今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年生は図工「うごく　おもちゃ」に取り組んでいました。ペットボールや段ボール、ストロー、箱、竹ひご等様々な材料を使い、想像力豊かにおもちゃ作りを楽しんでいました。
　３年１組は社会科の「お店で働く人々」の学習と関連させながら国語の報告文作りに取り組んでいて、「調べた理由」や「調べ方」、「調べて分かったこと」と項目分けをして上手にまとめていました。２組は「あまりのあるわり算」の文章問題に取り組んでいて、あまりの処理の仕方について丁寧に確認をしていました。
　今日の給食の献立は、カレーうどん、メンチカツ、五色和え、プリン、牛乳でした。
【おまけ】
　運動場に植えている芝生の生育状況確認のために沖縄県サッカー協会の方が学校を訪問していました。現段階では、順調に生育しているとの言葉を頂きました。来月３１日の運動会が楽しみですね。
     

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は音楽で「くいしんぼうのラッピング」という曲をそれぞれのパートに分かれ手拍子でリズムをうちながらハーモニーを楽しんでいました。２組はティーボールを運動場で楽しんでいました。攻守の切り替えを早く、ボールを捕るのが苦手な児童でも活躍できるような工夫をしていたので、みんな楽しそうにゲームに参加していました。
　６年１組は説明文「笑うから楽しい」を読んで、筆者の意見に納得したか、しなかったのか、理由を添えながら自分の考えを話し合っていました。２組は算数「資料の調べ方」でドットプロットを見て記録の特徴を表す値について考えていました。
　今日の給食の献立は、豚キムチどん、中華コーンスープ、麦ごはん、シークワァーサーゼリー、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の２校時に教育実習生による算数の授業が２年１組で行われました。問題解決の際には数図ブロックを使って増増の場面を捉え、式に表して考えていました。実習生とは思えない落ち着いた態度で子ども達と授業を楽しんでいました。
     

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語「かずと　かんじ」の学習に取り組んでいて、漢字を指書きしたあとに、「はらい」や「はね」に気をつけて漢字を書いていました。２組は書写で「おりかえし」や「まがり」、「おれ」などの「線の途中の書き方」について体全体を動かしながらイメージを持って硬筆にチャレンジしていました。
　５年１組と２組は算数「合同な図形」の単元テストに取り組んでいました。児童はものさし、コンパス、分度器を使いながら合同な図形を書いたり、向きがちがう合同な図形の辺や頂点、角などを対応させたりと、様々な問題としていました。
　今日の給食の献立は、ジャガイモのそぼろ煮、いんげんのツナ和え、ワカメごはん、牛乳でした。
    

　今日は２年生と４年生、５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は国語「どうぶつ園のじゅうい」という学習に興味をもって取り組めるように動物から連想する物をたくさん書き出していました。２組は「ふえたのはいくつ」ということで、問題文を読んで分かっていることを図示しながら視覚的に題意を捉え、問題解決を図っていました。
　４年１組は９６÷３２の２桁のわり算の筆算に取り組んでいて、商を立てる、かける、ひく、というアルゴリズムを確認しながらやり方を確認していました。２組は国語「新聞をつくろう」の言語活動として新聞を作成することになっていて、今日は「わりつけ」の工夫について学び、自分が書く新聞のイメージをもっていました。
　５年生は運動会で披露するエイサーの練習に学年合同で取り組んでいました。バチの先や姿勢、足のあげ方など、細かいところまで注意して演舞していました。
　今日の給食の献立は、トマトと春雨のスープ、枝豆しゅうまい、中華ちまきごはん、桜桃、牛乳でした。
     

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は、わり算の学習でわる数とあまりの大きさの関係性について考えていました。２組は総合的な学習の時間の取組で沖縄の食べ物や動植物、世界遺産等についてタブレットを使って調べ学習をしていました。
　６年１組は社会科の学習の一環で奈良の大仏の大きさを体感しようと言うことで、新聞紙を広げてつなぎ合わせ、手のひらや顔のパーツを実寸大に切り取っていました。２組は社会科の単元「武士の政治が始まる」に入ると言うことで、武士の館の絵を見て気づいたことや疑問に思ったことなどを発表し合いながら、本単元の学習の見通しをもっていました。
　今日の給食の献立は、里芋と大根の煮物、肉団子、月見団子、きびごはん、牛乳でした。