今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は国語の学習で誰にどんな場面で嬉しい言葉をかけられたのかを紹介する文章を書いていました。２組は国語の題材文「スイミー」を読んで、出来事や様子がわかる言葉を抜き出して場面５に書かれている内容について考えていました。
　５年１組は国語辞典を活用して「公園」「公演」などの同音異義語について調べていました。他にもどのような言葉があったのかご家庭で質問してみてください。２組は家庭科で「玉結び、玉どめ、なみ縫い名人になろう」のめあてのもと、悪戦苦闘しながらも名人目指して一生懸命頑張っていました。
　今日の給食の献立は、タマナーチャンプルー、クーリジン、あぶら味噌、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と4年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語でとめ、はね、はらいなど、注意深くお手本をよく見て写本プリントに取り組んでいました。２組はこれまでの学習の成果を発揮して国語「くちばし」のテストに取り組んでいました。
　４年１組はAmazonのロゴに込められた意味を確認したあとで、学級のシンボルマークを決めるための話し合い活動をしていました。前回は寒空の下でのプール学習でしたが、　今日は青空の下で気持ちよさそうに水泳学習に励む２組さんでした。
　今日の給食の献立は、カレーピラフ、トマトミートオムレツ、ごぼうサラダ、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は学級会で学級の合い言葉決めをしていました。子ども達からたくさんのキーワードとなる言葉を出してもらい、組み合わせて合い言葉を作成していました。どんな合い言葉になったのか、夕飯時に是非聞いてみてください。
　３年１組は校区探検で見て調べてきたことをもとに絵地図の完成に向けてグループの仲間と協力して取り組んでいました。２組は図工「くるくるランド」で作成した互いの作品いいところを伝える鑑賞会をしていました。
　今日の給食の献立は、肉じゃが、ひじきの梅和え、ごはん、すいか、牛乳でした。
　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は英語で「What do you study on ～ ？」の表現を使い、「何曜日に何の勉強をするのか」を聞き合う活動に取り組んでいました。２組は音楽で「リボンのおどり（ラ　バンバ）」の曲を色々な楽器を使って合奏するために、役割分担をグループで話し合っていました。
　６年１組は「分数 × 分数」の単元テストにむけて、友だち同士で教え合いながら理解を深めていました。２組は社会科で政治がわたしたちの暮らしをどのように支えているのかについて確認していました。
　今日の給食の献立は、和風ハンバーグ、ごまじゃこ和え、冬瓜と青菜のみそ汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　昨晩、ミーティングルームにて第４回のPTCA評議員会がありました。新旧役員の顔会わせ、３月で本校PTCAを卒業し、これまで曙小学校の子ども達のために尽力された保護者の功労者表彰、総会に向けての資料確認等がありました。旧役員の保護者の皆様、本当にお疲れ様でした。また、新役員の保護者の皆様、よろしくお願いします。
     

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は国語「まいごのかぎ」に出てくる用語について辞書を使い意味調べに取り組んでいました。２組は音楽で本来ならリコーダーを使って楽しむ曲ですが、コロナ禍の感染予防対策として打楽器を使って演奏をしていました。
　４年１組は英語で「衣服のいい方を覚えよう」というめあてのもと、デジタル教科書から流れる音声を聞きとり、聞き取った内容を線で結ぶという活動に取り組んでいました。２組は国語の学習でローマ字に取り組んでいて、都道府県の名前を漢字とローマ字で書く活動に取り組んでいまいした。
　今日の給食の献立は、具だくさんうどん、紅芋と大豆の飴がらめ、バナナ、牛乳でした。
【おまけ】
　今週は１年生のお友達が朝の挨拶当番を頑張っています。明るく元気な声で挨拶してくれるので、朝からとても幸せな気分になります。１年１組のお友達ありがとう！