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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子
今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は算数の学習で文章問題を読み、大きい方の数の求め方について考えていました。2組は、電子黒板にうつされた花壇を見て、「どちらが広いか」と問題に対し、児童は、たてと横のブロックの数の違い等を根拠に説明しながら考えていました。
4年1組は「ジッパ ディー ドゥー ダー」という合奏曲にチャレンジしていて、他の楽器の音を聞きあいながら練習に励んでいました。2組は直方体と立方体のまとめの問題にチャレンジしていて、リトルティーチャーの子どもと学習支援の先生が机間巡視して困っている児童の手助けをしていました。
今日の給食の献立は、ちらし寿司、魚のなんぶ焼き、菜の花のツナ和え、すまし汁、ひなあられ、牛乳でした。
【おまけ】
今年度は総合的な学習の時間に4年生が新垣養蜂所と連携してハチミツ作りに取り組みました。そのハチミツが瓶詰めされて届きました。ラベルも4年生の子ども達が描いたもので、商品名は「あけぼのハニー」です。どんな味なのか楽しみですね。
1年1組は算数の学習で文章問題を読み、大きい方の数の求め方について考えていました。2組は、電子黒板にうつされた花壇を見て、「どちらが広いか」と問題に対し、児童は、たてと横のブロックの数の違い等を根拠に説明しながら考えていました。
4年1組は「ジッパ ディー ドゥー ダー」という合奏曲にチャレンジしていて、他の楽器の音を聞きあいながら練習に励んでいました。2組は直方体と立方体のまとめの問題にチャレンジしていて、リトルティーチャーの子どもと学習支援の先生が机間巡視して困っている児童の手助けをしていました。
今日の給食の献立は、ちらし寿司、魚のなんぶ焼き、菜の花のツナ和え、すまし汁、ひなあられ、牛乳でした。
【おまけ】
今年度は総合的な学習の時間に4年生が新垣養蜂所と連携してハチミツ作りに取り組みました。そのハチミツが瓶詰めされて届きました。ラベルも4年生の子ども達が描いたもので、商品名は「あけぼのハニー」です。どんな味なのか楽しみですね。
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今日の授業の様子
今日は2年生と6年生の授業の様子を紹介します。
2年1組はPCに入っているポケモンのゲームソフトを使い、マウスの使い方やキーボードの練習に取り組んでいました。2組は学級を2つに分け、かけ算九九を繰り返し復唱したり、かけ算九九カルタに取組ながらかけ算九九の確実な習得を図っていました。
6年1組は「てこが水平につり合うには、きまりがあるのだろうか」という問いを解決するために器具を使って検証していました。2組は英語のまとめに取り組んでいて、電子黒板から流れる会話を聞いて、内容にもっとも合うイラストを選ぶという活動をしていました。子ども達のヒヤリング力の高さにビックリしました。
今日の給食の献立は、6年生のリクエストメニューで、県産野菜のトマト煮、ほうれん草オムレツ、いちご、二色あげパン(ココア&きなこ)、牛乳でした。
2年1組はPCに入っているポケモンのゲームソフトを使い、マウスの使い方やキーボードの練習に取り組んでいました。2組は学級を2つに分け、かけ算九九を繰り返し復唱したり、かけ算九九カルタに取組ながらかけ算九九の確実な習得を図っていました。
6年1組は「てこが水平につり合うには、きまりがあるのだろうか」という問いを解決するために器具を使って検証していました。2組は英語のまとめに取り組んでいて、電子黒板から流れる会話を聞いて、内容にもっとも合うイラストを選ぶという活動をしていました。子ども達のヒヤリング力の高さにビックリしました。
今日の給食の献立は、6年生のリクエストメニューで、県産野菜のトマト煮、ほうれん草オムレツ、いちご、二色あげパン(ココア&きなこ)、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は、英語「Who are you ?」の読み物を場面毎に役割を決め、相手に伝わるように台詞を真似て発表する活動に取り組んでいました。2組は、そろばんを使ってくり上がりのないたし算に挑戦していました。親指と人差し指を使って、1玉・5玉を上手にはじいて計算していました。
4年1組は、「谷川岳に生きたドクター」という読み物資料を通して、私たちの生活を支え、守ってくれている人のことについて考えていました。2組は、地図帳を使って都道府県の位置や特徴について調べていました。
今日の給食の献立は、タマナーチャンプルー、具だくさんみそ汁、肉団子、ふりかけ、ごはん、いよかん、牛乳でした。
【おまけ】
昨日は今年度2回目のPTCA作業がありました。各教室の扇風機、各階にあるトイレの換気扇の掃除がメインでしたが、保護者の皆様の手際良い動きで、子ども達の手が届かない高窓までキレイにすることができました。参加して頂いた58名の保護者の皆様ありがとうございました。
天候不良により、延期になっていた1・2年生の縄跳び大会が5校時に体育館で行われました。2年生の体育係さんが中心となって準備体操を行い、2年生から大会がスタートしました。自分の番を待っている学級は、一生懸命跳んでいるお友達に「頑張れ~」と大きな声援を送っていました。
3年1組は、英語「Who are you ?」の読み物を場面毎に役割を決め、相手に伝わるように台詞を真似て発表する活動に取り組んでいました。2組は、そろばんを使ってくり上がりのないたし算に挑戦していました。親指と人差し指を使って、1玉・5玉を上手にはじいて計算していました。
4年1組は、「谷川岳に生きたドクター」という読み物資料を通して、私たちの生活を支え、守ってくれている人のことについて考えていました。2組は、地図帳を使って都道府県の位置や特徴について調べていました。
今日の給食の献立は、タマナーチャンプルー、具だくさんみそ汁、肉団子、ふりかけ、ごはん、いよかん、牛乳でした。
【おまけ】
昨日は今年度2回目のPTCA作業がありました。各教室の扇風機、各階にあるトイレの換気扇の掃除がメインでしたが、保護者の皆様の手際良い動きで、子ども達の手が届かない高窓までキレイにすることができました。参加して頂いた58名の保護者の皆様ありがとうございました。
天候不良により、延期になっていた1・2年生の縄跳び大会が5校時に体育館で行われました。2年生の体育係さんが中心となって準備体操を行い、2年生から大会がスタートしました。自分の番を待っている学級は、一生懸命跳んでいるお友達に「頑張れ~」と大きな声援を送っていました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
1年生は道徳の授業をしていました。1組は「ハムスターの赤ちゃん」という題材文を使って「生きる」ということの凄さや子を育てる親の思いなどを考えていました。2組は「じしんが おきて」という題材を使って「もの」や「お金」の大切さについて考えていました。
5年1組は家庭科の学習で調理実習に向けて、野菜のゆで方について動画を見ながら確認していました。2組は英語の1年間の復習として「when is your birthday ?」「What do you want for your birthday ?」等のフレーズに対する返答の仕方を確認していました。
今日の給食の献立は、こうや豆腐の卵とじ、切り干し大根と小松菜のゴマ和え、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
昨日もお伝えしましたが、2・3校時に6年生が到達度テストにチャレンジしていました。小学校生活の学習のまとめとして、子ども達はこれまでの対策の成果を発揮しながら最後まで問題に向き合い解答していました。
1年生は道徳の授業をしていました。1組は「ハムスターの赤ちゃん」という題材文を使って「生きる」ということの凄さや子を育てる親の思いなどを考えていました。2組は「じしんが おきて」という題材を使って「もの」や「お金」の大切さについて考えていました。
5年1組は家庭科の学習で調理実習に向けて、野菜のゆで方について動画を見ながら確認していました。2組は英語の1年間の復習として「when is your birthday ?」「What do you want for your birthday ?」等のフレーズに対する返答の仕方を確認していました。
今日の給食の献立は、こうや豆腐の卵とじ、切り干し大根と小松菜のゴマ和え、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
昨日もお伝えしましたが、2・3校時に6年生が到達度テストにチャレンジしていました。小学校生活の学習のまとめとして、子ども達はこれまでの対策の成果を発揮しながら最後まで問題に向き合い解答していました。
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今日の授業の様子
今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は「こぐまの2月」を2つのパートに分け、担任の先生の伴奏に合わせて楽しく鍵盤ハーモニカを演奏していました。2組は国語科の「すてきなところをつたえよう」の単元の学習に取り組んでいて、友達の良いところを伝えるための手紙を書いていました。
4年1組は英語でこれまで学習してきた「Do you have a ~ ?」「Where is your favorite place ?」など8種類のフレーズを使ってゲームを楽しんでいました。2組は国語科の「調べて話そう、生活調査隊」という単元の学習に取り組んでいて、グループで自分達が調べたいことのアンケート作りに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、大根のポトフ、かぼちゃサラダ、黒糖パン、牛乳でした。
【おまけ】
2、3校時に5年生が沖縄県の到達度テストにチャレンジしました。過去の問題傾向とは違っていて、授業で学習した知識を組み合わせて活用しないと解けない問題が多数ありましたが、子ども達は時間いっぱい問題と向き合い解答していました。明日は6年生が行います。
2年1組は「こぐまの2月」を2つのパートに分け、担任の先生の伴奏に合わせて楽しく鍵盤ハーモニカを演奏していました。2組は国語科の「すてきなところをつたえよう」の単元の学習に取り組んでいて、友達の良いところを伝えるための手紙を書いていました。
4年1組は英語でこれまで学習してきた「Do you have a ~ ?」「Where is your favorite place ?」など8種類のフレーズを使ってゲームを楽しんでいました。2組は国語科の「調べて話そう、生活調査隊」という単元の学習に取り組んでいて、グループで自分達が調べたいことのアンケート作りに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、大根のポトフ、かぼちゃサラダ、黒糖パン、牛乳でした。
【おまけ】
2、3校時に5年生が沖縄県の到達度テストにチャレンジしました。過去の問題傾向とは違っていて、授業で学習した知識を組み合わせて活用しないと解けない問題が多数ありましたが、子ども達は時間いっぱい問題と向き合い解答していました。明日は6年生が行います。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
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【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
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【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
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保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
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