今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は「く（くらべられる量）も（もとにする量）わ（割合）の式」にあてはめながら「割合」の学習のまとめの問題に取り組んでいました。２組は「どうやったら電磁石の力が強くなるのか」という問いに対し、電池の数をふやしたり、導線の巻数を変えたりする実験を通して検証していました。
　６年１組は「６年生らしく言葉にこだわって修学旅行のちかいの言葉を決めよう」というめあてのもと、話し合い活動をしていました。２組は江戸時代の学問がどのように発展したのかについて考えていました。
　今日の給食の献立は、もずく丼、かき玉汁、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は２年生と４年生の１０分間走（低学年は５分間）大会がありました。男女に分かれて行いましたが、互いに応援し合いながら歩くことなく全員完走していました。４年生の時には下校時間に重なった１年生の声援も加わり、グラウンドを走る子ども達の足取りにも力強さが増しているように見えました。校長先生も飛び入り参加し子ども達と汗を流していました。