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| 年度 | 平成25年度 |
|---|---|
| 期 | 101期 |
| 番号 | 726 |
| 教科領域等 | 幼児教育 |
| 校種 | 幼稚園 |
| 研究員氏名 | 池田尚子 |
| 学校名 | 識名幼 |
| 研究テーマ | 幼児が思いや考えを楽しんで表現するための保育の工夫 |
| サブタイトル | ~絵本づくりと読み聞かせにおける対話的かかわりを通して~ |
| 報告書 | 726.pdf |
| 年度 | 平成23年度 |
|---|---|
| 期 | 97期 |
| 番号 | 710 |
| 教科領域等 | 幼児教育 |
| 校種 | 幼稚園 |
| 研究員氏名 | 屋嘉部智美 |
| 学校名 | 真地幼 |
| 研究テーマ | 幼児が伝え合う喜びを味わうための援助 |
| サブタイトル | ~「かかわり合い」を大切にした言葉かけや場の工夫~ |
| 報告書 | 710.pdf |
| 年度 | 平成22年度 |
|---|---|
| 期 | 95期 |
| 番号 | 704 |
| 教科領域等 | 算数科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 長遠順二 |
| 学校名 | 神原小 |
| 研究テーマ | 表現する能力を育てる学習指導の工夫 |
| サブタイトル | ~学習過程の中で「かく活動」に視点を当てた指導を通して~ |
| 報告書 | 704.pdf |
| 年度 | 平成22年度 |
|---|---|
| 期 | 95期 |
| 番号 | 705 |
| 教科領域等 | 英語科 |
| 校種 | 中学校 |
| 研究員氏名 | 新垣真寿美 |
| 学校名 | 鏡原中 |
| 研究テーマ | 「発信力」を高める指導の工夫 |
| サブタイトル | ~「書くこと」を通して~ |
| 報告書 | 705.pdf |
| 年度 | 平成23年度 |
|---|---|
| 期 | 96期 |
| 番号 | 706 |
| 教科領域等 | 幼児教育 |
| 校種 | 幼稚園 |
| 研究員氏名 | 仲盛夫美子 |
| 学校名 | 城北幼 |
| 研究テーマ | 思いや考えを伝え合うための援助の工夫 |
| サブタイトル | ~「粘土遊び」における表現活動を通して~ |
| 報告書 | 706.pdf |
| 年度 | 平成23年度 |
|---|---|
| 期 | 96期 |
| 番号 | 707 |
| 教科領域等 | 外国語活動 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 松川好孝 |
| 学校名 | 真嘉比小 |
| 研究テーマ | 積極的にコミュニケーションを図る児童の育成 |
| サブタイトル | ~「タスク活動」と「『つなぎ言葉を取り入れた活動』」を通して~ |
| 報告書 | 707.pdf |
| 年度 | 平成23年度 |
|---|---|
| 期 | 96期 |
| 番号 | 708 |
| 教科領域等 | 算数科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 大城香織 |
| 学校名 | 真地小 |
| 研究テーマ | 数学的な思考力・表現力を高める指導の工夫 |
| サブタイトル | ~子どもの思考をつなげる手だて~ |
| 報告書 | 708.pdf |
| 年度 | 平成23年度 |
|---|---|
| 期 | 97期 |
| 番号 | 712 |
| 教科領域等 | 図画工作科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 島村育与 |
| 学校名 | 宇栄原小 |
| 研究テーマ | つくりだす喜びを味わう造形活動 |
| サブタイトル | ~思いを表現に生かす支援の工夫~ |
| 報告書 | 712.pdf |
| 年度 | 平成24年度 |
|---|---|
| 期 | 98期 |
| 番号 | 714 |
| 教科領域等 | 幼児教育 |
| 校種 | 幼稚園 |
| 研究員氏名 | 金城恵 |
| 学校名 | 識名幼 |
| 研究テーマ | 幼児の心身の健康を育むための食育活動 |
| サブタイトル | ~食への興味・関心の持てる子の育成を目指して~ |
| 報告書 | 714.pdf |
| 年度 | 平成23年度 |
|---|---|
| 期 | 97期 |
| 番号 | 713 |
| 教科領域等 | 道徳 |
| 校種 | 中学校 |
| 研究員氏名 | 大城邦夫 |
| 学校名 | 仲井真中 |
| 研究テーマ | 思いやりの心を持った道徳的実践力を育む授業 |
| サブタイトル | ~VLFプログラムの効果的な活用を通して~ |
| 報告書 | 713.pdf |