今日は２年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組はスイミーが考えたことや取り組んできたことなど、学んできたことを思い出しながら国語「スイミー」のテストに取り組んでいました。２組は算数の「たし算・ひき算」の定着を図るために、適応問題に励み、担任から花丸をもらい嬉しそうでした。
　６年１組は社会科の学習で、「２世紀頃の日本では長い間戦いが続いていたことをふまえ、自分ならどんな人物に国を任せて戦いを終わらせるか」という問いに対し、自分なりの考えをもち、根拠を示しながら発表しあっていました。２組は「植物の葉に日光があたるとデンプンができるのか」という仮説を実験を通して検証していました。
　今日の給食の献立は、タマナーチャンプルー、クーリジシ、大豆入り油味噌、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は「あいうえおであそぼう」ということでリズムに合わせて言葉遊びをしたり、口形を意識して発音練習に取り組んでいました。２組は「くちばし」の単元テストに取り組んでいて、文章中からきつつきのくちばしの特徴やどんなことをするのかなどを読みとっていました。
　５年１組は「What time do you ～ ？」の表現を使って起床の時間や宿題をする時間などを質問したりしながら、英語に慣れ親しんでいました。２組は「ギャラクシー　～銀河をこえて～　」の曲を二種類のクラッピングでリズムを取りながら楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、アーサ入り厚焼き卵、クーブイリチー、大根のみそ汁、きびごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の５校時は３年２組で校内研修の全体授業研がありました。この日に向けて、これまでお伝えしてきたように、４年生の２クラスで隣学年授業、３年１組で検証授業を行い校内研のテーマでもある『「読む力」を育み　主体的に学習する児童の育成』を目指して取り組んできました。今日の授業では、子ども達が自分が選んだ図書資料と向き合いながら、書きたい内容を精査してまとめ、学んだ事を生かして紹介文を書いていました。４５分間集中力を切らさず頑張った子ども達、立派でした。
　　　　　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組はこれまでの実験結果などを思いだしながら、「植物の発芽と生長」についてまとめのテストに取り組んでいました。２組は「言葉をよりすぐって俳句を作ろう」ということで、五・七・五のリズムを楽しみながら俳句作りにチャレンジしていました。
　６年１組は分数÷分数の練習問題に取り組む中で、「わり算だけどかけ算で考えると分かりやすい」という子ども達のつぶやきを上手に拾いながら、確実な習得を図っていました。２組は社会科で地球の歴史を一年に例える年表を作りに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、マーボーへちま、米粉餃子、ごはん、りんご、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は放送を使って放送委員による児童朝会があり、給食時のお昼の放送のリクエストの仕方などについて説明していました。