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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は算数で単元の定着を確認する練習問題に取り組んでいました。2組は「かさ」の学習に取り組んでいて、実際に1dLの容器に水を入れ、何杯で1Lになるのかを確認していました。
3年1組は算数で棒グラフの学習に取り組んでいて、棒グラフから読み取れることやがグラフの表し方の工夫について考えていました。2組は説明文「こまを楽しむ」の学習で、はじめ、なか、終わりの文章構成を考え、「おわり」の部分に書かれている内容について考えていました、。
今日の給食の献立は、アーサ入り厚焼き玉子、ゴーヤーチップス、ウチナーみそ汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今週金曜日の5校時、今年度第1回目の校内研の授業研究会を6年2組が行います。それに先だって、本日1組が授業を行いました。チームの全員がシュートを打つことを目標に楽しくバスケットボールに励んでいました。
2年1組は算数で単元の定着を確認する練習問題に取り組んでいました。2組は「かさ」の学習に取り組んでいて、実際に1dLの容器に水を入れ、何杯で1Lになるのかを確認していました。
3年1組は算数で棒グラフの学習に取り組んでいて、棒グラフから読み取れることやがグラフの表し方の工夫について考えていました。2組は説明文「こまを楽しむ」の学習で、はじめ、なか、終わりの文章構成を考え、「おわり」の部分に書かれている内容について考えていました、。
今日の給食の献立は、アーサ入り厚焼き玉子、ゴーヤーチップス、ウチナーみそ汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今週金曜日の5校時、今年度第1回目の校内研の授業研究会を6年2組が行います。それに先だって、本日1組が授業を行いました。チームの全員がシュートを打つことを目標に楽しくバスケットボールに励んでいました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と6年生の授業の様子を紹介します。
1年生は「げんきでね、あげはくん」という題材を通して、生き物を大切しようという心情を育てていました。
6年1組は国語の「私と本」という単元の学習で、自分にとって本はどんな存在なのかを考え、自分と本との関わりについて友だちに伝えていました。2組は、植物のからだのはたらきについて、これまで学習してきたことのまとめをしていました。
今日の給食の献立は、チキンカレー、フルーツ白玉、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に4年2組で学校栄養士による食育の授業がありました。今回の授業子ども達は子ども達はバランスよく食事を食べることの大切さについて改めて考えることができました。明日の3校時は4年1組で行う予定となっています。
1年生は「げんきでね、あげはくん」という題材を通して、生き物を大切しようという心情を育てていました。
6年1組は国語の「私と本」という単元の学習で、自分にとって本はどんな存在なのかを考え、自分と本との関わりについて友だちに伝えていました。2組は、植物のからだのはたらきについて、これまで学習してきたことのまとめをしていました。
今日の給食の献立は、チキンカレー、フルーツ白玉、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に4年2組で学校栄養士による食育の授業がありました。今回の授業子ども達は子ども達はバランスよく食事を食べることの大切さについて改めて考えることができました。明日の3校時は4年1組で行う予定となっています。
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今日の授業の様子
今日は2年生と5年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は3けたの数の大きさの比べをしていて、最初に百の位をみて考え、同じ場合は十の位を見て比べる方法で問題を解いていました。2組はプールで折り返しリレーをしていました。チームのお友達に大きな声で声援を送るなど、大盛り上がりでした。
5年1組は「みんなが過ごしやすい町へ」の学習で書いた報告文を読みあい、単元のふり返りをしていました。2組は家庭科で本返し縫い、半返し縫い、かがり縫いなどの技能を身につけるための練習に励んでいました。
今日の給食の献立は、沖縄そば、からし菜のツナ和え、グレープフルーツ、牛乳でした。
2年1組は3けたの数の大きさの比べをしていて、最初に百の位をみて考え、同じ場合は十の位を見て比べる方法で問題を解いていました。2組はプールで折り返しリレーをしていました。チームのお友達に大きな声で声援を送るなど、大盛り上がりでした。
5年1組は「みんなが過ごしやすい町へ」の学習で書いた報告文を読みあい、単元のふり返りをしていました。2組は家庭科で本返し縫い、半返し縫い、かがり縫いなどの技能を身につけるための練習に励んでいました。
今日の給食の献立は、沖縄そば、からし菜のツナ和え、グレープフルーツ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は国語「こまを楽しむ」の題材文に書かれている「問い」に対する「答え」を探す活動に取り組んでいました。2組は今年度第1回目の校内漢字検定に取り組んでいました。全員合格目指して頑張れ!
4年1組は国語「一つの花」を詳しく読んで自分の考えが変わったところや感じたことなどを取り入れながら感想を書いていました。2組は電流の働きの勉強で、電池2個を使ってモータが早く回る方法を考えていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、魚汁、ごはん、牛乳でした。
3年1組は国語「こまを楽しむ」の題材文に書かれている「問い」に対する「答え」を探す活動に取り組んでいました。2組は今年度第1回目の校内漢字検定に取り組んでいました。全員合格目指して頑張れ!
4年1組は国語「一つの花」を詳しく読んで自分の考えが変わったところや感じたことなどを取り入れながら感想を書いていました。2組は電流の働きの勉強で、電池2個を使ってモータが早く回る方法を考えていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、魚汁、ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は2年生と6年生の授業の様子を紹介します。
2年1組はグループで身の回りの音を声で表し音楽を作る活動に取り組んでいて、あるグループはゴリラや掃除機、パトカーの音で音楽を作っていました。2組は図工「新聞紙でなかよし」の単元で作った作品で遊んでいた様子の写真を見ながらふり返る活動をしていました。
6年1組は理科で光合成の学習に取り組んでいて、葉の色をエタノールで抜き、ヨウ素液を使ってデンプンができているかどうか調べた実験結果をまとめていました。2組は「What do you want in our town ?」「Because ~ .」「Why ?」などのフレーズを使い、自分の住む町にあったらいいものについて友だちにインタビューしていました。
今日の給食の献立は、豆腐ハンバーグ、モーウイの短冊サラダ、そうめん汁、七夕ゼリー、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日は1学期前半の表彰朝会がオンラインで行われました。部活動や水泳等の習い事、学校で取り組んだ図工の作品などで賞をもらった児童の紹介を行いました。その後は、校長先生から七夕にちなんだクイズが出されましたが、教室にいる子ども達も〇や✕のジェスチャーで表しながら参加し大盛り上がりでした。
2年1組はグループで身の回りの音を声で表し音楽を作る活動に取り組んでいて、あるグループはゴリラや掃除機、パトカーの音で音楽を作っていました。2組は図工「新聞紙でなかよし」の単元で作った作品で遊んでいた様子の写真を見ながらふり返る活動をしていました。
6年1組は理科で光合成の学習に取り組んでいて、葉の色をエタノールで抜き、ヨウ素液を使ってデンプンができているかどうか調べた実験結果をまとめていました。2組は「What do you want in our town ?」「Because ~ .」「Why ?」などのフレーズを使い、自分の住む町にあったらいいものについて友だちにインタビューしていました。
今日の給食の献立は、豆腐ハンバーグ、モーウイの短冊サラダ、そうめん汁、七夕ゼリー、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日は1学期前半の表彰朝会がオンラインで行われました。部活動や水泳等の習い事、学校で取り組んだ図工の作品などで賞をもらった児童の紹介を行いました。その後は、校長先生から七夕にちなんだクイズが出されましたが、教室にいる子ども達も〇や✕のジェスチャーで表しながら参加し大盛り上がりでした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
Word
【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
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