今日は５年生の授業と６校時に行われた体育の研究授業（４年１組）の様子を紹介します。
　５年１組は算数で円グラフから割合を読み取り、「総生産量の何％が〇〇県だから」と考え、都道府県別みかんの生産量を求めていました。２組は英語で「go straight]」「turn right (left)」「in front of」「next to」「between A and B」などのフレーズを使って道案内を楽しんでいました。
　６校時に今年度から配置された体育専科の授業が４年１組さんを使って行われました。「チームでチャレンジ！高く跳んで、ビシッと決めよう！」という単元名にあるように、高飛びで高く跳んで着地を決めることを意識して練習し、その後の記録会でチームで記録の伸びを得点化し競いあっていました。４５分間フルに体を動かし、チームで教え合い、励まし合いながら何度もチャレンジし記録を伸ばしていく子ども達、本当に楽しそうでした。
　今日の給食の献立は、スピニッチカレー、パパイヤとセロリのサラダ、むぎごはん、いよかん、牛乳でした。
【おまけ】
　本日授業を行った体育専科教諭ですが、授業以外にも日常で子ども達が体を動かしたくなる場を作ってくれています。今回はあいさつ通りに垂直ジャンプと長座体前屈のコーナーを設置してくれました。休み時間から教室に戻るときや下校の際に友だち同士で楽しむ姿が見られ、自分も児童と一緒にチャレンジして楽しんでいます。
           

　今日は１年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は手づくりごまを作ろうということで、色鉛筆を使って自分だけのオリジナルごまの型紙を作り、ハサミとのりを使って組み立てていました。２組は国語「動物の赤ちゃん」を繰り返し音読しながら本文の中に出てくる赤ちゃんの大きさなどを確認していました。
　３年１組は国語「ありの行列」で段落どうしのつながりに気をつけて読み、ウイルソンの研究についてまとめていました。２組はパフのリコーダー演奏に取り組んでいましたが、通常登校になり人数が増えたことで音の厚みが増し、とても迫力がありました。
　今日の給食の献立は、手巻き寿司（たまご、ウインナー、ツナマヨ）、豚汁、節分豆、牛乳でした。
【おまけ】
　今朝の児童朝会で、社会福祉協議会の方をお招きし、子ども達がコツコツととりくんできた募金の贈呈式が行われました。５年生の児童会役員進行のもと、Zoomにて各学級に贈呈の様子や感謝状の受け取り、社協の人の話を配信しました。
     

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は算数のテスト後に、総合的な学習で書いている好きな国の魅力を紹介する新聞に取り組むなど、各自がまだ終わっていない課題に取り組んでいました。２組は理科で空気、水、金属を温めたときの体積変化について、単元のまとめとふり返りをしていました。
　６年生は分散登校でストップしていた学習発表会のYou tube配信に向けてグループの話し合いや練習に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、大根のポトフ、コーンパン、いちご、ヨーグルト、牛乳でした。
     

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数で１０００をこえる数のしくみやあら合わしかたについて考えていました。２組は跳び箱を上手に跳ぶために必要な技能を身につけるために、ロイター板を使って腰を高い位置まで跳ねる練習をしていました。
　５年１組は直径が４cmから８cmまでの円周の長さを測り、円周÷直径をした時に3.14となるきまりをみつけ、「直径の3.14倍が円周になる」とまとめていました。２組は直径の長さが２倍、３倍、・・・となったときの円周の長さを表に表して考えることで、両者が比例の関係であることを見つけていました。
　今日の給食の献立は、五目厚焼き玉子、スンシーイリチー、中身汁、黒米ゆかりごはん、おからクッキー、牛乳でした。
　　　　　

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は重なり合う音の響きを感じながらリコーダーで「パフ」を演奏していました。２組は小数のたし算、ひき算の筆算の仕方について一の位が０の時、十分の一の位が０の時の処理の仕方に気をつけながら計算練習に励んでいました。
　４年１組は国語「冬の楽しみ」で冬の行事に関する言葉を使ってカルタを作る活動に励んでいました。２組は国語「感動を言葉に」の学習で、毎日の生活の中での出会いや発見、感動を詩に表すための題材選びをしていました。
【おまけ】
　曙小学校創立３０周年の式典・祝賀会は前年度より延期を繰り返し、まだ開催できてはいませんが、先だって記念品の設置が行われました。記念品は新しい冷水機です。新型コロナ感染予防のために、従来の口を近づけて飲むタイプではなく、家庭から持参した水筒を補充するためのもので、蛇口がついています。PTACの皆様、ありがとうございます。大事に使わせてもらいます。