年3ヶ月、牛乳は240リットルと知ってビックリしました。
5・6校時に6年生の学年レクが体育館でありました。やる気スイッチグループ「忍者ナイン」のメンバーをお招きして、思い切り体を動かしました。
1年生は算数「おおい ほう すくない ほう」に取り組んでいました。1組は「おおい ほう」の問題に取り組んでいました。2組は「すくない ほう」の問題に取り組んでいて、どのクラスも比較するものを1対1で対応させながら、その違いから答えを求めていました。
6年1組は英語で「話す」テストをしていました。JTEの先生の「中学校でしたい部活は?」「中学校でやりたいことは?」等の英語の質問に対し、自分の考えを答えるという内容でした。どの子も臆することなく話す姿をみて、改めて児童にとって英語が身近なものなんだなと感じました。2組は国語で自分の将来をスピーチするための原稿を書いていました。一人一人が明確に夢をもっていたので逞しく感じました。夢の実現に向け頑張れ!
今日の給食の献立は、ちらし寿司、あおさ入りホキフライ、ハマグリのお吸い物、ひし餅、牛乳でした。
【おまけ】
校舎1階のあいさつ通りに養護教諭が「6年間でこんなに成長しました」という掲示物を設置しました。「1日9時間の睡眠をとると6年間ではどれくらい寝てる?」「給食で飲んだ牛乳の量は?」などの質問形式になっていて、何と睡眠時間は2年3ヶ月、牛乳は240リットルと知ってビックリしました。
5・6校時に6年生の学年レクが体育館でありました。やる気スイッチグループ「忍者ナイン」のメンバーをお招きして、思い切り体を動かしました。
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今日の授業の様子
今日は2年生と4年2組、6年2組の授業の様子を紹介します。
2年生は図工で工作に励んでいて、いろいろな形や大きさの箱を組み合わせて「ともだちハウス」を作成していましたが、子どもたちの豊かな発想には驚かされました。
4年2組は走り高跳びに取り組んでいて、跳び方のコツをちょっと伝えるとピョンとゴムバーを飛び越えていました。跳べて喜ぶ子どもたちの姿をみるのはやっぱりいいですね。
6年2組は家庭科でホットケーキ作りに取り組んでいました。小学校最初で最後の実習に子どもたちはグループの友だちと協力して取り組んでいました。
今日の給食の献立は、ミネストローネスープ、チーズポテトサラダ、プルーン、二食あげぱん(きなこ・ココア)でした。
【おまけ】
5・6校時に5年生が総合的な学習の時間で調べた沖縄の伝統文化、芸能、工芸について、タブレットを使い4年生に伝える活動をしていました。子どもたちは調べた内容をパワーポイントでわかりやすくまとめていました。今回の活動を通して伝えることの難しさ、伝えるためにより意識すべきことなどたくさんの学びがあったと思います。5年生お疲れ様でした。
2年生は図工で工作に励んでいて、いろいろな形や大きさの箱を組み合わせて「ともだちハウス」を作成していましたが、子どもたちの豊かな発想には驚かされました。
4年2組は走り高跳びに取り組んでいて、跳び方のコツをちょっと伝えるとピョンとゴムバーを飛び越えていました。跳べて喜ぶ子どもたちの姿をみるのはやっぱりいいですね。
6年2組は家庭科でホットケーキ作りに取り組んでいました。小学校最初で最後の実習に子どもたちはグループの友だちと協力して取り組んでいました。
今日の給食の献立は、ミネストローネスープ、チーズポテトサラダ、プルーン、二食あげぱん(きなこ・ココア)でした。
【おまけ】
5・6校時に5年生が総合的な学習の時間で調べた沖縄の伝統文化、芸能、工芸について、タブレットを使い4年生に伝える活動をしていました。子どもたちは調べた内容をパワーポイントでわかりやすくまとめていました。今回の活動を通して伝えることの難しさ、伝えるためにより意識すべきことなどたくさんの学びがあったと思います。5年生お疲れ様でした。
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今日の授業の様子
今日は3年1組、4年1組、5年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は図工で磁石を使って遊ぶ「マグネットマジック」の工作に取り組んでいて、磁石を走らせるコースのデザインをしていました。
4年1組は体育で走り高跳びに取り組んでいました。第1時ということで、基礎感覚運動の場の動きについて確認していました。
5年1組は理科で「電磁石のはたらき」について単元のまとめをしていました。2組は国語「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習で日々の言葉の使い方を見直していました。
今日の給食の献立は、6年生のリクエストメニュー、ハヤシライス、フルーツポンチ、かたぬきチーズ、もちきびごはん、牛乳でした。
【おまけ】
7日の新入学児童のお招き会に向けて1年生が発表のリハーサルをしていました。
3年1組は図工で磁石を使って遊ぶ「マグネットマジック」の工作に取り組んでいて、磁石を走らせるコースのデザインをしていました。
4年1組は体育で走り高跳びに取り組んでいました。第1時ということで、基礎感覚運動の場の動きについて確認していました。
5年1組は理科で「電磁石のはたらき」について単元のまとめをしていました。2組は国語「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習で日々の言葉の使い方を見直していました。
今日の給食の献立は、6年生のリクエストメニュー、ハヤシライス、フルーツポンチ、かたぬきチーズ、もちきびごはん、牛乳でした。
【おまけ】
7日の新入学児童のお招き会に向けて1年生が発表のリハーサルをしていました。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
Word
【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
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保健調査票(R7~) .docx
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保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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