今日は、１年生と２年生の授業の様子を紹介します
 　１年生は図工の授業でお菓子や牛乳、ティッシュなどの様々な大きさの箱を組み合わせて、ロボットや車、生き物などを作っていました。完成後は写真を撮り、クラスのみんなに工夫したところなどの説明を加えながら自分の作品の紹介していました。
　２年１組は算数の授業で、１０ｃｍの長さをもとに鉛筆や教科書などの長さを予想し、１０ｃｍという長さの量感を実感していました。２組は道徳の授業で「きれいな羽根」という題材を使って、友だちと仲良く関わっていくために大切な事は何かを考えていました。
　今日の給食の献立は、メキシカンライス、ほうれんそうオムレツ、豆と野菜のスープ、牛乳でした。
　　　　　

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は道徳の授業で異文化理解について学習していました。異文化を理解し共生していくことが求められる子ども達、今日の学習をきっかけに世界に目を向けて欲しいですね。４年２組は今週で転出するお友達へのメッセージを書いていました。どの子も用紙いっぱいにこれまでの思い出や激励のメッセージを綴っていました。
　５年１組は社会で様々な日本の気候について、同月の日本の色々な地点の写真を見比べながら、雨や雪が降る量には何が関係しているのかを考えていました。５年２組はようやく天候に恵まれ、運動場でハードル走に取り組んでいました。空中姿勢を意識した場の設定もみられ、単元の終了までに今日計測したタイムをどこまで更新するのかが楽しみになりました。
　今日から早登校がんばろう週間がスタートしています。ご家庭で子ども達への早寝・早起き・朝ごはんの声かけをよろしくお願いします。
　今日の給食の献立は、シカムドゥチ、ゴーヤーチャンプルー、油みそ、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と３年生、４年２組の授業の様子を紹介します。
　２年生は体育と読書を楽しんでいました。体育ではどの位置から踏み切ればより速くミニハードルを跳び越せるかを考えているところでした。子ども達から出た考えは遠くから踏み切るでした。自分達で答えを見つけることのできた２年生スゴイです。読書風景をみていると絵本を読んでいる子の中に国語辞典を読んでいる子がいてビックリしました。家庭学習で単文づくりをしているらしく、そのための言葉の勉強をしていたのかもしれないですね。
　３年生は町探検をして調べてきたことを大きな校区図に絵や写真などを貼りながら班で絵地図を作っていました。算数では「３桁の筆算をマスターしよう」ということで問題に取り組んでいました。教え合う姿も見られるなど、みんなで計算名人を目指していました。
　４年２組の算数ではわり算の筆算（３けた÷１けた）で十の位に商がたてられない時の考え方を学習していました。子ども達にとって間違いやすいところですが、チームティーチングによるきめ細やかな指導が行われていました。
　今日の給食の献立は、魚の塩麹焼き、にんじんしりしりー、ゆしどうふ、ごはん、牛乳でした。
　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年生は道徳の授業と理科の授業をしていました。道徳では「気持ちのこもったあいさつ」について考えていました。曙スタイルにもある「たちどまりあいさつ」、明日から５年生の気持ちがこもったあいさつが楽しみです。理科ではメダカの性別や飼育の仕方について学習していました。理科室の後ろには、育ちの経過がわかるように卵を並べるなど、理科専科の細かい指導計画のもと授業が進められていました。
　６年生は算数と体育の授業をしていました。算数では「答えの大きい方が勝ちゲーム」をしていて、ゲームを通して答えの大きさの見通しをたてることができるようになっていました。体育はハードル走をしていて、空中姿勢を意識して跳んでいる姿が見られました。また、６年生の教室には、高学年として学校を引っ張る存在であることを強く意識させる掲示物もあり、これからの曙小が６年生の頑張りでどう変わっていくのか楽しみになりました。
　今日の給食の献立は、カレーうどん、うの花コロッケ、ごぼうサラダ、ミニ柏餅、牛乳でした。
　　　　　

　今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は算数の勉強で「０」について学習していました。授業では、友だちに教え合う姿であったり、電子黒板での練習問題に取り組んだりと主体的に学習に取り組む姿が見られました。
　４年生も算数の授業でした。割り算の筆算の仕方を勉強していましたが、位をしっかり揃えるためにマス目を意識したノートの使い方や定規を使って割り進んでいくなど、「たてる⇒かける⇒ひく⇒おろす」のアルゴリズムを丁寧に確認しながら学習を進めていました。
　今日の給食の献立は、もずく丼、みそけんちん汁、すいか、牛乳でした。
　　　

　今日は、２年生の生活科の授業とクラブ活動の様子を紹介します。
　２年生は、生活科でピーマンを栽培していますが、学校の臨時休校により例年とは違う時期に苗植えしたことと、梅雨の長雨や夜盗（ヨトウ）虫の影響で上手く成長できていない苗の植え替えていました。このような経験を積み重ねて植物を育てるために必要な知識を学んでいくのでしょうね。
　クラブ活動は前回紹介できなかったクラブを紹介します。
　ダンスクラブは動画を見て今後選ぶダンスをクラブ長中心に話し合い、早速練習に入ってキレのいい踊りを見せていました。キックベース・サッカークラブはあいにくの雨でしたが、教室でプロのサッカー動画を見ながらイメージトレーニングしていました。縄跳びクラブは担当教諭と「前跳び」や「かけ足跳び」などの勝負していましたが、勝敗はいかに･･･。昔遊びクラブは輪投げやだるま落としを楽しんでいました。友だちと交流しながら笑顔で楽しむ姿、ゲーム機の遊びでは見ることのできないほのぼのとした雰囲気で良かったです。リコーダクラブは普段の授業で吹く曲とは違い、「Lemon」や「世界に一つだけの花」「365日の紙飛行機」などの歌謡曲を演奏していました。普段の授業とは違った子ども達の表情を見ることのできるクラブ活動いいですね。
　今日の献立は、カンダバージュシー、フ－イリチー、大学芋、牛乳でした。
　　　　　　　　

　今日は授業参観最終日でした。コロナ感染予防対策として３日間に分けた授業参観でしたがいかがだったでしょうか。参加者名簿を確認すると２５０名ほどの保護者が参観していたので、学校再開後の学校生活の様子をしっかりみていただけたのではないかと思っております。
　今日は２年生の子ども達の友だち思いなところと児童の登下校の安全を守るために頑張っている安心安全指導員を紹介します。
　２年生の体育の時間でミニハードルリレーの走順を決めていた時、思い通りにならずに列を離れた友だちに対して、仲間がさっと集まり優しい声をかけると笑顔で列に戻りリレーを楽しんでいました。
　毎朝、正門近くの横断歩道で立哨して下さっている安心安全指導員のSさんですが,立哨終了後に道路沿いの草刈りを行い、道路を走る車から園児・児童が確認しやすくなっています。
　たんぽぽ・ひまわり学級のネギの販売も予定していた数量を全て売り切ることができました。ご購入頂いた保護者の皆様ありがとうございました。
　今日の給食の献立ですが、大豆いりたきこみごはん、焼きししゃも、梅かつおあえ、アーサ汁、牛乳でした。
　　　　　

　今日は授業参観、朝スポの２日目、高学年の平和集会の様子について紹介します。
　朝スポ二日目の今日は、体育館と運動場に分かれてドッジボールを行いました。さすが前年度まで大会に出場していただけあって、投げるボールのスピード、キャッチ力の高さ、攻守の切り替えなど子ども達の運動能力の高さを感じました。毎朝１５分の朝スポ恐るべしです。
　授業参観二日目も多くの保護者が参観に訪れていました。前日もそうでしたが、お母さん、お父さんに頑張っている姿を見せようと頑張っている子ども達でした。曙スタイルの定着具合はどうでしたか？
　５校時に体育館で５・６年合同の平和集会がありました。本校配置の支援員の石川さんに講師をお願いし、沖縄戦についての話をしてもらいまいた。子ども達はメモを取りながら石川さんの話に耳を傾けていました。
　今日の給食の献立は、クリームシチュー、まめまめサラダ、あみパン、パイン、牛乳でした。
　　　　　

　今日は、朝スポやあいさつ運動、低学年の授業参観の様子について紹介します。
　朝スポですが、初日ということもありどのくらい集まるかなと思っていましたが、７０名ほどの児童が集まりました。今日は朝スポをはじめる上での注意点を確認しました。明日からの本格実施が楽しみです。
　曙小では保健室から各教室への向かう廊下をあいさつ通りと命名していて、委員会の児童と各学級の児童が一緒になって朝のあいさつ運動を行っています。今日から１年生が担当でしたが、元気よく大きな声で先輩達に「おはようございます」とあいさつしていました。
　授業参観ですが、新型コロナ感染予防対策として３日間の日程で行う初めての形式で行いました。今日は低学年の参観日でしたが、１年生と２年生の教室前のフロアには多くの保護者の姿がみられ、我が子の頑張る姿を温かい眼差しで見つめていました。参観に足を運んで下さった保護者の皆様、ありがとうございました。たんぽぽ、ひまわり学級の子ども達が育てたネギの販売も大好評でした。
　今日の献立は、魚のシークァーサーみそ焼き、ひじきいため、かき玉汁、むぎごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数の単元のまとめ問題を解いていました。わかる子がわからない子に教えながら楽しそうに学習に取り組んでいました。できた子は担任からはな丸をもらって嬉しそうでした。
　２年２組は平和月間の取り組みとして、担任による対馬丸の読み聞かせをしていました。疎開する同年代の子ども達の気持ちを感じ取り、真剣な眼差しで電子黒板に見入っていました。
　４年１組は運動場で図工の学習を楽しんでいました。竹ぼうきや三角コーン等、様々な道具を手にし、影を使って作品を仕上げていました。どんな作品を創ったのか聴いてみてください。
　４年２組は体育をしていました。縄跳びでは跳んでいる友だちにもっと上手に跳ぶためのアドバイスをしたり、鉄棒でも同様にアドバイスしながらクルクルと器用に足かけ周りをしていました。
　明日から３日間、低・中・高学年の順で授業参観がありますが、期間中数量限定ですがひまわり・たんぽぽ学級に在籍している児童が愛情こめて育てたネギの販売を行います。一束いかがでしょうか。
　今日の献立は、和風スパゲッティー、魚のチリソースがけ、いんげんのアーモンド和え、牛乳でした。　
　　　　　

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は「もっと知りたい、友だちのこと」ということで、自分のことで友だちに伝えたいことを紹介する文書を「はじめ・なか・おわり」に気をつけて書いていました。
　３年２組は英語の授業で「How are you ?」に対する自分の状態を「I'm 〇〇.」と答える学習をしていて、様々な自分の体の状態を楽しそうに話していました。
　６年１組は社会の授業で税金について学習していました。その中で子ども達は税金について賛成か反対の立場で自分の考えを発表し、考えを深めていました。
　６年２組は「物の燃え方と空気」の単元テストをしていて、これまでの実験結果を思い出しながらえんぴつをスラスラ動かして解答していました。　
　今日の給食の献立は、マーボー冬瓜、チンゲンサイのごま和え、むぎごはん、オレンジ、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は３校時に道徳の勉強をしていました。「はりきり　いちねんせい」という題材で、一年生のカバオさんの行動からどれが正しい行いなのかを考えていく内容でした。発表上手な一年生、どこがいけなかったのかを理由を添えて発表していました。
　２年１組は体育の授業でした。前回も紹介したジグザグ走ですが、コーンの数も増えレベルアップしたコースを楽しそうに走り回っていました。
　２年２組は国語の授業で、ひらがなでは同じ表記でも、声に出して読むと意味が異なる言葉について、学習していました。途中ダジャレになってしまい笑い声が上がるなど、和やかな雰囲気で授業をしていました。
　２週ほど前に５年生の移動教室後の教室の風景に感動したという話しをしましたが、４年１組でも同じ景色を見ることができました。５年生から４年生への素晴らしい行いの連鎖、このような連鎖をもっと発見して紹介していきたいと思います。

　今日の献立は、ドライカレー、むぎごはん、たくあん和え、牛乳でした。
　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は道徳の授業で「もったいない」という言葉には自然に対するリスペクトの念がこめられている魔法の言葉であると語ったノーベル平和賞を受賞したケニアのワンガリ・マータイさんの取り組みから「自然を守る心」について考えていました。
　５年２組は平和月間の取り組みの一つとしてパネルを使って担任の先生が沖縄戦の悲惨さを伝え、今できることについて一緒に考えていました。
　６年１組は算数の時間に練習問題を解いていましたが、解き終わった児童がリトルティチャーとなって悩んでいる児童に教える姿が見られるなど、みんなで習ったことをしっかり身につけていこうという雰囲気が伝わってきました。
　６年２組は運動場でハードルの授業をしていました。ハードル走ではハードル間をいかにリズムよく跳びこえて走れるかが大切になってきます。子どもたちは自分にあうリズムでハードルを跳びこえていました。
　今日の給食の献立は、ホイコーロー、ひじきシュウマイ、春雨スープ、ごはんでした。
　　　

　今日は３年生の町探検の様子を紹介します。
　３年生は社会科の授業の一環で町探検に出かけました。コロナ感染防止対策として３年生を４つのグループに分け、担任外の先生に引率の協力してもらい実施しました。昨日までの梅雨空とはうってかわっての青空、子ども達の日頃の頑張りにお天道様も味方してくれたみたいです。今日は学校から見て東側の探検をしてきたそうです。東側には何があったのか夕食時にでも聞いてみるのもいいですね。
　今日の献立ですが、ポテトリヨネｰズ、大根のポトフ、なかよしパン、りんごジャム、牛乳でした。
　　　　

　今日は平和月間の取り組みと４年生の標準学力調査の様子をお知らせします。
　曙小学校では、６月を平和月間と位置づけ、様々な取り組みを通して平和の大切さや命の尊さを学ぶことで、日常生活において今自分にできることは何かを考え、実践できる児童の育成を目指しております。取り組みの一つとして、図書館前のスペースに沖縄戦に関する写真や資料の展示、関連する本の紹介をしていますので、来週の授業参観時に是非ご覧になってください。
　４年生は２，３校時に算数と国語の標準学力調査を行いました。４０分のテスト時間いっぱい問題とにらめっこしながら考え、えんぴつを走らせ解答していた４年生、結果が楽しみですね。今後は結果を分析し曙っ子の学力向上につなげていきたいと思います。
　今日の給食の献立は、厚揚げ中華煮、ナムル、てづくりふりかけ、ごはん、牛乳でした。食べるのに夢中で給食の写真を撮り忘れてしまい申し訳ありませんでした。
　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は今週から始まる教育相談週間のためのアンケートをしていました。子ども達が楽しい学校生活を過ごせるように担任のみならず職員全員で支援していきたいと思います。
　２年２組は体育館でジグザグ走をしていました。体を上手に傾けながらコーン近くをジグザクに走っていました。仲間を応援する姿がかわいかったです。
　４年１組は総合の授業で『沖縄を「美ら島」にするためにできることは何か』ということについて「環境」をテーマに考えていました。
　４年２組は社会の授業で地図についての学習をしていて、縮尺や等高線について学習していました。
　今日の給食の献立は、青菜のみそ汁、からしなチャンプルー、魚の梅焼き、むぎごはん、牛乳でした。
　　　　

　曙小学校では６月を「歯の衛生旬間」として、進んで歯と口の健康管理ができるようになることを目指して様々な取り組みを行っております。その一環として、昨日の給食時間に保健委員会から「どうして歯を大切にしなければいけないのか？」について、４つの歯の役割を示しながら上手に説明していました。保健室前にも歯についての絵本等が並べられていて、前を通る児童が立ち止まり本を手にとって見ています。
　１年生５年生の掲示物を紹介します。１年生ワークスペースの窓にはカラフルな折り紙のカーテンがかかっています。図工の「ちょきちょきかざり」の作品で、折り紙を折ったり,重ねたりしてハサミで切って様々な形をつくり作成したものです。
　５年生は喜怒哀楽の感情を模様に表したものや算数の学習内容を定着するために自分達で問題を作成し、みんなで解きあえる工夫をした掲示物を作成していました。再来週の授業参観の際には授業はもちろんですが、掲示物を意識してみるのもおもしろいかもしれませんね。
　今日の給食の献立は、千草焼、きんぴらごぼう、豆腐わかめのみそ汁、ごはん、オレンジ、牛乳でした。
　　　　

　今日は、１年生の授業の様子と学校の環境を整えるために頑張っている児童、地域ボランティアの方を紹介します。
　１年生は算数で「１から１０のかずをいったりくらべたりしよう」の勉強をしていました。黒板に数字が書かれた２枚のカードをはってどちらの数字が大きいか、タンバリンを叩いて何回叩いたかをミニホワイトボードに書くなどしてしていました。後半はリトルティチャーが登場しタンバリンを叩いてクラスの友だちに問題を出していました。お家の方でも「どっちが大きい？」とクイズを出してみてはいかがでしょうか。
　先月も掲載しましたが、４年生の朝の活動とグリーンボランティアについて再度紹介させてください。４年生ですが、通りを歩く通勤途中の人たちに元気な声で挨拶をしながら剪定した草木の片付けを頑張っていました。先週確認した曙スタイルを実践している４年生立派でした。
　曙小は敷地も大きく木々も多く環境を整えるのも一苦労ですが、子ども達が学習する校舎の裏側の畑を耕したり、草刈りをしたり、落葉を集めたりして子ども達の学習を支えてくれるスーパーボランティアがいます。本当に感謝です。環境整備を手伝って下さる地域のスーパーボランティアをまだまだ募集しています。興味のあるかた教頭まで連絡をお願いします。
　今日の給食の献立は、スパゲティーミートソース、枝豆と豆腐のミンチカツ、カボチャサラダです。
　　　　　

　今日は２年生の授業風景を紹介します。
　２年生は２クラスとも５，６校時に図工の授業をしていて、「ひみつのたまご」という題で作品を仕上げていました。先週の図工で描いたカラフルな卵をハサミで切り取り、画用紙に貼り付け、割れた卵から何が誕生してくるのか思い思いに想像しながらクレヨンを走らせていました。先生から「とっても丁寧に色を塗って上手だね」とこえをかけられると嬉しそうな表情を浮かべていたのがかわいかったです。夕食じにでも、「卵から何が生まれたの？」と聞いてみてください。
　今日の給食の献立は、グルクンのシークァーサーソース、ゴーヤーのツナ和え、大根とえのきのみそ汁、ごはん、牛乳でした。
 　お知らせが１点あります。本日学校から「ラインズeライブラリ」というインターネットを使って学習することのできるソフトにログインするための方法が書かれたお手紙と児童個人のＩＤカードを配布しました。カードを紛失しないように大切に保管され、家庭学習が終わった後の自主学習等に活用して頂ければと思います。
　　　　　　

　今日は、読み聞かせボランティアと３年生、５年生の様子を紹介します。
　読み聞かせボランティアのネバーランドによる今年度初めての読み聞かせが１、２、３年生でありました。４年生児童から「今年は来ないの？」という声が聞かれるなど読み聞かせを楽しみにしている子ども達、協力してくださる保護者募集中です。よろしくお願いいたします。
　３年１組は算数の授業でした。今日から３年生の算数の授業に学習支援員の先生が入り、２人の先生でしっかりと学習内容の定着を図っていました。今日は「一人分は何個になるか？」をブロックを操作しながら学習していました。
　３年２組は音楽の授業で「ベートーベン」の曲を鑑賞していました。始まる前に先生から『音楽は「聞く」ではなく「聴く」、心で聞くことが大事』と教えられていたので、曲が始まると聴き入っている姿が印象的でした。
　５年１組は社会の授業で、地図上の位置表すのに必要な緯度、軽度について地図帳を使って学習していました。
　５年２組は理科の授業で天気についての学習をしていて、雲の動く様子から天気を予想していました。梅雨で毎日天気が不安定な今、お子様に明日の天気を予想してもらってみてはいかがでしょうか。
　素晴らしい光景を見たのでお伝えします。それは、理科の授業で教室を離れたあとの５年２組の教室です。イスがしっかりと机の中に入り、机がビシッと並んでいるのを見ると子ども達が高学年の仲間入りをはたしてやる気になっているのが伝わってきました。
　今日の給食の献立は、たけのこごはん、花形豆腐ハンバーグ、菜の花のツナ和え、牛乳でした。
　　　　　　　

　今日は１年生の給食当番の様子とクラブ活動の様子を紹介します。
　先週の木曜日から始まった１年生の給食ですが、今週からは給食当番による配膳がスタートしました。今日の献立は、ハヤシライス、むぎごはん、ブロッコリーとハムのサラダ、牛乳でしたが、しゃもじやお玉を上手に使って給食をよそっていました。当番以外の子ども達は静かに座って待っていて、学校が始まって本当に８日目かなと思ってしまうほどしっかりしている一年生でした。
　全部で１４ある曙小学校のクラブのうち、８つを紹介します。（残りは次回に！）今年度最初の活動日となった今日はクラブ長や活動計画等を決定したあとすぐに活動がスタートしました。４年生から６年生の異学年で構成されるクラブ活動は、人間的な触れ合いをを深め、豊かな人間性を育む場としてとても重要な活動になります。このクラブ活動を通して、曙っ子がどのように成長していくのか楽しみです。クラブは上段左からタグラグビークラブ、パソコンクラブ、下段左から卓球クラブ、折り紙・手芸クラブ、切り紙クラブ、工作・ものづくりクラブ、ソフトバレークラブ、バトミントンクラブです。