過去の日誌(~令和6年度)

☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度

今日の授業の様子

 今日は1年生と3年生の授業の様子を紹介します。
 1年生は国語で「これは何でしょうクイズ」に取り組んでいました。1組は、学校にあるものから問題になるものを選び、お友達と二人で問題を考えていました。2組はクイズの書き方について確認をしていました。
 3年1組は体育でドッジボールに取り組んでいました。3月には体育委員会主催のドッジボール大会が予定されているので、授業を通して投げる、捕るをしっかりと身につけて欲しいと思います。2組は社会「工場で働く人の仕事」の学習を進めるにあたり、見て調べる、聞いて調べるものにはどんなものがあるか整理していました。
 今日の給食の献立は、スパゲッティーなすミートソース、ポテトカップグラタン、イタリアンサラダ、焼きショコラ、牛乳でした。
【おまけ】
 既に新聞でご覧になった保護者もいるかと思いますが、先週金曜日の琉球新報に本校の児童が取り上げられていました。コロナ禍の中、子ども達の体力低下が言われていますが、本校の体育専科教諭の様々な手だてで子ども達の体力が向上したこと、楽しく取り組む体育授業の様子について紹介されていますので、まだ見られていない保護者がいましたら、下記をクリックされて記事をご覧になってください。
令和4年2月11日琉球新報記事.pdf
     
0

今日の授業の様子

 今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
 2年1組は「縦書き、横書きのきまりを知って正しく書こう」というめあてのもと、書写に取り組んでいました。2組は「森のみんなと」という題材を通して、自分達が行った仕事がみんなの役に立っていることに気付き、そこにうれしさを感じ、やりがいを感じていました。
 4年1組は大きさの等しい分数について、1を2等分や3等分、・・・された数直線を使って量感を意識しながら理解を深めていました。2組は国語で詩を集めて冊子にする活動に取り組んでいました。個人のタブレットに取りためた詩を見ながら、自分の詩集に載せる詩を選んでいました。
 今日の給食は、サバの柚味噌煮、いんげんソテー、ナメコの味噌汁、麦ごはん、ミルメーク、牛乳でした。
     
0

今日の授業の様子

 今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
 1年1組は国語「どうぶつのあかちゃん」の中で紹介されているシマウマについて、生まれたときの様子や大きくなっていく様子について読みを深めていました。2組は漢字の学習に取り組んでいて、その漢字の熟語の意味や読み方を確認しながら練習していました。
 5年1組は児童が興味を持って取り組めるように、親しみのある身近なお店まで英語で道案内するという活動に取り組んでいました。2組は算数「割合」の学習内容の定着を図るための練習に取り組んでいました。
 今日の給食の献立は、白はな豆のシチュー、チーズハムカツ、パーカーハウスパン、たんかん、牛乳でした。
【おまけ】
 先日、創立30周年記念の記念品として冷水機が設置されたという話しをしました。それとは別に体育館フロアのプール側の窓にもカーテンが設置されました。前からスポーツ少年団のほうから西日が眩しいとの声があったので、これで気にすることなく練習に励むことができると思います。
      
0

今日の授業の様子

 今日は4年生と6年生の授業の様子を紹介します。
 4年1組は同分母分数のたし算、ひき算に取り組んでいて、〇分の1が何個だからという考え方で問題解決を図っていました。2組は「ヘレンケラー物語」という題材を使って、誰に対しても分け隔てなく接っすることの大切さについて考えていました。
 6年生は学習発表会の動画撮影に取り組んでいて、それぞれの役割のもと学校の色々なところで撮影していました。いったいどんな内容になるのか楽しみです。
 今日の給食は、カレーうどん、かぼちゃとさつまいものコロッケ、からし菜のタンカンサラダ、アーモンドカル、牛乳でした。
【おまけ】
 5年生は総合的な学習の時間に「福祉」について取り組んでいますが、今日はその取組のひとつとして、県内出身で東京パラリンピック女子車いすマラソン代表の喜納翼選手をお招きして講演をしてもらいました。話しを聞いてどのような感想をもったのか、是非、お家のほうで聞いて見てください。
      
0

今日の授業の様子

 今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
 2年1組は1000をこえる数について数の直線(数直線)を使って、考えていました。2組はmやcmのまざった長さのたし算、ひき算の計算に取り組んでいました。2年生が生活科で畑に植えた野菜を収穫し、掘り出した大根や人参がワークスペースにおいてありました。愛情をたくさん注いでできた野菜はどれも美味しそうでした。
 3年1組は「What"s this ?」「Hint, please.」「That's right.」等のフレーズを使い、あるものが何かを聞いたり、答えたりするゲームに取り組んでいました。2組は跳び箱に取り組んでいて、自分の技能にあった場で練習に励んでいました。
 今日の給食の献立は、肉じゃが、魚のうめマヨ焼き、蓮根サラダ、麦ごはん、牛乳でした。
     
0