今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は図工でタックカラー紙版画にチャレンジしていました。切り取ったタックカラー紙を組み合わせて絵を描き、水に浸した紙に写し取っていました。
　６年１組は国語「狂言・柿山伏」のグループ発表会をしていて、台詞に併せて独自の動きで内容を表現していました。２組は社会で寺子屋など、江戸・明治時代の教育について学習していて、「寺子屋と学校、通うならどっち？」ということで、活発に意見を交流していました。
　今日の給食の献立は、厚揚げの中華煮、バンサンスー、麦ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年生は音楽に取り組んでいました。１組は「小ぎつね」という曲を息の強さと指番号に気をつけながら鍵盤で演奏していました。２組は「夕やけ　こやけ」の歌詞で表されている情景を思い浮かべ、気持ちをこめて歌いたいところはどこなのか考えていました。
　５年１組は社会で日本と外国との貿易や運輸について資料から読み取れることを発表し合っていました。２組は算数「面積」の学習内容の定着を図るために練習問題に取り組んでいて、友だち同士で教え合いながら理解を深めていました。
　今日の給食の献立は、あじフライ、こんにゃくサラダ、きのこのトマトクリームスパゲッティー、牛乳でした。
【おまけ】
　５校時に学校を代表して１年２組さんが国語の授業を行いました。子ども達は自動車の「しごと」「つくり」ぴったんこゲームを通して説明の順序について考えていました。授業後は、琉球大学の上江洲教授から今後の授業改善につながるたくさんの助言を頂きました。
　　　　　　　　　

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は音楽「あの雲のように」の曲を、リコーダーや鉄琴、木琴、マリンバ等の楽器を使っての合奏していました。２組は校内漢字検定に向けての練習に取り組んでいました。来月が本番のなので、それまでにしっかり練習して覚えて欲しいと思います。
　４年１組は道徳「道子の赤い自転車」の教材を使って、約束やきまりはどうして大切なのかについて考え、自分の考えをワークシートに書いていました。２組は国語「話し合いの進め方」で学習したことを生かして話し合い、ふり返りを通して、さらにより良い話し合いにするためにはどうしたらいいか意見を言い合っていました。
　今日の給食は、揚げ出し豆腐、ふりかけ、石狩汁、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　毎年１月に行っている持久走大会に向けての取組がいよいよスタートします。大会当時にむけて休み時間等を利用して子ども達にはグランドを走り、全国平均の持久力をこえて欲しいと思っています。週末、ご家庭でも一緒に体を動かしてみてはどうですか。
     

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は国語「わたしはおねえさん」に出てくる登場人物の「すみれちゃん」について、文章中の言葉を読み取り人物像をまとめていました。２組は算数で教科書に示された果物の絵を見てかけ算の問題作りに励んでいました。
　５年１組は国語で同音異義語について、様々な例示をしながら確認していました。２組は平行な直線の中に書き込まれた底辺の長さが同じ色々な形をした三角形の面積がなぜ同じ面積になるのかを考えていました。
　今日の給食の献立は、大根のポトフ、かぼちゃサラダ、メープルトースト、牛乳でした。
【おまけ】
　図書館前に勤労感謝の日にちなんだ掲示物があり、その中で「あなたが将来成りたい職業」について子ども達が付箋紙に書いたものがはられていました。その中には、スーパーティーチャーや投資家、靴職人、ロボットクリエイターなど色々な職業が書かれていました。将来が楽しみな曙っ子です。
     

　今日は１年生と３年生の交流の様子を紹介します。
　３校時に３年生が１年生に対して、自分達が選んだ絵本の読みきかせを行いました。この取組は、３年生の国語「はんで意見をまとめよう」の学習の一環で行われていて、班で読み聞かせをする本を話し合いで決定し、役割を決め、３年生児童主導で行われました。読み聞かせだけではなく、プレゼントあり、レクありととても楽しい会に、１年生の児童も満足そうでした。最後にはしっかり感想とお礼を伝えている１年生、成長を感じました。
　今日の給食の献立は、小松菜のきんぴら、秋刀魚の梅煮、里芋のみそ汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は２年生対象に本校栄養士による「食に関する指導」が行われました。給食ができるまでをDVDで確認したあと、給食ができるまでの色々な工夫等について学んでいました。給食ができるまでにたくさんの人の働きがあって、美味しい給食ができることを知った２年生、給食を残さず食べて丈夫で健康な体を作っていって欲しいと思います。
     

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は算数でこれまでに学習してきた単元の定着を図るための練習に取り組んでいました。２組は国語で話し合い活動の進め方について学習していて、決定した議題に沿ってよりいい話し合いを進めていくにはどうしたらいいのかをグループで確認し合っていました。
　６年１組は音楽で「ふるさと」をどの楽器を使って合奏するのか、誰がどのパートをやるのかなどグループで話し合っていました。２組は理科で地層の学習のまとめとしてタブレットを使い調べ学習をしていました。
　今日の給食の献立は、紅芋入りカレー、雑穀ごはん、たくわん和え、牛乳でした。
【おまけ】
　今日、特別支援学級の児童から、日頃お世話になっている先生方に手作りの石けんのプレゼントがありました。子ども達の愛情たっぷりの石けんを使って手を洗い、コロナをやっつけたいと思います。ありがとう！
     

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は折り合いをつけながら上手に話し合い活動に取り組んでいました。２組は国語「学校をよくするために」で決定した「あいさつ上手な曙っ子」の育成を目指して各グループが分担してポスターをや各学級に配布する「あいさつの木」等を作成していました。
　６年生は社会の授業をしていました。１組は２枚の絵から分かることなどを発表させながら江戸時代、明治時代の教育について考えていました。２組は江戸時代の日本橋周辺の絵を見せながら、これから学習する新しい文化や学問についての見通しを持っていました。
　今日の給食の献立は、キムタクごはん、根菜のつくね、かき玉汁、おからクッキー、牛乳でした。。
【おまけ】
　今日は来月１６日、１７日に予定されている５年生の自然教室保護者説明会が体育館で行われ、活動内容や持ち物等などの説明がありました。楽しく思い出に残る自然教室になってほしいですね。
　１年生から４年生までは秋の社会見学が予定されていましたが、あいにくの天気のため、予定を変更して体育館でレクを楽しんだ学年、お弁当を食べた学年、実際に現地で見学等を楽しんだ学年と様々でした。
　　　　　　　　　

　今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は引き算の練習に取り組んでいて、ブロックを上手に操作しながら答えを求めていました。２組は算数「かたちづくり」のテストに取り組んでいて、終わった人から順に図書室で本をかり読書を楽しんでいました。
　４年１組はこれまでの学習してきた内容を思い返しながら「月や星の見え方」のテストに取り組んでいました。２組はこれまで４年生で学んできた算数の内容が定着できているかを確かめていました。
　今日の給食の献立は、もずく入り厚焼き玉子、豆腐チャンプルー、イナムドゥチ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は日頃お世話になっている保護者、地域の方々に感謝の気持ちをつたえるありがとう集会が放送で行われました。どのような方々が曙っ子のために関わってくれているのかを紹介し、代表でネバーランドの読み聞かせでお世話になっている砂川さんよりお言葉を頂いたあと、校長室で感謝状を授与しました。各学年の児童が書いてくれた感謝状は、児童会役員が放課後等を使って届けたいと思います。
　コロナ禍で延期されていた歯科検診が午前中に１年生から３年生を対象に行われました。８０２０運動にもあるように８０歳まで２０本の健康な歯を残すためには、日頃の歯みがきとケアが必要になってきます。検査の結果、治療が必要と診断があった場合には早めにかかりつけの歯医者さんで診てもらって下さい。宜しくお願いします。
　　　　　　　　

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は学級活動「友だちと仲よくなるには」というグループ活動に取り組んでいて、引いたカードの状況に合った言葉かけをするゲームをしていました。２組は７の段のかけ算にチャレンジしていました。かけ算の習得は算数を学習していく上で必要不可欠なので、是非ご家庭でもかけ算九九テストをしていただけないでしょうか。
　３年１組はかける数が１けたのくり上がりのある筆算の仕方について考えていました。２組はアルファベットの大文字を覚えようということで、大文字のアルファベットの書かれたカードを時間内に並び替えるゲームに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、中華丼、杏仁豆腐、牛乳でした。
【おまけ】
　あいさつ通りには体力テストの各学年のランキングが掲示されています。本校の課題が握力にあるということで、握力を鍛える道具が各学年のフロア等に設置され、子ども達が楽しみながら鍛えています。
     

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は木版画に取り組んでいて、顔の表情等を表すために「ちょぼちょぼ彫り」で彫り進めていました。２組は国語で話し合い活動をするための役割や目的、議題について考えていました。
　５年１組は単語の発音を聞いて単語の頭文字を書くなどしてアルファベットの復習に取り組んでいました。２組は国語「よりよい学校生活のために」ということで、グループで曙小学校をさらに良くするために何が必要なのか話し合っていました。
　今日の給食は、肉野菜そば、紅芋ごま団子、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は３年生が社会科の勉強で校内にある消防設備装置について調べていました。「これは穴があいていないから熱探知機」とか、1つずつグループの友だちと確認しながら校舎内を調べ歩いていました。