汎用データベース

教育研究員報告書

年度 令和5年度
121期
番号 808
教科領域等 教育相談
校種 中学校
研究員氏名 木村 江梨奈
学校名 仲井真中学校
研究テーマ 自立支援教室を拠点にした児童生徒の社会的自立を目指す取組
サブタイトル 個々の実態に応じた学校との連携や登校支援を通して
報告書  08_【木村】.pdf
年度 令和5年度
121期
番号 809
教科領域等 教育相談
校種 中学校
研究員氏名 池田 弥生
学校名 那覇市立那覇中学校教諭
研究テーマ 不登校児童生徒の自己有用感を育み,社会的自立を目指す支援の工夫
サブタイトル ~支援の「個別化」・「個性化」を図るブリーフミーティングの実践を通して~
報告書  09_【池田】.pdf
年度 令和7年度
124期
番号 806
教科領域等 社会科
校種 中学校
研究員氏名 新垣 百代
学校名 鏡原中学校
研究テーマ 社会的事象を多面的・多角的に捉え思考力・判断力・表現力を高める生徒の育成
サブタイトル 「問い」に対する自らの考えを再構成する学習活動を通して
報告書  研究報告書(新垣).pdf
年度 平成30年度
110期
番号 756
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 与儀 守貴
学校名 那覇市立 大道こども園
研究テーマ 主体性を育む環境構成と援助の工夫
サブタイトル 幼児理解に基づいた保育実践を通して
報告書  756.pdf
年度 令和元年度
112期
番号 765
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 宇禄 真由美
学校名 那覇市立 城北こども園
研究テーマ 自己肯定感を育む人間関係を培うための環境構成と援助の工夫
サブタイトル 友達とのつながりを感じる伝承遊びを通して
報告書  765.pdf
年度 令和元年度
113期
番号 768
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 島尻 勝紀
学校名 那覇市立 小禄南こども園
研究テーマ 幼児が思いや考えを伝え合う喜びを味わうための 環境構成と援助の工夫
サブタイトル 園生活の体験からごっこ遊びへの展開を通して
報告書  768.pdf
年度 令和2年度
114期
番号 775
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 新城 香理
学校名 那覇市立 城南こども園
研究テーマ 互いのよさに気づき認め合う関係を育むための環境構成と援助の工夫
サブタイトル ~遊びの場や振り返りの場における伝え合いを通して~
報告書  775.pdf
年度 令和2年度
115期
番号 778
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 金城 千春
学校名 那覇市立 与儀こども園
研究テーマ 意欲的に表現する子を目指して
サブタイトル ~劇遊びにおける環境構成と援助の工夫~
報告書  778.pdf
年度 令和3年度
116期
番号 784
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 謝花真乃
学校名 那覇市立 天久みらいこども園
研究テーマ 好奇心を持って遊ぶ子の育成
サブタイトル ~しゃぼん玉遊びでの気付きや発見を引き出す援助の工夫を通して~
報告書  784.pdf
年度 令和3年度
117期
番号 787
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 津嘉山麻希
学校名 那覇市立 天妃こども園
研究テーマ 協力して遊ぶようになる子の育成
サブタイトル ~園児が互いに関わるための援助の工夫を通して~
報告書  787.pdf
年度 令和4年度
第118期
番号 793
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 新垣奈美子
学校名 開南こども園
研究テーマ 気持ちや考えを自分なりの言葉で話そうとする子を目指して
サブタイトル 「遊び」と「振り返りの場」の環境構成と援助の工夫
報告書  【HP用】新垣 研究報告書.pdf
年度 令和4年度
119期
番号 796
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 新垣 仁美
学校名 上間こども園
研究テーマ 園児が主体的に遊びを展開するための環境構成と援助の工夫
サブタイトル 制作遊びにおいて自分なりに考え工夫する活動を通して
報告書  ④ 新垣仁美(P31~40)docx.pdf
年度 令和5年度
120期
番号 802
教科領域等 幼児教育》
校種 こども園
研究員氏名 富盛 倫明
学校名 天久みらいこども園
研究テーマ 園児が自ら遊びを展開するための援助と環境構成の工夫
サブタイトル 思いを受け止められ安心して活動できる関係づくりを通して
報告書  02_富盛 最終提出原稿.pdf
年度 令和5年度
121期
番号 805
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 比嘉 愛
学校名 城西こども園
研究テーマ 絵に表現することを楽しむ園児を目指して
サブタイトル 自分なりのイメージで表現する過程に応じた環境構成と援助の工夫を通して
報告書  05_【比嘉】.pdf
年度 令和6年度
122期
番号 810
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 屋嘉比 大輔
学校名 城南こども園
研究テーマ 友達との関わりの中で互いに考えを広げる子を目指して
サブタイトル 園児同士をつなぎ,友達の考えに気付く手立ての工夫を通して
報告書  1.研究報告書(屋嘉比).pdf
年度 令和6年度
123期
番号 813
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 永村 裕子
学校名 大道みらいこども園
研究テーマ 好奇心を抱き探究する園児をめざして
サブタイトル 園児の興味や関心を生かした表現活動を通して
報告書  研究報告書(永村:31~40).pdf
年度 令和7年度
124期
番号 803
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 浦崎 祥代
学校名 大道みらいこども園
研究テーマ 対話を通して,遊びを広げていく園児をめざして
サブタイトル 発見やイメージを言葉で表現し友達と共有していくための手立ての工夫
報告書  研究報告書 (浦崎).pdf
年度 令和7年度
125期
番号 807
教科領域等 幼児教育
校種 こども園
研究員氏名 古堅 貴子
学校名 上間こども園
研究テーマ 感じたことを意欲的に表現する子をめざして
サブタイトル 音やリズムを通した身体表現活動における環境構成と援助の工夫
報告書  (古堅)報告書最終.pdf
年度 平成19年度
89期
番号 684
教科領域等 道徳
校種
研究員氏名 大川剛
学校名 松城中
研究テーマ 「畏敬の念」を培う道徳授業の工夫
サブタイトル ~自然との関わりを主眼にした資料の活用を通して~
報告書  684.pdf
年度 平成19年度
89期
番号 683
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 喜屋武真弓
学校名 首里中
研究テーマ 「書くこと」における表現力を高める指導方法の工夫
サブタイトル ~Mappingの活用を通して~
報告書  683.pdf