過去のお知らせ

~令和6年度 学校からお知らせ

NEW 団旗制作大詰め

各団の団旗制作が大詰めです!

本日、4つの団の3年生の団旗制作チームによる団旗づくりが大詰めを迎えています。レポーターの麻衣先生が美術室から制作現場の様子を送ってくれました。団旗コンクールの結果は、そのまま団のポイントに加算される予定です。出来上がった団旗を掲げて、これからすべての活動が生徒主体の団活動につながっていきます。さすが3年生、入念に仕上げにかかっています。出来上がりがとても楽しみになってきました。

NEW 授業の様子

夏休み直前!授業の様子です!

5校時に授業参観をしました。1年1組さん、数学の単元テストの真っ最中でした。そして、1年3組さんはその単元テストが返却されていて、「よっしゃー!」とガッツポーズの人、「惜しい!あと1点~」の悔しそうな人、「満点でした!」と嬉しそうに報告してくれる人、「どうだった?」と見せ合ってる人、みんな自分のテストの点数にちゃんと向き合っていました。模範解答の説明の後、お互いにわからなかった問題を教え合おう!と席を離れて聞き合っていました。

1年4組は社会の授業で、夏休みの課題となっている「社会科新聞」の説明を受け、その後新聞用紙の割り付けを行っていました。何を題材に新聞に表してくれるのか、今から楽しみです。


1年1組の廊下に、ダイアリーの掲示物がありました。「この人たちのダイアリーがすごいんです!」と、上手に活用できている人のダイアリーが紹介されていました。明後日からいよいよ長い夏休みに入りますね。期末テストに向けて夏休みの学習計画を立てて対策するための予定表(ダイアリー貼り付け用)が配布されますよ!「計画-実践-期末テスト-振り返り」のスタート地点です。ぜひ、各教科の単元テストの結果も踏まえて、何を頑張るべきかしっかりと決めて、学習計画を立ててほしいと思います!頑張れ!嶺中生!!

NEW お菓子作り教室

錬心クラブ「お菓子作り教室」

放課後子ども教室「錬心クラブ」の第2回お菓子作り教室では、チョコチップクッキーを作っていました。講師の先生は「1年生から3年生まで、男女とても仲良く楽しそうに頑張っていますよ!」とおっしゃっていました。出来栄えはどうでしたか?お土産に持って帰ってぜひ「自分で作ったよ」と家族に味見をしてもらってくださいね!


NEW 県中体連激励会

県中体連夏季総体・県コンクールの激励会が行われました!

本日の朝会は、この夏県大会に出場する選手の皆さんの激励会でした。
 サッカー部、女子バスケット部、女子バレー部、女子硬式テニス部、吹奏楽・合唱部、男子硬式テニス部代表、女子卓球部代表の皆さんが、選手紹介と力強い決意表明をしてくれました。
今回、大切にしてほしい「錬の心」は「やり抜く心」です。物事を達成できるのは、単に才能や幸運の問題だけではなく、根気や努力、困難を乗り越えようとする己の精神面を支える一つの覚悟です。結果だけがゴールではなく、それを受け止め自身の糧にしてこそ、次なる目標につながります。恐れず、自分を信じて全力を尽くしてください!皆さんの健闘を心から祈っています!

NEW フィールドワークへ

夏休みはフィールドワークに出かけよう!

総合の時間に夏休みのフィールドワークの計画を立てました。
グループや個人の探究テーマに沿って、この夏休みはぜひ学びを深めるため、図書館や博物館での資料収集、現地調査やアンケート、インタビューなどに出かけてみましょう!

3年生は、県立博物館・美術館で開催されている「みんなの進化展」を見に行く計画を立てていたり、国際通りで若者にインタビューしてみる、路線バスを乗り継いで出かける計画を立てるなど、様々です。

2年生もカテゴリークラスに分かれてフィールドワークでどこに出かけて何を調査するのか、事前提出資料で目的や移動手段、スケジュールを作成していました。
1年生は前回なかなかネット回線が混雑してつながりにくかったマナビジョンで、一人ひとり職業について調べたり、自分の適性についてアンケートに答えて調べてみる活動を行っていました。
総合の「錬心タイム」の活動は、夏休み期間も学びが続いています。

NEW 2-2道徳

2年2組の道徳の授業の様子

木曜日の4校時は一斉道徳の時間です。どの学級でも道徳の授業が行われています。今日は2年2組を参観しました。教材は「美しい鳥取砂丘」、テーマは規則の役割でした。鳥取砂丘への落書きをなんとかしたいと、県が出した「美しい鳥取砂丘を守り育てる条例」案について、まず賛成か、反対かを一人ひとり考えていました。「なくならないにしても減らせるかもしれない」「罰金の金額の問題ではない」「もっと重くしたらいい」など賛成派と「落書きがなくならないなら必要ない」「お金を払えばいいという問題ではない」などの反対派の意見がありました。そのあと亜利紗先生は「学校内に落書きがあったらどうしたらよいか?どのような考えを持つことが大切か?」をグループで話し合うように伝えていました。

亜利紗先生は生徒に「落書きについての校則があるかどうか知っている?」と聞いてみんな知らないようなので「ダイアリーを開いて確認してみよう」と促していました。ダイアリーの校則のページには、(7)施設設備の使用についての項目で、③汚したり、落書きしたり、傷つけないように大切にする。とありました。2組さんのグループの意見には「ポスターを作って呼びかける」「一人ひとりが注意して意識し合う」「自分がやったことで迷惑をかけることを考えて行動する」などがありました。石嶺中学校の環境はみんなの心がけ一つで守られていくんだな~と感じました。

NEW 放課後の様子

放課後の活動の様子

石嶺中学校では、昨日から金曜日までの4日間、三者面談を行っています。3年生の各団代表の皆さんが美術室で団旗のデザイン制作を行っていました。出来上がった団旗のコンクールも待っています!素晴らしいデザインを期待していますね!

和室では放課後子ども教室「錬心クラブ」の茶道教室が行われていました。今日はふくさの扱い方について詳しく学んでいました。とても和やかで落ち着いた気持ちになります。一つ一つの所作に意味があるので難しいと感じてしまいますが、先生から「あせらず少しずつ学んでいけばいいですよ!」とのお話があって、楽しみながら身に付けていこう!と生徒の皆さんは感じているようでした。

NEW 問いを立ち上げる食ネタ

探究の芽を育てる教科の取り組み紹介!

1年生の家庭科の授業で「食ネタ2023」に取り組んだそうです。
面白そうなタイトルなので生徒のミニレポートを見せてもらいました。
食に関して疑問に思ったことを、45分間という制限時間内にタブレットを活用して調べてレポートに表す活動のようです。1年生ならではの「?」がとてもユニークでした。

タイトルを並べてみます。「おやつは別腹って本当?」「魚は本当に骨にいいの?」「三角食べって本当にいいの?」「ブルーベリーって視力に良いの?」「スポーツ選手はなぜ試合中にガムを噛むの?」「パンは冷凍した方がいい?」「なぜうなぎは刺身で食べられないのか?」「世界一栄養のない食べ物と世界一栄養のある食べ物は何か?」「勉強中のお菓子」「なぜ納豆はネバネバしているのか?」「イクラ食べ過ぎたら痛風になる?」「ラムネとサイダー、ソーダの違いって?」「くず餅とわらび餅は同じ餅だけど全然違う!」「体力をつける食事って何?」
このように自分なりの「問い」を立ち上げる力がとても大切だと言われています。与えられた「問い」に上手に答える勉強は、これまで多くしてきました。石嶺中学校が大切にしていきたい自分の中から「問い」を立ち上げて、主体的な学びにつなげていくことがとても大事だと思います。そして情報を上手に活用していく能力も大事ですね。「本当にそうなのかな?」と疑問に思う事から、いろいろ調べたくなる授業だったのでしょうね!評価のポイントは、「問いの立ち上げ」「情報活用能力」「読みたくなるレポートとしての表現力」これからみんなのレポートを掲示するそうなので、1年生がどんなことを調べたのか、ぜひ見てくださいね!それにしても中学1年生が「痛風」を知っているのに驚きです!

NEW 調理実習

1年2組の調理実習!

調理実習最初のクラスは1年2組さんです。
メニューは鮭のムニエルと卵スープ。
調味料を量る人、ブロッコリーをゆでる人、鮭の下ごしらえをする人、グループで役割を分担して進めています。溶き卵を高い位置から玉じゃくしで受けながらスープに投入したり、鮭は皮目から焼いたりするなど、なるほどそのようなコツも実習しながら学んでいます。だんだんといい匂いがしてきました。学年主任の麻衣先生や担任の七海先生が休み時間に様子を見に来ていました。
2組さん時間通りに完成して、みんなでいただきます!調理実習はやっぱり楽しいですね!

NEW リー研事前研

リーダー研修事前研集会を実施しました!

本日放課後、リーダー研修会の事前研修会が行われました。
今年度夏休みに実施されるリーダー研修会はホップ・ステップ・ジャンプの形態でバージョンアップさせながら最終的には全校生徒参加型の取り組みです。今日は校長講話で「学校文化を創造する生徒会活動」をテーマに話をしました。「錬の心」でつながる真の仲間で新たな石嶺中学校の校風を創り上げてほしいと伝えました。そしてリーダー研修会で生徒の皆さんが「錬心祭」の企画をしていきます。第2回の錬心祭のスローガンや種目を、みんなで考えていきましょう!!!