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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子
今日は2年生と4年生、5年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は国語「おにごっこ」の題材文がどのような構成で書かれているのかを形式段落を頼りに考えていました。2組は九九表を縦に見て、2の段と3の段をたしたときに何かきまりはないかを考えていました。
4年1組は水や空気を温めたり、冷やしたりしたときの体積の変化について実験結果をもとにまとめていました。2組は算数で2つの項目を表に表す学習に取り組んでいて、書く際の注意点などを確認していました。
6年1組は国語「メディアと人間社会」の教材文を読んで、筆者の主張を60字程度でまとめる活動に取り組んでいました。2組は英語で「What do you want to be ?」「I want to be ~ .」を使って、なりたい職業について発表していました。
分散登校が今月いっぱい(31日)まで延長になりました。残念ですが、2月には通常登校が再開できるように一人一人ができる感染予防をしっかり行っていくしかないですね。
2年1組は国語「おにごっこ」の題材文がどのような構成で書かれているのかを形式段落を頼りに考えていました。2組は九九表を縦に見て、2の段と3の段をたしたときに何かきまりはないかを考えていました。
4年1組は水や空気を温めたり、冷やしたりしたときの体積の変化について実験結果をもとにまとめていました。2組は算数で2つの項目を表に表す学習に取り組んでいて、書く際の注意点などを確認していました。
6年1組は国語「メディアと人間社会」の教材文を読んで、筆者の主張を60字程度でまとめる活動に取り組んでいました。2組は英語で「What do you want to be ?」「I want to be ~ .」を使って、なりたい職業について発表していました。
分散登校が今月いっぱい(31日)まで延長になりました。残念ですが、2月には通常登校が再開できるように一人一人ができる感染予防をしっかり行っていくしかないですね。
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今日の授業の様子
今日は1年生と3年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は「絵の具の使い方を練習しよう」のめあてのもと、赤や青、黄色、黄緑、緑などの絵の具を使って風船が描かれたイラストに彩色していました。2組は100まで(10×10)の数字表を作ったあと、きまりを見つける活動に取り組んでいました。
3年1組は国語で1枚の宝島が描かれた絵を見ながら物語づくりに取り組んでいました。読ませてもらいましたが、完成度の高い作品にビックリしました。2組は鉄棒に取り組んでいました。今日が第1時ということで、学習の進め方や上がり技、回り技、下り技の紹介をした後、できる技から順に挑戦していました。
今日(明日)の給食の献立は、肉豆腐、ポテトサラダ、しそ味ひじき、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
分散登校ではない日に保護者の仕事の関係で預かりを行っておりますが、子ども達はタブレットを使って学習したり、運動場で動いたりしながら毎日時間をすごしています。今日は運動場の落ち葉拾いをしてくれていました。
1年1組は「絵の具の使い方を練習しよう」のめあてのもと、赤や青、黄色、黄緑、緑などの絵の具を使って風船が描かれたイラストに彩色していました。2組は100まで(10×10)の数字表を作ったあと、きまりを見つける活動に取り組んでいました。
3年1組は国語で1枚の宝島が描かれた絵を見ながら物語づくりに取り組んでいました。読ませてもらいましたが、完成度の高い作品にビックリしました。2組は鉄棒に取り組んでいました。今日が第1時ということで、学習の進め方や上がり技、回り技、下り技の紹介をした後、できる技から順に挑戦していました。
今日(明日)の給食の献立は、肉豆腐、ポテトサラダ、しそ味ひじき、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
分散登校ではない日に保護者の仕事の関係で預かりを行っておりますが、子ども達はタブレットを使って学習したり、運動場で動いたりしながら毎日時間をすごしています。今日は運動場の落ち葉拾いをしてくれていました。
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今日の授業の様子
今日は4年生と5年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は「調べ方と整理のしかた」の単元の学習でケガの種類と体の部分別のケガの2つの事柄を表に表す活動に取り組んでいました。2組は社会で年代毎に黒砂糖づくりがどのように変化してきたのかを表にまとめていました。
5年1組は社会で放送局がどのような考えでニュースを選択しているのかを考えていました。2組は体育でキックベースボールに取り組んでいました。久々に体を動かすのかとても楽しそうでした。
今日(昨日)の給食の献立は、坦々みそ汁、ししゃものマヨネーズ焼き、からしなチャンプルー、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
分散登校明けの運動不足を解消するために、体育専科教諭が体育館に発達段階に応じた体ほぐし運動の様々な動きを示した掲示物を準備しています。学力向上はもちろんですが、本校では体力向上(特に持久力)にも力を入れ、粘り強く取り組むことのできる児童を育てていきたいと考えています。
4年1組は「調べ方と整理のしかた」の単元の学習でケガの種類と体の部分別のケガの2つの事柄を表に表す活動に取り組んでいました。2組は社会で年代毎に黒砂糖づくりがどのように変化してきたのかを表にまとめていました。
5年1組は社会で放送局がどのような考えでニュースを選択しているのかを考えていました。2組は体育でキックベースボールに取り組んでいました。久々に体を動かすのかとても楽しそうでした。
今日(昨日)の給食の献立は、坦々みそ汁、ししゃものマヨネーズ焼き、からしなチャンプルー、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
分散登校明けの運動不足を解消するために、体育専科教諭が体育館に発達段階に応じた体ほぐし運動の様々な動きを示した掲示物を準備しています。学力向上はもちろんですが、本校では体力向上(特に持久力)にも力を入れ、粘り強く取り組むことのできる児童を育てていきたいと考えています。
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今日の授業の様子
しばらくHPを更新することができずに申し訳ありませでした。 今日は全ての学級を紹介したいと思います。
1年生は国語でカタカナの学習に取り組んでいました。終わった学級は図書室に絵本を借りて読書を楽しんでいました。
2年1組は100cmを超える長さを図る学習をしていて、竹製の1mものさしの目盛の読み方等を確認した後、両手を伸ばした長さを測っていました。2組は国語「おにごっこ」の導入として、知っているおにごっこ遊び等を出し合いながら、興味を持って学習に取り組めるように工夫しながら内容を確認していました。
3年1組は視聴覚資料等を活用しながら社会で交番や警察の仕事について考えていました。2組は長さやかさなどのあまりの大きさも小数を使って表すことができることを確認していました。
4年1組は社会で沖縄産業の恩人「儀間真常」について、人々のためにどのようなことをしたのかについてまとめていました。2組は表にまとめられた2つの記録についての読み取り方について、様々な条件を提示して繰り返し読み取ることで習得を図っていました。
5年1組は5年生の算数で一番こども達が苦手とする割合の単元に取り組んでいました。2組は理科で単元テストに向けてのふり返りをグループの仲間と協力しながら行っていました。
6年1組は明治時代に描かれた風刺画から、当時の日本と世界の関係を読み取る活動をしていました。2組はミシンを使ってエプロンづくりに励んでいました。新型コロナ感染症が収まり、製作したエプロンを使って調理実習ができる日が1日でも早く来てほしいものです。
1年生は国語でカタカナの学習に取り組んでいました。終わった学級は図書室に絵本を借りて読書を楽しんでいました。
2年1組は100cmを超える長さを図る学習をしていて、竹製の1mものさしの目盛の読み方等を確認した後、両手を伸ばした長さを測っていました。2組は国語「おにごっこ」の導入として、知っているおにごっこ遊び等を出し合いながら、興味を持って学習に取り組めるように工夫しながら内容を確認していました。
3年1組は視聴覚資料等を活用しながら社会で交番や警察の仕事について考えていました。2組は長さやかさなどのあまりの大きさも小数を使って表すことができることを確認していました。
4年1組は社会で沖縄産業の恩人「儀間真常」について、人々のためにどのようなことをしたのかについてまとめていました。2組は表にまとめられた2つの記録についての読み取り方について、様々な条件を提示して繰り返し読み取ることで習得を図っていました。
5年1組は5年生の算数で一番こども達が苦手とする割合の単元に取り組んでいました。2組は理科で単元テストに向けてのふり返りをグループの仲間と協力しながら行っていました。
6年1組は明治時代に描かれた風刺画から、当時の日本と世界の関係を読み取る活動をしていました。2組はミシンを使ってエプロンづくりに励んでいました。新型コロナ感染症が収まり、製作したエプロンを使って調理実習ができる日が1日でも早く来てほしいものです。
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今日の授業の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年1組は算数「割合」の学習に取り組んでいて、先に〇をもらった児童がリトルティーチャーとなり、教え合いながら学習内容の理解を図っていました。2組はon、in、by、underなどの前置詞を使ってものがある場所を伝える活動をしていました。
6年1組は社会で「憲法が制定されてどう変わったのか」という課題のもと、武士の時代、大日本帝国憲法、日本国憲法、五日市憲法等の主権や国民の権利等を図に表しながら課題を解決していました。2組は理科で光電池にモーターなどを繋いで、日光を当てたときと当てていないときの違いを実験していました。
今日の給食の献立は、マーボー白菜、棒々鶏ーサラダ、麦ごはん、牛乳でした。分散登校の関係で、配布済みの献立表のメニューから変更になっていますのでご了承ください。明日も同じメニューになります。
5年1組は算数「割合」の学習に取り組んでいて、先に〇をもらった児童がリトルティーチャーとなり、教え合いながら学習内容の理解を図っていました。2組はon、in、by、underなどの前置詞を使ってものがある場所を伝える活動をしていました。
6年1組は社会で「憲法が制定されてどう変わったのか」という課題のもと、武士の時代、大日本帝国憲法、日本国憲法、五日市憲法等の主権や国民の権利等を図に表しながら課題を解決していました。2組は理科で光電池にモーターなどを繋いで、日光を当てたときと当てていないときの違いを実験していました。
今日の給食の献立は、マーボー白菜、棒々鶏ーサラダ、麦ごはん、牛乳でした。分散登校の関係で、配布済みの献立表のメニューから変更になっていますのでご了承ください。明日も同じメニューになります。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は道徳「ともくんの字」という題材文を使って一生懸命取り組む事の大切さ等について考えていました。2組は「大きいかず」についての学習に取り組んでいて、10のまとまりが〇つ、バラが〇つと考えて数える練習をしていました。
2年1組はかけ算九九のきまりを利用して、「4×12」などの九九にないかけ算の答えの求め方について考えていました。2組は算数で図を使ってリボンの長さを考える学習に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、県産まぐろの曙焼き、チデークニイリチー、お雑煮、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
先週行われた書き初め会ですが、各学年の金賞作品が1階の中央廊下に掲示されていて、どの作品も、心を落ち着かせ、お手本をよく見ながら書いたのが伝わってくる素晴らしい作品でした。

★★明日からの分散登校について(確認事項)★★
〇児童玄関の開放が8時になりますので、ご家庭からお子様を送り出す際に、時間の調整をお願いいたします。
〇毎日金曜日課の5校時授業になりますので、総下校が14時30分頃になります。
1年1組は道徳「ともくんの字」という題材文を使って一生懸命取り組む事の大切さ等について考えていました。2組は「大きいかず」についての学習に取り組んでいて、10のまとまりが〇つ、バラが〇つと考えて数える練習をしていました。
2年1組はかけ算九九のきまりを利用して、「4×12」などの九九にないかけ算の答えの求め方について考えていました。2組は算数で図を使ってリボンの長さを考える学習に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、県産まぐろの曙焼き、チデークニイリチー、お雑煮、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
先週行われた書き初め会ですが、各学年の金賞作品が1階の中央廊下に掲示されていて、どの作品も、心を落ち着かせ、お手本をよく見ながら書いたのが伝わってくる素晴らしい作品でした。
★★明日からの分散登校について(確認事項)★★
〇児童玄関の開放が8時になりますので、ご家庭からお子様を送り出す際に、時間の調整をお願いいたします。
〇毎日金曜日課の5校時授業になりますので、総下校が14時30分頃になります。
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今日の授業の様子
今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
3年生は学習発表会に向けての練習をしていました。ビックリしたのが、すぐに練習を始められるようにと休み時間を活用して楽器の準備を進めていたことです。演奏に意欲的な3年生、練習では息の合った素晴らしい音色を奏でていました。
4年1組は「図を使って考えよう」ということで、題意を図に表して問題を解決していました。2組は2学期前半末に行えなかったお楽しみ会の代わりに、来週水曜日から始まる分散登校後に行う新年会についての計画を立てる学級活動を行っていました。
今日の給食の献立は、七草がゆ、筑前煮、千草焼き、ゴマ菓子、牛乳でした。
3年生は学習発表会に向けての練習をしていました。ビックリしたのが、すぐに練習を始められるようにと休み時間を活用して楽器の準備を進めていたことです。演奏に意欲的な3年生、練習では息の合った素晴らしい音色を奏でていました。
4年1組は「図を使って考えよう」ということで、題意を図に表して問題を解決していました。2組は2学期前半末に行えなかったお楽しみ会の代わりに、来週水曜日から始まる分散登校後に行う新年会についての計画を立てる学級活動を行っていました。
今日の給食の献立は、七草がゆ、筑前煮、千草焼き、ゴマ菓子、牛乳でした。
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今日の書き初め会の様子
明けましておめでとうございます。
今年も本校の教育活動へのご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
今日は午前中に行われた新春書き初め会の様子をお伝えします。低学年は硬筆でしたが真剣な眼差しで手本をよく見て、字の形を整えながら上手に書いていました。中学年は教室とワークスペースを利用して行っていましたが、書き初めの由来や意味などを確認した後に書き始めていました。高学年は体育館で行っていましたが、流石は高学年、力強く書き上げていました。
今日の給食は、チキンカレー、切り干し大根のサラダ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
毎月第1木曜日の10時から11時の間、天久みらいこども園内ある子育て支援センターの「スマイル」さんが本校ミーティングルームに来校し、0歳~5歳時のお子さんをお持ちの親子を対象にお子様を遊ばせながら、おしゃべりや子育ての情報交換の場を提供する出前支援を行っております。お時間のあるときにでも活用してみてはいかがでしょうか。
今年も本校の教育活動へのご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
今日は午前中に行われた新春書き初め会の様子をお伝えします。低学年は硬筆でしたが真剣な眼差しで手本をよく見て、字の形を整えながら上手に書いていました。中学年は教室とワークスペースを利用して行っていましたが、書き初めの由来や意味などを確認した後に書き始めていました。高学年は体育館で行っていましたが、流石は高学年、力強く書き上げていました。
今日の給食は、チキンカレー、切り干し大根のサラダ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
毎月第1木曜日の10時から11時の間、天久みらいこども園内ある子育て支援センターの「スマイル」さんが本校ミーティングルームに来校し、0歳~5歳時のお子さんをお持ちの親子を対象にお子様を遊ばせながら、おしゃべりや子育ての情報交換の場を提供する出前支援を行っております。お時間のあるときにでも活用してみてはいかがでしょうか。
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今日の授業の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年生は学習発表会に向けて全体練習に取り組んでいました。5年生の内容は音楽なので、リコーダーを初め様々な楽器を使い曲を演奏していました。本番の息の合った演奏が今から楽しみです。
6年1組は木版画に取り組んでいました。細かいところまで注意しながら丁寧に彫り進めていました。2組は算数のテスト終了後に各々が終わっていない課題を進めていました。6年生は修学旅行から休む間もなくふれあい祭り、学習発表会準備と大忙しですが、子ども達はスキマの時間を上手に使い頑張っています。
今日の給食の献立は、ビーフストロガノフ、シーザーサラダ、ごはん、クリスマスロールケーキ、牛乳でした。
【おまけ】
今日で二学期前半が終了するので、Zoomを使っての全校朝会が行われ、校長先生から二学期前半の頑張り、新年に期待することなどの話がありました。オミクロン株の流行が心配ですが、来月16日に学習発表会、周年行事を開催するためにも、長期休業中の感染予防対策をお願いします。
5年生は学習発表会に向けて全体練習に取り組んでいました。5年生の内容は音楽なので、リコーダーを初め様々な楽器を使い曲を演奏していました。本番の息の合った演奏が今から楽しみです。
6年1組は木版画に取り組んでいました。細かいところまで注意しながら丁寧に彫り進めていました。2組は算数のテスト終了後に各々が終わっていない課題を進めていました。6年生は修学旅行から休む間もなくふれあい祭り、学習発表会準備と大忙しですが、子ども達はスキマの時間を上手に使い頑張っています。
今日の給食の献立は、ビーフストロガノフ、シーザーサラダ、ごはん、クリスマスロールケーキ、牛乳でした。
【おまけ】
今日で二学期前半が終了するので、Zoomを使っての全校朝会が行われ、校長先生から二学期前半の頑張り、新年に期待することなどの話がありました。オミクロン株の流行が心配ですが、来月16日に学習発表会、周年行事を開催するためにも、長期休業中の感染予防対策をお願いします。
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今日の授業の様子
今日は1年生と3年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は図工「のってみたいな いきたいな」に取り組んでいました。画用紙いっぱいに自分を乗せた様々な乗り物や生き物を思い思いに書いていました。2組は生活科で松ぼっくりを使ってクリスマスツリーを作っていました。
3年生は体育館で学習発表会の練習をしていて、リコーダあり、リズム打ちあり、合奏ありと盛りだくさんな内容の発表になりそうです。リズムに合わせて楽しそうに体を動かしている児童が印象的でした。
今日の給食の献立は、タコライス、小松菜のすまし汁、牛乳でした。
【おまけ】
スポーツ部門で頑張っている子ども達の表彰朝会が体育館で行われ、今年に入ってから好成績を収めた大会でもらった賞状やメダルが授与されました。その他にも、各部活や地域のスポーツクラブで頑張っている児童の紹介もありました。
1年1組は図工「のってみたいな いきたいな」に取り組んでいました。画用紙いっぱいに自分を乗せた様々な乗り物や生き物を思い思いに書いていました。2組は生活科で松ぼっくりを使ってクリスマスツリーを作っていました。
3年生は体育館で学習発表会の練習をしていて、リコーダあり、リズム打ちあり、合奏ありと盛りだくさんな内容の発表になりそうです。リズムに合わせて楽しそうに体を動かしている児童が印象的でした。
今日の給食の献立は、タコライス、小松菜のすまし汁、牛乳でした。
【おまけ】
スポーツ部門で頑張っている子ども達の表彰朝会が体育館で行われ、今年に入ってから好成績を収めた大会でもらった賞状やメダルが授与されました。その他にも、各部活や地域のスポーツクラブで頑張っている児童の紹介もありました。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
Word
【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
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