今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は「８をいくつといくつにわけよう」ということで、「〇と△で８」のやり取りを何度も繰り返し練習しながら数の分解について学んでいました。２組は図工「ちょきちょきかざり」に取り組んでいて、折り紙を折り曲げて切り抜いたものをつなぎ合わせて吊すかざりを作っていました。日曜授業参観の時に是非ご覧ください。
　２年生は図工「光のプレゼント」に取り組んでいて、プラスチックでできた透明の容器等にペンで彩色し、それを陽の光にかざしてカラフルな影を映して楽しんでいました。
　今日の給食は、魚のなんぶ焼き、からし菜の和え物、クファジューシー、牛乳、パインでした。
【おまけ】
　今日は歯科検診がありました。検査結果については後日配布されしますので確認されて処置が必要な場合は病院受診をよろしくお願いします。新型コロナ感染予防のために学校では給食後の歯みがきを現在行っておりませんので、健康な歯を保つためにも、ご家庭のほうで朝、晩の歯みがきの声かけをよろしくお願いします。
     

 　今日の２校時に発表学年を入れ替える等の感染症対策を行いながら１年生を迎える会を体育館で行いました。各学年の工夫を凝らした発表に１年生はノリノリで楽しんでいまいた。今回は校長先生を中心とする職員の出し物もあり、大盛りあがりでした。ダンス等の指導、プレゼントの準備をしてくれた各学年の先生方ありがとうございました。全身で楽しさを表現する曙っ子ステキでした。
　５、６校時に４年生によるプール清掃が行われました。働き者の４年生、大小プールの藻の清掃を終わらせるだけでも大変な作業でしたが、それに加え、小プールをキレイに磨きあげていました。４年生！お疲れ様！
　今日の給食の献立は、牛肉とピーマン炒め、ワンタンスープ、ごはん、牛乳、リンゴゼリーでした。
           

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は。２組は「What do you want for your birthday ?」「I want 〇〇.」の表現を用いて自分の誕生日や誕生日に欲しいものを話す英語活動に取り組んでいました。
　６年１組は国語「聞いて、考えを深めよう」の単元で、２つある議題のうちから友だちに聞きたいことを決定し、タブレットを活用して調べ、自分の考えをまとめていました。２組は理科で窒素、酸素、二酸化炭素のどの気体が物を燃やす働きがあるのか、実験を通して確認していました。
　今日の給食の献立は、ほうれんそうとトマトのパスタ、ミンチカツ、ビーンズサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の３校時に１・２年生の校内探検がありました。１年生は新聞紙でつくられた輪っかを握り、２年生に引かれ校内を探検しました。２年生は事前に掲示しておいた各教室等の説明を読み上げながら上手に案内していました。大役を果たした２年生、１年生を前にお兄ちゃん、お姉ちゃんの顔になっていました。
     

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は算数でふえた数を求める時に図を使って考えることのよさについて学んでいました。２組は英語で「How are you ?」「I'm 〇〇.」の表現を使って、ジェスチャーをつけながら気分を伝える活動をしていました。
　４年１組はプール清掃の予定でしたが、生憎の天気で延期になったので、立ち幅跳びや長座体前屈等の新体力テストの練習を教室で行っていました。２組は国語の学習で委員会活動担当の先生に行うインタビューの仕方等について確認していました。
　今日の給食の献立は、大根のそぼろ煮、ひじきのごまサラダ、ごはん、牛乳、バナナでした。
【おまけ】
　今日は１・２年生対象に聴力検査が図工室で行われました。耳を澄ませて、ヘッドフォンから聞こえる音に反応して手を上げ下げしていました。
     

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語「はなの　みち」の内容を確かめながら登場人物の行動や様子を考えていました。２組はボール蹴りで的あてゲームをしていました。ねらいを定めて思いっきりボールを蹴り上げていました。未来のサムライブルーを目指して頑張れ！
　６年１組は話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて話しの内容を捉えるために、国語「聞いて、考えを深めよう」の学習に取り組んでいました。。２組は「好きなものを言ってみよう！」を本時のゴールに設定し、「What's your favorite ～ ？」「My favorite is ～ .」のフレーズを使い会話を楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、野菜炒め、竹輪の磯辺揚げ、魚のそうめん汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　本校では今年度、体育を職員で研究し、子ども達ができる楽しさを実感できる体育、自己肯定感を高められる体育の実践を進めていきます。今日はその理論研修が体育館で行われました。実際の授業形式で行われ、場づくりの仕方やふり返りの仕方などの方法を共有しました。