那覇市立学校における情報教育関連の資料を掲載します。
個人情報の取り扱いや、USBを含む情報機器類の管理、情報モラル教育年間指導計画等についてのファイルです。
インターネットの利用に関する校内運用基準（雛型）も，学校名を挿入してすぐに活用できる形式にしております。
1 那覇市立学校における情報機器類の管理及び運用に関する要綱.doc
　
2 インターネット利用ガイドライン.doc
　
インターネットの利用に関する校内運用基準【雛型】.doc

★「メインメニュー」へ、「情報教育関連資料」のスペースからも、入手可能です。
各学校の次年度教育計画へご活用下さい。

平成26年度（後期）　第103期教育研究員の成果報告会が、23日に迫ってまいりました。
４人の教育研究員は、自身の研究の概要をまとめ、報告会に向けて取り組んでおります。
本日は、第１回のリハーサルを行いました。
各自が、６ヶ月間の研究について、理論研究や仮説、手立て、結果と考察について発表しました。
指導主事からは、参加者に伝わる報告に向けた指導助言がありました。
今後、各研究員はプレゼンを修正し、報告会当日は、ｉPａｄにて報告を行います。
成果報告課につきましては、これから、各学校へのご案内を差し上げます。
多くの方のご参加をお待ちしております。
  

平成26年度　初任者研修の最後の校外研修と閉講式を実施しました。
研修では、沖縄大学人文学部こども文化学科教授の池間生子氏をお招きし、『出会いと学び』の演題で，ご講話いただきました。

また、閉講式では，初任者配置校の校長先生、指導教員の先生方もご参加いただきました。
これまでのご指導、ありがとうございました。
式では、初任者研修の概要説明、渡慶次克彦教育長のご挨拶、黒木義成研究所所長式辞がありました。
そして、５３名の初任者を代表して、さつき小学校 村田敦教諭、松島中学校 赤嶺乙和教諭が，研修所感や支えてくれた方々へのお礼、次年度からの抱負をあいさつに込めました。
初任者の先生方の２年目からの活躍も期待しております。
      

教育研究所　「所報第12号」を発行しました
年度末の学習指導と休業期間中の取組
3月の研究所事業内容等掲載しております。

今年度、最後の情報教育担当者研修会を実施しました。
平成２６年度の，那覇市の情報教育の成果と課題について、共有し、次年度の教育計画へ掲載したい事項について，確認しました。
また、「学校における著作権」について、浦添市立教育研究所の山里崇研究係長にご講話いただきました。
次年度も、情報教育の充実に向けて取り組んでまいりますので、各学校での周知をよろしくお願い致します。
 

第103期教育研究員の原稿検討会を行いました。
自身のテーマに基づいて理論研究を深め、保育計画や授業計画を立案し、その成果についてまとめた報告書について、検討しました。
        

第10回 教職10年経験者研修を実施しました。
前半は、特定課題研究のついての報告会を持ちました。
３～４名のグループで、報告し合い、指導主事からの助言を受けました。
その後、沖縄大学人文学部国際コミュニケーション学科教授の上地幸市氏より、御講話いただき、ミドルリーダーとしての自覚を新たにしました。

後半は、閉講式を行い、研修のまとめを行いました。
１１年目以降、学校運営へも参画する中核教員としてがんばってほしいものです。
      

那覇市立教育研究所の理科通信「Welcome to the サイエンス･ワールド!!」第98～101号を発行しました。
第98号～99号は､前号の続きで「科学的な思考力・判断力を高める理科学習指導の工夫」、第100号～101号は、「ヒカンザクラが花ごと落ちる理由」についての記事となっています。
中学校１年理科「花のつくりとはたらき」にも関連します。
先生方の授業づくりの参考になれば幸いです。
  

教育研究所所報「第11号」を発行しました。
生徒指導の三機能を作用させた学習の指導過程の工夫
教育実践論文入賞者紹介
第103期教育研究員の検証授業の様子等を掲載しております。

那覇市立教育研究所の理科通信「Welcome to the サイエンス･ワールド!!」第96～97号を発行しました。
第96号は「ムーチービーサ」について、第97号は「科学的な思考力・判断力を高める理科学習指導の工夫・その①」についての記事となっています。
先生方の授業づくりの参考になれば幸いです。
 

初任者研修として、特別支援学校の視察研修を行いました。
視察を通して、特別支援教育及び障害のある児童生徒に対する理解を図ると共に、様々な人が生き生きと活躍できる共生社会への認識を深めることを目的とした研修でした。
各初任者とも、高い関心を持って研修に取り組む様子が見られました。
   

那覇市立教育研究所の理科通信「Welcome to the サイエンス･ワールド!!」第92～95号を発行しました。
第92号～94号は「阪神・淡路大震災の記憶」、第95号は「放射冷却」についての記事となっています。
先生方の授業づくりの参考になれば幸いです。
   

小･中学校の理科の授業改善の方向性について焦点化を図り、教員の授業力の向上及び確かな学力の向上の取組に資することを目的として、「理科ステップアップ研修会」を実施しました。
講師に、横浜国立大学教育人間科学部教授の加藤圭司先生をお招きし、『「見方・考え方の広がりと確かさを創り出す理科学習指導に向けて　－全国学力学習状況調査の結果を踏まえて－』という演題で、御講話をいただきました。
参加者からは、「目標分析をして、授業の目的を明確化することの大切さを実感した」「授業の具体例があり、早速生徒の思考を深める授業づくりに取り組んでいきたい」「国の施策や動向など，これからの理科教育に向けての改善の視点が得られた」との感想がありました。
また、さつき小の中野先生のノート指導例を見せていただき、課題の設定から予想、考える場面、仮説を検証していく授業をめざしたい」との声もありました。
   

那覇市立教育研究所の理科通信「Welcome to the サイエンス･ワールド!!」第91号を発行しました。
第91号は「春の七草」についての記事となっています。
先生方の授業づくりの参考になれば幸いです。

所報の第10号を発行しました。
　平成27年度　教育研究所事業計画の概要　
　人事異動、研究員検証授業の様子、所内・所外講座について掲載しています。

明けましておめでとうございます。
昨年は、本研究所の事業に御理解と御協力を賜り ありがとうございました。
今年も、所員一同、那覇市の学校教育の振興に努めて参りますので、よろしくお願い致します。

　小中学校の拠点校指導教員と一人配置校指導教員の連絡協議会を実施しました。
初任者研修の取組進捗状況と、今後の研修の在り方について情報交換を行いました。
　

　　

所報の第9号を発行しました。
二学期前半までの事業状況と今後の取組み、初任者研修「世界遺産識名園探訪」、教育研究員「項立て検討会・中間検討会Ⅰ」、教職１０年経験者研修、平成27年度　教育研究員募集」について、お知らせしております。
（裏面まであります）

那覇市立教育研究所の理科通信「Welcome to the サイエンス･ワールド!!」第87・88・89・90号を発行しました。
第87～89号は「観察・実験の充実ために①②③」となっています。
先生方の授業づくりの参考になれば幸いです。
第90号は、｢アルミ缶とスチール缶」についての記事です。
  

所報の第8号を発行しました。
OECD国際教員指導環境調査から見える今後の課題や，初任者研修（グループ代表授業）について紹介しております。