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過去の日誌(~令和6年度)
2022年11月の記事一覧
自然教室③
天気もなんとかもってくれて登山を楽しんでいます。
午前中の雨の影響で登山道が滑りやすく、時間が予想以上にかかったため、途中から体力に合わせコースを2つに分かれることになりました。

午前中の雨の影響で登山道が滑りやすく、時間が予想以上にかかったため、途中から体力に合わせコースを2つに分かれることになりました。
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自然教室②
午前中、石川は雨が落ちていましたが、子供たちの日頃の頑張りが雨雲を移動させ、晴れ間が出てきました。弁当を食べ、これから登山の準備に入ります。お母さん方、朝早くからお弁当作りありがとうございました。
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自然教室①
少し早めに石川青少年の家に到着しました。
到着後は、オリエンテーションを行い、施設の使い方やシーツのたたみ方などを習いました。その後は、待ちに待った部屋への移動です。
到着後は、オリエンテーションを行い、施設の使い方やシーツのたたみ方などを習いました。その後は、待ちに待った部屋への移動です。
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今日の授業の様子
今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は国語「自動車くらべ」の学習をしていて、今日はクレーン車のはたらきとそのつくりについて、教科書の文章を根拠に考えていました。2組は体育館でマット運動に取り組んでいて、ジグザグに置かれたマットをこれまでに習った技を組み合わせてゴールを目指す活動を楽しんでいました。
4年生は国語「世界に誇る和紙」の学習に取り組んでいて、1組は教材文に書かれている文章を根拠にその良さや特徴についてまとめていました。2組は筆者の和紙に対する思いをくみ取りプレゼンする取り組みをしていました。
今日の給食の献立は、紅芋の日にちなんだ紅芋入り炊き込みごはん、レンコン入りひらつくね、キャベツのしそサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
今日は3年2組で教職5年目研修の授業がありました。子ども達の実態を把握するためにICTを活用したアンケートを実施し、その結果から子ども達は自分事の課題として捉え、今後忘れ物をしないためにはどうしたらいいのか、自分なりの解決方法を探していました。
1年1組は国語「自動車くらべ」の学習をしていて、今日はクレーン車のはたらきとそのつくりについて、教科書の文章を根拠に考えていました。2組は体育館でマット運動に取り組んでいて、ジグザグに置かれたマットをこれまでに習った技を組み合わせてゴールを目指す活動を楽しんでいました。
4年生は国語「世界に誇る和紙」の学習に取り組んでいて、1組は教材文に書かれている文章を根拠にその良さや特徴についてまとめていました。2組は筆者の和紙に対する思いをくみ取りプレゼンする取り組みをしていました。
今日の給食の献立は、紅芋の日にちなんだ紅芋入り炊き込みごはん、レンコン入りひらつくね、キャベツのしそサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
今日は3年2組で教職5年目研修の授業がありました。子ども達の実態を把握するためにICTを活用したアンケートを実施し、その結果から子ども達は自分事の課題として捉え、今後忘れ物をしないためにはどうしたらいいのか、自分なりの解決方法を探していました。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は体育でマット運動に取り組んでいて、今日はこれまでに取り組んできた技の完成度を確認していました。2組は国語「はんで意見をまとめよう」の単元で、1年生に楽しく本を読み聞かせするためにはどうしたらいいかについて考えていました。
6年1組は体育でベースボール型の運動に取り組んでいて、守備の方法や得点の方法など、ルールを工夫して全員が楽しく活動していました。2組は理科で火山の働きによってできる地層についてまとめていました。
今日の給食の献立は、スパゲティージェノベーゼ、オムレツ、人参とツナのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
先週の授業参観で来校された際にご覧になった保護者も多数いるかと思いますが、1階のあいさつ通りに1年生から6年生の各学級のお友達のお手本にしたいパワーノートが紹介されています。この機会に、是非お子さんのパワーノートを確認し、より充実した家庭学習になるよう、お声かけをお願いいたします。
3年1組は体育でマット運動に取り組んでいて、今日はこれまでに取り組んできた技の完成度を確認していました。2組は国語「はんで意見をまとめよう」の単元で、1年生に楽しく本を読み聞かせするためにはどうしたらいいかについて考えていました。
6年1組は体育でベースボール型の運動に取り組んでいて、守備の方法や得点の方法など、ルールを工夫して全員が楽しく活動していました。2組は理科で火山の働きによってできる地層についてまとめていました。
今日の給食の献立は、スパゲティージェノベーゼ、オムレツ、人参とツナのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
先週の授業参観で来校された際にご覧になった保護者も多数いるかと思いますが、1階のあいさつ通りに1年生から6年生の各学級のお友達のお手本にしたいパワーノートが紹介されています。この機会に、是非お子さんのパワーノートを確認し、より充実した家庭学習になるよう、お声かけをお願いいたします。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
Word
【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
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