今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は音楽で鍵盤ハーモニカを使って伴奏遊びをしていました。自分が選んだ音をいれて作った伴奏を弾き、「なべ　なべ　そこ　ぬけ」の歌を楽しんでいました。２組は生活科で行う「まちたんけん」に向け、見学したい場所等を子ども達と一緒に出し合っていました。
　３年１組は体育で跳び箱運動の台上前転に励んでいました。技の習得を目指し、段階的に練習できる場を用意していたので、子ども達は自分のできる場所で練習に取り組んでいました。２組は英語で形クイズに取り組んでいて、デジタル教材から流れてくる英語をヒヤリングし、図形を組み合わせた描いた絵を選ぶ活動を楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、ブロッコリーソテー、石狩汁、味付けのり、雑穀ご飯、みかん、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は算数で「１０が７つと、１が５つで表される数は？」や「十の位が４、一の位が９の数は？」などと質問しながら大きい数を数字で表す学習に励んでいました。
　６年１組は算数でこれまでに学習してきた学習内容でつまずきが多かった所の練習問題に励んでいました。２組は運動場でフラッグフットボールを楽しんでいました。今回も沖縄県のラグビー協会から講師をお招きして指導にあたってもらっています。今日が第１時のためボールを使ってはいませんが、ゲームを進める上で必要不可欠な動きの習得を図るために、様々なゲームを楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、白花豆のコロッケ、ひじきサラダ、五目うどん、牛乳でした。
　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は理科でものの溶け方についての学習をしていて、今日はミョウバンを溶かし、再結晶する様子を観察していました。２組は社会科で情報通信技術の活用が進めば暮らしがどのように変わっていくのかをメリット、デメリットの視点で考えていました。
　６年１組は道徳でノーベル医学生理学賞を受賞した大村 智さんが魔法の薬であるイベルメクチンを発見に至るまでを書いた『光をともした「魔法の薬」』の題材を活用して、真理を求めて探求し続けることの大切さについて考えていました。２組は家庭科で調理実習にむけての計画をたてていました。５年生の頃からコロナ禍で実習ができていなかった子ども達、やっとできる調理実習に喜んでいることだと思います。
　今日の給食の献立は、中華ポテト、かしわ汁、じゃこ入り炊き込みごはん、オレンジ、牛乳でした。
【おまけ】
　１月２４日（火）の授業参観時に行われる持久走大会に向けて、登校後に玄関が空くまでの少しの時間を使って校庭を走る子ども達の姿が見られます。自主的に体力向上を図る姿に感動です。本番での記録更新を目指して頑張れ！！
     

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は道徳で女子マラソンの高橋尚子さんを題材にして書かれている「すてきなことだから」を使って、諦めずにやりぬくために大切なのは何が大事なのかを考えていました。２組は社会科で「交通事故などからまちを守る仕組み」について話し合い、今後の学習課題を設定していました。
　４年生は自動車メーカーのトヨタさんが行っている事業を活用して、プログラミングの学習を体育館で行いました。自分の指示したとおりに車を動かしながらゴールを目指すためのプログラムを考え、試行錯誤しながらプログラミングについて学んでいました。
　今日の給食の献立は、肉豆腐、のり巻き卵、ゆかりごはん、みたらし団子、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は道徳でひろげよう「いろいろな　おぞうに」の内容に取り組んでいて、お正月の遊びや日本の文化等について学んでいました。
　２年１組は国語「わたしは　おねえさん」の題材文を読んで心に残った場面を友だちに紹介するための紹介文を書く活動をしていました。２組は体育館で体育「跳び箱運動」に取り組んでいて、最初に飛び方につながるいろいろな動きを楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、冬野菜カレー、麦ごはん、たくわん和え、すりおろしリンゴゼリー、牛乳でした。