今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は　つるき　まさお　さんの詩「雨の歌」の暗唱テストをしていました。友だち同士で一生懸命に練習し合っている姿がかわいかったです。２組は生活科で１年生と遊ぶためにおもちゃ作りに取り組んでいて、完成したおもちゃで楽しく遊んでいました。
　３年１組は総合的な学習で調べていることをもとに新聞づくりに取り組んでいました。２組は算数の重さについての学習で、教科書の付録を組み立て、予想しながら鉛筆や消しゴムなどの重さを量っていました。
　今日の給食の献立は、ミートボールのトマト煮、シーザーサラダ、冬瓜ジャム、コッペパン、牛乳でした。
【おまけ】
　昨日スクリレでもお伝えしましたが、今日の２・３校時に　竹内　清文　さんを招聘しての人権集会を開催しました。その中で「自分らしく生きる」ということの大切さを教えて頂きました。是非、どんなお話しが聞けたのかを夕飯時にでも聞いてみて下さい。
     

　今日は２年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は体育で鉄棒に取り組んでいました。器械運動を習得するには体が小さく、柔らかい低学年の時期が望ましいとされているので、週末等の休みの際に、お子様と一緒に学校の鉄棒を活用して練習してみてはいかがでしょうか。２組は鍵盤ハーモニカを使い、はくにのって「山のポルカ」の演奏を楽しんでいました。
　６年１組は家庭科でミシンを使ってナップザックやトートバック等の制作に取り組んでいました。２組は理科の学習のまとめのスライドを作成し、プレゼンテーションを行うための確認をしていました。
　今日の給食の献立は、千切りイリチー、チムシンジ、ごはん、あおぎりみかん、牛乳でした。
　　　　

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は総合的な学習の時間で沖縄の行事や文化財等について調べ学習に取り組んでいました。２組は前日のいじめ０朝会で話のあった標語づくりに取り組んでいました。
　４年１組は読書感想画に取り組んでいて、タブレットを使って様々な作品の構図等を参考にしながら下書きに励んでいました。２組は体育でティーボールの予定でしたが、急な降雨のため、予定を変更して運動会の踊りの練習に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、ミートソーススパゲッティー、オムレツ、ポテトとブロッコリーのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
　昨日の５校時に４年１組さんが中学年を代表して研究授業を行いました。子ども達は自分達のチームに必要な技能を身につけるために練習方法を選び、その後、相手チームの特徴を見ながら作戦を立て試合を楽しんでいました。授業後は、４年前まで本校で体育専科として勤務していた古堅洋平先生を招聘して体育の学びを深めました。
　今日の５校時にも５年１組で国語研究会を代表して研究授業が行われました。子ども達は題材文を読んで自分の感じたことを友だちと交流することで、より自分の考えをしっかりと持つことができました。
　　　　　　　　　

　今日は１年生と５年生の授業を紹介します。
　１年生は国語「うみのかくれんぼ」の学習に取り組んでいて、文章に出てくる「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」のどんなところが凄いのかを確認し、自分が凄いと思ったことを紹介し合っていました。
　５年１組は理科で「花から実へ」の学習をしていて、今日は顕微鏡を正しく扱い色々な花粉を観察していました。２組は家庭科で買い物の仕方について、商品の例をだし、買い物をする際に考えなければいけないことについて考えていました。
　今日の給食の献立は、コーンピラフ、チキンのハーブ焼き、グリーンスープ、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は生徒指導担当教諭より、「いじめ０を目指そう」ということでMeetによるオンラインで朝会を行いました。動画をみながら「なぜ、いじめはいけないのか？」「いじめをみつけたときは？」などについて全児童で確認しました。児童は真剣な表情で動画に見入ってました。今後の取組として、いじめ防止に向けた標語づくりに各学級で取り組む予定になっています。
     

 　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は道徳で「よりそう心」という題材を使って、相手の気持ちを思いやり、自分にできることは何かを考えていました。２組も同じく道徳で「山びこ村の二人」という題材を使って、差別を許さず公正・公平な態度をとることの大切さについて考えていました。
　６年１組は社会科「武士の政治が始まる」の学習で源頼朝がどのような政治を行ったのかを考えていました。２組は家庭科「思いを形にして生活を豊かに」の学習でトートバックを作る計画をしていました。
　今日の給食はの献立は、五色和え、かしわ汁、魚天ぷら、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　昨日は外部指導者の長堂さんの指導の下、２回目の旗頭練習がありました。現在２０名の曙っ子が練習に励んでいます。定員の３０名にはまだ達していないので、保護者の皆様よりお子様に参加の呼びかけをして頂けると有り難いです。
     

　本日、本校の児童の学習の様子を参観するために那覇教育事務所より所長含め４人の先生方が来校しました。
　校長先生先導のもと、３校時に全ての学級の授業を参観しました。その中でも２学級、３年２組と４年２組が本校を代表して授業を行い、指導主事による助言を頂きました。３年２組は算数「あまりのあるわり算」の学習をしていて、題意を読み取り、あまりの処理の仕方について考えていました。４年２組は道徳「温かい言葉」の題材を使って、親切・思いやりについて考え、これからどうしていきたいのか自分なりの考えを持つことができていました。
　授業後は参観した指導主事より、今後の授業をさらによくするためにはという視点で貴重な助言を頂きました。３年２組さん、４年２組さんの児童の今後の益々の成長が楽しみです。また、本日助言して頂いたことを全職員で共有し、曙っ子全員の成長に繋げていきたいと思います。
　今日の給食の献立は、きんぴらごぼう、焼き海苔、油味噌、五目スープ、牛乳でした。
     

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数で３けたの数の筆算の仕方について学習していました。位を揃えるという意識は今後の算数の学習に必要になってきますので、家庭学習等で取り組んでいるときがあれば、保護者の皆様に見ていただけると助かります。２組は国語の時間にドリルを使ってで漢字の学習に取り組んでいました。
　３年１組は「What do you like ?」「It's ～ .」のフレーズを使い、好きなものを尋ねる学習に取り組んでいました。２組は算数「あまりのあるわり算」に取り組んでいて、計算の結果があっているかどうかを確認する方法を学習していました。
　今日の給食の献立は、おでん、インゲンとキャベツのごまサラダ、ゆかりごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は旗頭、体育専科の研究授業、授業参観の様子を紹介します。
　１０月１日に行われる旗頭フェスタに向けて、昨日結成式が行われました。持ち手、チンク隊ともにまだまだ募集していますので、参加を希望する児童がいましたら上段の案内より申込をお願いします。
　今日の３校時、他校の体育専科教諭や各学校の体育主任の先生方が来校し、３年１組の体育「ティーボール」を参観しました。子ども達は、たくさんの大人達に囲まれながらも、緊張することなくゲームを楽しんでいました。授業後の協議会では、参加者から子ども達の学習に向かう態度や作戦会議の様子等についてお褒めの言葉をたくさん頂きました。
　５・６校時は夏休みの作品展を兼ねた授業参観が行われました。出席名簿をチェックすると約１７０名の保護者の来校を確認する事ができました。たくさんのお父さん、お母さんに見守られ、子ども達は張り切って授業に望んだことだと思います。お忙しい中、時間を調整して来校していただきありがとうございました。
　今日の給食の献立は、鶏肉と根菜の炒め物、里芋のみそ汁、もちきびごはん、お月見団子、牛乳でした。
     

　今日は３年生と４年生の授業を紹介します。
　３年１組は音楽でミッキーマウスマーチのリコーダーに取り組んでいました。２組は国語で「山小屋で三日間すごすなら」の学習に取り組んでいて、グループでスケジュール等を考え、それを発表していました。
　４年１組は体育で「ティーボール」に取り組んでいて、個人の課題、チームの課題を解決するために練習の場を選択し、運動に親しんでいました。２組は「日課や時刻の言い方に慣れよう」というToday's goal に向かって、「What time is it ? 」「It's 〇〇 .」のフレーズを使って発話練習を楽しんでいました。
　今日の給食は、中華風炊き込みごはん、春巻き、中華風コーンスープ、牛乳でした。
【おまけ】
　臨時に Google Meet を使った児童朝会を開催し、９月２日から本校で新しい養護教諭として赴任した宮國先生の紹介を行いました。
     

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は算数で数直線の書き方について学習していて、どこに進むと数が大きくなるのか、小さくなるのか、目盛はいくつ飛びかなどを確認していました。
　５年１組は算数で公約数の見つけ方について、より早く見つける方法を考えていました。２組は家庭科「持続可能な暮らしへ物やお金の使い方」の単元の学習に取り組んでいて、自分の欲しいものを上手に選ぶための方法について考えていました。
　今日の給食の献立は、ハンバーグ、コールスローサラダ、ミネストローネスープ、バーガーパン、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の３校時に２年１組で道徳の授業がありました。本授業は１０月の小中一貫研修会のときの研究授業を兼ねていて、ビデオカメラの回る中、子ども達は緊張している様子も見せず、友だちと意見の交流を行い、自分の考えや本時の学習で学んだことを発表していました。
     

　今日は２年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　２年生は国語「ことばでみちあんない」の学習に取り組んでいて、案内する際に必要なことを確認しながらグループで道案内をし合っていました。
　６年１組は国語「利用案内を読もう」の学習に取り組んでいて、必要な情報を手に入れるためには、どのように利用案内を読めばいいのかを考えていました。２組は来月の運動会に向けて、エイサーの練習をスタートさせていました。
　今日の給食の献立は、千草焼き、ウンチェー炒め、アサリのすまし汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　２校時に特別支援学級で行われている「自立活動」の授業を参観しました。今日は「聞く力」を鍛える活動に取り組んでいて、校長先生も一緒になってゲームを楽しみながら聞く力を高めていました。

     

　今日は４年生の授業の様子を紹介します。
　４年生は国語の学習の一環で進んで幅広く読書に親しんでもらえるように、紹介したい本のポップづくりに取り組んでいました。その練習として、教科書にある「ランドセルは海をこえて」のポップづくりをしていました。
　今日の給食の献立は、マーボー大根、中華サラダ、ごはん、梨、牛乳でした。
     

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は国語「はじめて知ったことを調べよう」の学習で、自分が調べたことを本の写真などを示しながら発表していました。２組は社会科で「那覇市についてもっと調べよう」のめあてのもと、自分が知っている那覇市について発表し合っていました。
　６年１組は音楽で「ハンガリー舞曲第５番」の曲に合わせて指揮者コンクールをしていました。子ども達の個性ある指揮は見ていて楽しかったです。２組は国語「森へ」の学習に取り組んでいて、形式段落➂から➄の内容を読み取っていました。
　今日の給食の献立は、ゴーヤーチャンプルー、納豆、モズクのすまし汁、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と５年生の授業を紹介します。
　１年生は図工で「こんなトラックあったらいいな」ということで、創造をふくらませて夢のトラックを描いていました。
　５年１組は国語「どちらを選びますか」の学習で、「猫派か、犬派か」について理由を添えて発表し合っていました。話しを聞いて最終的なジャッジを校長先生が決めていました。ちなみに「猫派」を選んだそうです。２組は、社会科で水産業について学習していて、漁港で水揚げされた魚がどのように店頭に運ばれてくるのかについて考えていました。
　今日の給食の献立は、厚揚げのアーサあんかけ、小松菜のごまサラダ、とりめし、牛乳でした。
　　　　

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は学級活動で「学級力アンケート」の結果から、自分達学級のできているところや課題があるところを書き出し、どう解決していくかを考えていました。２組は社会で社会科で自然災害に備えるまちづくりについての学習に取り組んでいて、その導入として思いつく災害を出し合っていました。
　６年１組は読書感想画に取り組んでいて、本を読んで印象に残った場面を想像しながら上手に描いていました。２組は理科で「生き物のくらしと環境」について学習していて、今日は生き物と食べ物のつながりについて考えていました。
　今日の給食の献立は、冷やし中華、キムチスープ、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は音楽で「虫の声」の曲に取り組んでいて、まつ虫やすず虫、コオロギ等の鳴き声の感じを生かして鍵盤を楽しんでいました。２組は育てた野菜の種や花、実をタブレットを使って調べていました。
　３年１組は体育でベースボール型の「ティーボール」に取り組んでいて、雨が降っていたので、体育館でボールのキャッチのスキルを高める練習に励んでいました。２組は夏休みの楽しかった思い出を新聞にまとめていました。
　今日の給食の献立は、冬瓜の中華煮、ひじきシュウマイ、パイン缶、ごはん、牛乳です。
　　　　

　今日から１学期後半がスタートしました。朝早くから児童玄関が開くのを待っている子ども達をみると嬉しくなりました。
　朝の時間にMeetを使って校長先生よりお話しがありました。１年生の教室を覗いてみると、久しぶりの登校とは思えないほど静かに姿勢を正して校長先生の話に耳を傾けていました。その後は、全児童で気持ちよく１学期後半がスタートできるように、教室や特別教室等の清掃を行いました。
　校舎１階のあいさつ通りには、１学期前半に行った新体力テストの結果ベストテンが掲示されていて子ども達は興味津々にランキングを眺めています。是非、来月９日の授業参観でお越しの際にはご覧になられてください。また、「どんな曙っ子になってほしいか」というテーマで夏休みに職員研修を行いました。その時のワークシートも掲示していますので、学校・保護者・地域が協働して子ども達の健やかな成長を支援していきましょう。
　１学期後半最初のスタートの給食の献立は、夏野菜カレー、ブロッコリーサラダ、麦ごはん、シークヮーサーソルベ、牛乳でした。


     

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は学校評価アンケート（児童用）に取り組んでいました。保護者の皆様にもアンケートをお願いしているところですが、アンケートの結果を検証し１学期後半以降の教育活動に反映させていきたいと思いますので、アンケートの提出が未だの保護者がいましたら明日までによろしくお願いいたします。２組は国語の単元テストに取り組んでいました。
　６年１組は算数のまとめテストをしていました。先に終わった児童は漢字スキルのやり残しに取り組んだり、読書を楽しんだりしていました。２組は社会科で古墳からどんなことが分かるのかを教科書や資料集を活用して調べ学習に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、マーミナーチャンプルー、冬瓜のすり流し汁、オレンジ、ごはん、牛乳でした。
　　　　　

　今日の５校時に６年２組による今年度最初の校内研全体授業を行いました。
　「バスケットボール　~フリーゾーンからかんたんシュート~」ということで、ボールをもたないときの動きを意識してゲームを楽しむことを目標に、バスケットボールが苦手な児童も楽しめるようにルールを工夫した簡易化したゲームを楽しんでいました。試合の途中でボードを使って動きや作戦を確認するなど、グループの仲間と協力しながら取り組んでいました。事前のアンケートで苦手意識を持っていた児童も試合でシュートを決めて嬉しそうでした。　授業後は図工室で授業研究会を行い、有意義な研修を行うことができました。　
　今日の給食の献立は、ひじきサラダ、つくねスープ、中華風ちまきごはん、牛乳でした。
     

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は音の大きさや響かせ方を図で表現した楽譜を作り、それを組み合わせてグループで好きな楽器を選択し、演奏していました。２組は算数で整数＋小数、小数＋(－)小数の筆算の際に気をつけることを確認していました。
　５年１組は国語で自分の好きな本を紹介する取組をしていて、作家や作品の魅力ついてどのように伝えればいいのか考えていました。２組は算数で多角形の内角の和を求める問題にチャレンジしていました。対角線を引き、既習の内容と結びつけて解決を図っていました。
　今日の給食の献立は、鰹フライ、スライスチーズ、コールスローサラダ、コンソメスープ、バーガーパンでした。