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過去の日誌(~令和6年度)
2021年7月の記事一覧
今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は「こんなものをみつけたよ」ということで、組立メモをもとに「はじめ・なか・おわり」を考えて文章を書いていました。2組は100をこえる数について、10が何個あるのかをもとにしながら考えていました。
3年1組は「I like ~ .」「I don't like ~ .」の表現を使って好きな物や嫌いな物を仲間分けしながら英語表現に慣れ親しんでいました。2組は、保健の学習で心と体の健康について考えていました。
今日の給食の献立は、フーチバージューシー、イワシの味噌煮、ゴーヤのカニかま和え、牛乳でした。
【おまけ】
運動場半分に植えた芝の散水方法を模索していて、木曜日からスプリンクラーを活用して散水しています。固定方法に課題があり、現在解決策を模索中です。保護者の方で、この方法がいいのでは思うアイディアがあれば、是非教頭までご連絡ください。学校、保護者、地域で曙小学校グリーン化計画を成功させましょう。
2年1組は「こんなものをみつけたよ」ということで、組立メモをもとに「はじめ・なか・おわり」を考えて文章を書いていました。2組は100をこえる数について、10が何個あるのかをもとにしながら考えていました。
3年1組は「I like ~ .」「I don't like ~ .」の表現を使って好きな物や嫌いな物を仲間分けしながら英語表現に慣れ親しんでいました。2組は、保健の学習で心と体の健康について考えていました。
今日の給食の献立は、フーチバージューシー、イワシの味噌煮、ゴーヤのカニかま和え、牛乳でした。
【おまけ】
運動場半分に植えた芝の散水方法を模索していて、木曜日からスプリンクラーを活用して散水しています。固定方法に課題があり、現在解決策を模索中です。保護者の方で、この方法がいいのでは思うアイディアがあれば、是非教頭までご連絡ください。学校、保護者、地域で曙小学校グリーン化計画を成功させましょう。
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今日の授業の様子
今日は1年生と5年2組、6年1組の授業の様子を紹介します。
1年1組は算数でへるといくつになるのかを考えていました。ブロックを操作したり、移動したブロックを図で表したりしながら理解を深めていました。2組はタブレットを使って平仮名の書き順を確かめていました。1年生でも操作は慣れたもので、先生の指示に従い画面をタップしていました。
5年2組は「always、usually、sometimes、never」の表現を「家でどんな仕事をどのくらいしているのか」という会話から聞き取り、問題を解いていました。
6年1組は「葉でデンプンが作られるには日光が関係しているのか」という課題を検証するための実験方法について、条件を整理しながら考えをまとめていました。
今日の給食の献立は、カレーピラフ、ししゃもフライ、キャベツとコーンのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
曙小学校内にあるあいさつ通りに、子ども達の願いをこめた短冊がゆらゆらと風でゆれています。「家族」「みんな」「世界」など周りの幸せを願う言葉が書かれた短冊がたくさんあり、曙っ子の心の優しさに触れ嬉しくなりました。
1年1組は算数でへるといくつになるのかを考えていました。ブロックを操作したり、移動したブロックを図で表したりしながら理解を深めていました。2組はタブレットを使って平仮名の書き順を確かめていました。1年生でも操作は慣れたもので、先生の指示に従い画面をタップしていました。
5年2組は「always、usually、sometimes、never」の表現を「家でどんな仕事をどのくらいしているのか」という会話から聞き取り、問題を解いていました。
6年1組は「葉でデンプンが作られるには日光が関係しているのか」という課題を検証するための実験方法について、条件を整理しながら考えをまとめていました。
今日の給食の献立は、カレーピラフ、ししゃもフライ、キャベツとコーンのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
曙小学校内にあるあいさつ通りに、子ども達の願いをこめた短冊がゆらゆらと風でゆれています。「家族」「みんな」「世界」など周りの幸せを願う言葉が書かれた短冊がたくさんあり、曙っ子の心の優しさに触れ嬉しくなりました。
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今日の授業の様子
今日は3年1組と4年2組、6年2組の授業の様子を紹介します。
3年1組は「夕焼け超特急」の曲を音の強弱に気をつけながらリコーダー演奏を楽しんでいました。
4年2組は「What time is it ?」の表現を使って食事を食べる時間、寝る時間等を答えながら時間を表す表現の仕方に慣れ親しんでいました。
6年2組は体育でバスケットを楽しんでいました。前半試合終了後、後半に向けての戦い方についてチームで話し合いをしていました。
今日の給食の献立は、パンプキンシチュー、からし菜のたんかんサラダ、なかよしパン、パインアップル、牛乳でした。
【おまけ】
今日の2・3校時に那覇警察署の少年課の方をお招きして、Zoomを使い各教室で視聴しながら防犯非行教室を行いました。子ども達は講話を通して、いじめ、万引きを「しない・させない・見逃さない」ことの大事さについて学びました。3年生と6年生の代表児童の感想・お礼の言葉も立派でした。
3年1組は「夕焼け超特急」の曲を音の強弱に気をつけながらリコーダー演奏を楽しんでいました。
4年2組は「What time is it ?」の表現を使って食事を食べる時間、寝る時間等を答えながら時間を表す表現の仕方に慣れ親しんでいました。
6年2組は体育でバスケットを楽しんでいました。前半試合終了後、後半に向けての戦い方についてチームで話し合いをしていました。
今日の給食の献立は、パンプキンシチュー、からし菜のたんかんサラダ、なかよしパン、パインアップル、牛乳でした。
【おまけ】
今日の2・3校時に那覇警察署の少年課の方をお招きして、Zoomを使い各教室で視聴しながら防犯非行教室を行いました。子ども達は講話を通して、いじめ、万引きを「しない・させない・見逃さない」ことの大事さについて学びました。3年生と6年生の代表児童の感想・お礼の言葉も立派でした。
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今日の授業の様子
今日は2年生と3年2組、4年1組、5年1組の授業の様子を紹介します。
2年1組は図工「わっかでへんしん」に取り組んでいて、カラフルな大きなゴミ袋を切り抜きドレスを作ったり、かぶり物やベルトを作ったりしながら楽しんでいました。2組はたし算とひき算の筆算方法の定着を図っていました。
3年2組は図工「くるくるランド」の製作に取り組んでいて、それぞれの場面に工夫を凝らしていました。
4年1組は社会科と書写で学習したことを生かして、グループで協力しながら、ゴミをへらす工夫についての新聞作りに取り組んでいました。
5年1組は国語の学習で、相手に物事を伝える際に、引用を用いることで説明を補ったり、説得力が増したりすることを学び、実際に図書資料の中から引用部分を抜き出していました。
今日の給食の献立は、星の和風ハンバーグ、モーウイの短冊サラダ、そうめん汁、きびごはん、七夕ゼリー、牛乳でした。
2年1組は図工「わっかでへんしん」に取り組んでいて、カラフルな大きなゴミ袋を切り抜きドレスを作ったり、かぶり物やベルトを作ったりしながら楽しんでいました。2組はたし算とひき算の筆算方法の定着を図っていました。
3年2組は図工「くるくるランド」の製作に取り組んでいて、それぞれの場面に工夫を凝らしていました。
4年1組は社会科と書写で学習したことを生かして、グループで協力しながら、ゴミをへらす工夫についての新聞作りに取り組んでいました。
5年1組は国語の学習で、相手に物事を伝える際に、引用を用いることで説明を補ったり、説得力が増したりすることを学び、実際に図書資料の中から引用部分を抜き出していました。
今日の給食の献立は、星の和風ハンバーグ、モーウイの短冊サラダ、そうめん汁、きびごはん、七夕ゼリー、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は理科でホウセンカを使って植物はどのように育っているのかを考えていました。2組は「1万をこえる数」の復習に取り組んでいて、子ども達は〇のいくつ分という考えかたを活用して問題にチャレンジしていました。
4年1組は「おばちゃん、がんばれ」という題材文を使って、自他の命を大切にしようとする心情を育てていました。2組は社会科「資源ごみのゆくえ」のノートまとめをしていて、自分にできる4Rについて考えていました。
今日の給食の献立は、県産野菜のッペペロンチーノ、ポテトリヨネーズ、フルーツポンチ、牛乳でした。
【おまけ】
今日は2年生最後の水泳の授業がありました。授業の最後の方で小プールを飛びだし、大プールで練習していましたが、子ども達は水を怖がる様子もなく、楽しそうに泳いでいました。来年の泳力調査が楽しみな2年生でした。



3年1組は理科でホウセンカを使って植物はどのように育っているのかを考えていました。2組は「1万をこえる数」の復習に取り組んでいて、子ども達は〇のいくつ分という考えかたを活用して問題にチャレンジしていました。
4年1組は「おばちゃん、がんばれ」という題材文を使って、自他の命を大切にしようとする心情を育てていました。2組は社会科「資源ごみのゆくえ」のノートまとめをしていて、自分にできる4Rについて考えていました。
今日の給食の献立は、県産野菜のッペペロンチーノ、ポテトリヨネーズ、フルーツポンチ、牛乳でした。
【おまけ】
今日は2年生最後の水泳の授業がありました。授業の最後の方で小プールを飛びだし、大プールで練習していましたが、子ども達は水を怖がる様子もなく、楽しそうに泳いでいました。来年の泳力調査が楽しみな2年生でした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
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【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
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保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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