日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第12号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

【内容】

　〇一年間ありがとうございました。

　〇３月研究所事業予定
　〇119期　教育研究員
　〇令和5年度　４月　主な事業

R4_那覇市立教育研究所所報_第12号(３月).pdf

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第11号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

【内容】

　〇子どもの姿をイメージした授業づくり(展開・終末編)

　〇２月研究所事業予定
　〇119期　教育研究員
　〇独立行政法人教職員支援機構（NITS）

R4_那覇市立教育研究所所報_第11号(２月).pdf

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第10号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

【内容】

　〇子どもの姿をイメージした授業づくり(導入編)

　〇１月研究所事業予定
　〇119期　教育研究員
　〇新刊図書の案内
　〇初任研⑫【特別活動代表授業12/15(木)】の様子

R4_那覇市立教育研究所所報_第10号(１月).pdf

第12回初任者研修代表授業（特別活動）
日時：12月15日（木）午後
会場：小学校３校、中学校２校
趣旨：特別活動の授業研究会を通して、児童生徒の学び合う姿から授業づくりのポイントや教師の支援の工夫等について協議を行うことで、　実践的な指導力の向上に資する。
授業者：天久小学校　東江隆治教諭
　　　　松川小学校　山城寛樹教諭　
　　　　高良小学校　金城ゆりあ教諭
　　　　安岡中学校　比屋根希教諭 
　　　　仲井真中学校　比嘉佑教諭
　
特別活動の代表授業が開催されました。
代表授業では、どのグループでも活発で充実した話合い活動が展開されました。
授業後の研究協議では、初任者同士、
グループの手立てを中心に「子どもの姿」を検証し、
成果、課題、改善策について話合いました。
今回の研究を通して、授業を「見取る力」も向上しました。

今後の授業実践に活かしていくことになります。

         

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第９号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇非認知能力を育むには

　〇12月研究所事業予定
　〇119期　教育研究員
　〇新刊図書の案内
　〇初任研⑪【道徳科代表授業11/17(木)】の様子

R4_那覇市立教育研究所所報_第9号(12月).pdf

第11回 初任者研修 代表授業（特別の教科 道徳）
日時：11月24日（木）午後
会場：小学校３校、中学校２校
趣旨：道徳科の授業研究会を通して、児童生徒の学び合う姿から授業づくりのポイントや教師の支援の工夫等について協議を行うことで、　実践的な指導力の向上に資する。
授業者：泊小学校　仲田 裕貴 教諭
　　　　古蔵小学校　晨原 潤 教諭　
　　　　城西小学校　濱川 翔斗 教諭
　　　　小禄中学校　新城 由一朗 教諭 
　　　　首里中学校　小倉 雄史 教諭
　
　初任者同士でグループに分かれ、グループの共通課題改善に向けて手立てを工夫しながら、検証を行ってきました。指導案づくりから、当日の授業研究会まで、4ヶ月間協力し合いながら、研究を進めてきました。どの会場も素晴らしい授業、充実した授業研究会となり、お互いで学び合う貴重な研修となりました。

  
     

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第８号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇働き方改革について

　〇11　研究所事業予定
　〇学習eポータル「まなびポケット」の導入
　〇119期　教育研究員　入所式
　〇令和５年度　研究員　募集中

R4_那覇市立教育研究所所報_第8号(11月).pdf

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第７号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇教育講演会から学んだこと

　〇10月　研究所事業予定
　〇新刊図書の案内
　〇令和５年度　研究員募集
　〇118期　教育研究員　成果報告会・修了式
　〇119期　教育研究員

R4_那覇市立教育研究所所報_第7号(10月).pdf

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第６号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇組織的に取り組むためには

　〇９月　研究所事業予定
　〇那覇市GIGAスクール運営支援センターについて

　〇118期　教育研究員

　〇新刊図書の案内
　〇各種研修の状況について

R4_那覇市立教育研究所所報_第6号(9月).pdf

 ８月18日（木）　令和４年度 第９回 初任者研修が開催されました。

場所：中央公民館
内容：「生徒指導」「学力向上」「代表授業について」「ICTの活用」
講師：学校教育課  西原琢哉 指導主事
　　　学校教育課  山里 毅　指導主事
　　　那覇市ICT教育推進部会 城南小学校　松田 泰知  教諭

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第５号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇情報セキュリティー

　〇８月　研究所事業予定
　〇118期　教育研究員

　〇那覇市GIGAスクール運営支援センターについて

　〇令和４年度　教育講演会

R4_那覇市立教育研究所所報_第5号(8月).pdf

　研究員は、中間検討会Ⅰでの内容に加え、検証授業の結果と考察について発表し、質疑応答・意見交換、指導助言を受けました。
　研究の理論、検証実践、結果と考察、成果と課題等研究の内容が揃い、検討会では主に、結果と考察、成果や課題について検討を行いました。
　　　　

７月７日（木）第６回初任者研修が開催されました。

研修項目：コミュニケーションスキル

研修内容：「マナーホスピタリティマインド研修」

講師：株式会社Message 代表取締役　佐久本理香

 

何故マナーが必要なのか、マナーの重要性について認識し、行動変容に繋げるマインドを形成することから、電話対応や学級での具体的なスキルまで、実際に体験も交えながら良質なコミュニケーションの基板づくりについての研修でした。

初任者を代表して、安岡中学校の比屋根希先生より、次のようなお礼のあいさつがありました。「マナーとは『相手に対する思いやり』であり『それを行動に移すこと』を学びました。聞くときの視線、相槌、声のトーン、表情、しぐさ等の『非言語情報』によって与える印象が全く違うことを学びました。私たち教員は生徒や保護者、同僚との信頼関係を大切にしているので、コミュニケーション能力は欠かせない能力だと改めて感じました。今回学んだことは、全て日頃から意識しないと簡単にはできないことであり、意識的に行うことによって習慣になり、人としてのスキルの向上につながると思うので、今後日頃から常に意識し、生徒のお手本となる大人になれるようと努めます。」

       

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第４号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇地域の中の学校づくり

　〇７月　研究所事業予定
　〇118期　教育研究員

　〇記録用媒体（USB)の使用について

　〇中堅研④【道徳科代表授業】の様子

R4_那覇市立教育研究所所報_第4号(7月).pdf

　タブレットの基本操作及び教科学習における活用方法について、株式会社興洋電子の上地弘美様を講師にお迎えし、所内講座を実施いたしました。

　「GIGAスクール構想の目的と現状」「G Suite for education  機能と活用」について、実　際に、児童生徒用Chromebookも一部使用しながら、活用について理解を深めました。
　　　　
　　

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第３号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇連携教育で学びをつなぐ

　〇６月　研究所事業予定
　〇Googleアカウントの活用

　〇118期　教育研究員

　〇各研修の様子

R4_那覇市立教育研究所所報_第3号(6月).pdf

　
中間検討会Ⅰにおいて確認した、研究テーマ・設定理由・研究仮説・研究内容・項立て等を基に、各研究員が検証授業・保育の指導案（保育案）について発表しました。
7月に実施予定の検証授業・保育の指導・保育案をもとに質疑応答、意見交換、指導助言を行いました。

　　　　

　株式会社興洋電子の上地弘美様を講師にお迎えし、所内講座「表計算ソフトの基礎的操作・応用的機能」を行いました。
　研究員が、実態調査や研究のまとめ、成果報告等に活用するだけでなく、今後の教育活動に生かしていくことを目的として実いたしました。分かりやすく丁寧な解説に合わせて各自実際に演習を行いながら、表計算ソフト操作スキルの向上を図りました。

　　　　
　　　

教職５年経験者研修をオンラインで開催いたしました。
今年度の対象教員は、小学校34名、中学校17名の51名の教諭と３名の養護教諭です。
久米島町や南北大東の勤務を経て、６年目、７年目に当たる先生方も多くいらっしゃいます。

育成指標の充実ステージあたる研修者に対して、幸地所長より「５年目の教師に望むこと」として、
これからを見据え、子供たちのために、気づき・学び・自身の役割を果たすことについてお話がありました。

また、学校経営に積極的に参画するという視点から、広く研究授業を公開すること、
その際、ICTを活用した授業実践に是非挑戦してほしい。という担当からの説明がありました。

本日の研修と、校内における２回の授業実践になりますが、同僚性を高め、
自身はもちろん、学校全体の成長の一助になれるよう期待しております。

　　

テーマ、テーマ設定理由を踏まえた研究内容を検討する「中間検討会」を行いました。

研究員がそれぞれ明らかにしたい内容の理論を深めることができました。

　　　　　

　令和４年５月11日（水）、市内小中学校の研究主任54名が参加となる研究主任研修会をオンラインにて開催しました。
　幸地巧研究所所長による主催者挨拶、担当主事による「校内研究の取り組みについて」の講義の後、昨年度の取り組みから実践事例発表を行っていただきました。
　発表者は、城東小学校の富村裕子教諭、鏡原中学校高里三奈子教諭のお二人で、自校の研究の様子、成果と課題、研究主任としての役割等をお話して頂きました。
　
　また、その後９つのグループに分かれて、グループ協議を行っていただきました。
　主に、担当としての取り組みの工夫、研究の全体共有の仕方等を協議し、情報共有を図りました。
　
　　　

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第２号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇教師に求められる力とは！

　〇５月　研究所事業予定
　〇ICTを活用した授業実践例

　〇118期　教育研究員

　〇研究所図書室の紹介

R4_那覇市立教育研究所所報_第2号(5月).pdf

「項立て検討会」を行いました。テーマ設定理由、研究仮説等に加えて、研究構想図と項立て一覧について検討しました。
　那覇市立教育研究所会議室にて,「項立て検討会」を行いました。テーマ設定理由、研究仮説等に加えて、研究構想図と項立て一覧について検討しました。

   
    

　令和４年４月20日（水）に、教職2年目研修の第1回研修会がオンラインにて開催されました。小学校教諭45名、中学校教諭15名の計60名が各学校よりGoogleMeetでの参加となりました。
　幸地所長よる主催者あいさつ、担当主事による「２年目研修の概要」を行いました。
　また、安謝小学校の山川美由紀教諭に「課題研究の進め方」の実践発表を行って頂きました。研修途中、接続の不具合により、実践発表がオンデマンド視聴へ切り替わることになりましたが、無事に日程を終えることができました。
　　　　　
　　　　　　

日頃より、那覇市教育研究所の事業に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

令和４年度 所報第１号を発行いたしましたので、お知らせいたします。
職員室等に掲示し、御活用いただけると幸いです。

　〇令和４年度がいよいよスタート！

　〇４月　研究所事業予定
　〇教育研究所Webページの紹介

　〇令和４年度第118期　教育研究員・特別研究員

　〇法定研修スタート!!

R4_那覇市立教育研究所所報_第1号(4月).pdf

　令和４年４月13日（水）、第118期教育研究員と特別研究員を対象に所内講座として「コミュニケーションスキルアップ講座」を行いました。
　講師に、コミュニケーションスクールセルフコンフィデンス沖縄代表の吉田文子氏を迎え、「コミュニケーションとは何か」「コミュニケーションが上手になるために必要なスキル」等、ワークショップを交えながら充実した時間となりました。
　　　　
　

　那覇市立教育研究所の会議室にて、第118期教育研究員の最初の検証会にあたる「テーマ検討会」が行われました。
　　研究員各自、研究テーマや設定理由等を発表し、質疑応答や意見交換を行いました。

　令和４年４月６日（水）那覇市立教育研究所会議室にて、令和４年度第118期教育研究員及び特別研究員の入所式を行いました。　入所式は、オンラインでの開催を行いました。
　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　　　　

　令和４年度の中堅教諭等資質向上研修が小学校教諭48名、中学校教諭14名、養護教諭３名、学校栄養職員４名、栄養教諭３名、保育教諭４名の計73名を研修者としてスタートしました。
　開講式にて、学校教育部 名嘉原安志部長による開式のことば、学校教育課 川端修副参事による那覇市教育委員会職員紹介、こどもみらい部 新垣淑博部長よる閉式のことば、山城良嗣教育長、幸地巧所長によるあいさつを賜りました。
　また、研修者を代表として、寄宮中学校 石川元哉教諭より,中堅教諭の決意と研修に臨む意欲が述べられました。
　　　　
　　　　
　
　第１回中堅教諭等資質向上研修では、「中堅教諭に期待すること」として、幸地所長より講話がありました。また、学校教育課 喜屋武直人管理主事より「教職員の身分と服務」についての研修が行なわれました。その後グループ協議にうつり、代表授業について検討を行いました。
　　
　　　
　　

　令和４年４月４日（月）中央公民館にて、令和４年度初任者研修開講式及び第１回初任者研修が行われました。
　今年度の研修者は、小学校教諭42名、中学校教諭21名の計63名です。
　開講式では、学校教育部　名嘉原安志　部長より開式のことば、学校教育課　 川端修　副参事より教育委員会職員紹介、こどもみらい部　新垣淑博　部長より閉式のことば、山城良嗣　教育長、幸地巧　研究所所長よりご挨拶いただきました。　また、喜屋武直人　管理主事とともに、服務の宣誓を行いました。
　山城良嗣教育長からは「子供たちや保護者の信頼や期待に応えるためには、学習指導や生徒指導の力だけではなく、基盤となる人間力の向上が必要になってきます。だからこそ、みなさんは誠実に、そして真摯に子供たちや保護者に向き合い、自らも成長できるように精進して欲しいと思います。」と激励の言葉がありました。
　また、初任者を代表して那覇中学校の入慶田本桜淳教諭が次のような強い決意を述べました。「子ども達を夢や目標、よりよい未来へと導くために、私たち初任者は、今年1年間、向上心を忘れず、常に学び続け、変化に柔軟に対応し、自己研鑽に励んでまいります。これから出会う子ども達一人一人に寄り添い、夢や希望を熱く語り、一緒に困難に挑み、その姿を示し続けることを大切に取り組んでまいります。」