明日から夏休み
「やっほっほ夏休み」と、歌いながら登校してくる子、
「夏休みに学童で遠足に行くよ！お泊まりもするよ！」
と、嬉しそうに話す子
「明日から夏休み！」
と、走りながら登校する子
みんな楽しみの夏休みですね
朝会でいくつかお話しました
 
□さつき小の目標３つ覚えていますか？
（みんなで確認したところ、一緒に言える子多数）
□１学期前半がんばったことは何ですか？
（掲示板にみんなが書いていることをいくつか紹介しました）
□夏休みの目標を決めて計画を立てて過ごしてくださいね
（「宿題を早く終わらせる」と書いている子がたくさんいます）
□「目標」は「夢」をかなえるための筋道です
（みんなの「夢」は何かな？）
充実した夏休みを過ごして１学期後半、元気に登校するのを楽しみにしています

中学校の図書館司書の先生に来校いただき
６年生各学級でブックトークをしていただきました
夏にぴったりのこわ～いお話、自由研究におすすめの本
中学校へ向けて読んでほしい本　等
本の世界に引き込まれました
夏休みにじっくり読書を楽しむのもいいですね
 

企画委員会さん主催のわくわくタイム
第2回目は「わくわくクラブ発表会」です
  
音楽クラブさんとダンスクラブさんの発表で盛り上がりました

４年２組
「小数」小数の計算のしかたを考えよう
３年生で習った事（小数第一位までの計算）を思い出して
４年生の問題にレベルアップ！（小数第二位までの計算）
自分で考えたり友達と交流しながら考えました
   
５年２組
「割合」もとにする量を求めよう
きのうまでに学んだことをもとにして考えました
難しい問題にチャレンジ！
  

社会科の学習のため３年生が近くのスーパーへ見学に行きました

見学して学んだことをまとめるまで頑張ってくださいね

さつきっ子みんなで「ボイスパーカッション」に挑戦しました
「わん・にゃん・ぶーぶー・こけこっこー」
それぞれのパートで違ったリズムを重ねて楽しみました
 
楽器を演奏しなくても、歌を歌わなくても楽しめる音楽もあるんですね

国語の学習で作った俳句が掲示されています
 

熱中症対策をしつつ、プールでの学習を頑張っています
高学年は泳力調査、低学年は小プールで水遊びをしながら水慣れしています
最初より長く泳げるようになった子、顔を水につけられるようになった子、
自分のめあてを達成するために頑張っています
 

６年２組さんが算数の研究授業を頑張りました
分数÷分数の単元です（難しいところです）

友だちと考えを交流しながら学習を深めました
黒板の前で考えを説明しているペアもいました
 
練習問題は自分で選んで解いていました

授業後は先生もグループに分かれて研究会を行いました
 
研究所の山里主事より指導助言をいただきました

今後も常に学び続け、分かる授業づくりに取り組みます

豊見城警察署による非行防止教室を行いました
低学年と高学年に時間を分けて教室からオンラインで視聴しました
今日、学んだことは是非、お家でもお話してくださいね
 
前半は「いじめ」について
いじめている側は「遊び」のつもりでも相手は「いじめられた」と感じている
同じ言葉でも、相手によって言葉の受け止め方が違う
いじめを「見ないふり」することはいじめを「許す」ことになる
「いじめ」を止める勇気を持ってほしい
後半は「ネットトラブル」（ネットいじめ）について
ネットいじめとはインターネット上で行われるいじめ（嫌がらせメール、誹謗中傷）
「いじめ防止対策推進法」で禁止されている
相手の表情を見て「会話」することが大切
（ネットの向こう側にいる人の本当の姿は見えない！）
SNSは危険と隣り合わせということを理解する