過去の日誌(~令和6年度)

2022年11月の記事一覧

今日の授業の様子

 今日は2年生と5年生の授業の様子を紹介します。
 2年1組は「長さが6cmのテープがあります。このテープの5倍の長さは何cmですか」という文章問題にチャレンジしていて、最近学習した6の段を使って解き方を考えていました。2組はタブレットを活用して、自分のレベルに応じてかけ算九九を身につけるためのドリルに取り組んでいました。
 5年1組は社会科で貿易について学習していて、日本が輸入しているもの、輸出しているものについて考えていました。2組は算数で、平均の考え方を用いて1個の重さを求めた後、全体のおおよその重さを求める問題にチャレンジしていました。
 今日の給食の献立は、麻婆丼、杏仁豆腐、牛乳でした。
    
0

今日の授業の様子

 今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
 1年1組は図工でカラー版画に取り組んでいて、シール状になったいろいろな色の台紙を切り取り、貼り合わせながら作品を仕上げていました。2組は算数で計算のスキルを高めるためのドリルに取り組んでいて、担任の先生から花丸をもらって嬉しそうでした。
 2年1組は運動会のダンスでも楽しんでいたかけ算九九の学習をしていて、今日は6の段の九九づくりに取り組んでいました。2組は国語「そうだんにのってください」で、お互いの考えのよいところを見つけながら話し合いをするために、話題決めをしていました。
 今日のちむどんどん給食の献立は、パクチョイのゴマ和え、手作りうじら豆腐、アーサ汁、ごはん、牛乳でした。
    
0

今日の授業の様子

 今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
 5年1組は国語「古典の世界」を学んでいて、漢詩(孔子「論語」)を声に出して読み、気づいたことを話し合っていました。2組は道徳「手品師」という題材を使い、登場人物の心の葛藤を話し合いながら、「誠実さ」について考えていました。
 6年1組は図工「光の形」に取り組んでいて、スポンジをどんな形に切るとどんな光が漏れるのか等の効果を考えながらデザインを考えていました。2組は算数「体積」の学習をしていて、きれいな形をしていない立体の体積の求め方について考えていました。
 今日のちむどんどん給食は、人参シリシリー、梅アンダンスー、イカスミ汁、もちきびごはん、牛乳でした。
【おまけ】
 今日は今年度4回目の授業参観が2・3校時にありました。2校時に1年生のマット運動を覗いてみましたが、お父さん、お母さんに見守られていることもあって、子ども達の運動量はものすごかったです。
     
0

今日の授業の様子

 今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
 3年1組は書写で「おれ」と「はね」の筆遣いに気をつけながら「力」という字の練習に取り組んでいました。2組は道徳で「心にひびくかねの音」を題材を使い、間違っていると感じる物事を見過ごさず、よいと思うことを進んで行うためにはどうしたらいいのかについて考えていました。
 4年1組は理科で「空気中にある水」について、これまで学習してきたことをまとめていました。2組ははがきサイズの版画版を使って雪だるまの絵柄を彫り、インクで刷って作品を仕上げていました。
 今日のちむどんどん給食の献立は、もずくの酢の物、うむくじ天ぷら、チキナーチャーハン、牛乳でした。
【おまけ】
 毎日朝6時30分から本校運動場でラジオ体操等を楽しんでいる願寿会ですが、今日はアメリカの youtuber が訪問し、長寿の秘訣についてインタビューをしていました。一緒に校長先生と参加し、ラジオ体操第1と第2、ビューティフルサンデー等を含むダンスを一緒に楽しみました。結構ハードな内容でした。是非、皆さんも日頃の運動不足解消にどうですか。
     
0

今日の授業の様子

 今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
 1年生は運動会、社会見学などの行事が終わり、これから落ち着いて日々の学習に取り組んで行くための係決めをしていました。児童それぞれが自分の役割をしっかり果たし、さらに楽しい学級にしていって欲しいと思います。
 5年1組は理科で月の学習をしていて、明日の天体ショー「皆既月食・天王星食」について話をしていました。2組は2週間後に迫った自然教室にむけて、急ピッチでナップザック作りに励んでいました。
 今週は栄養士さんの計らいで「ちむどんどん給食」週間になっています。NHKの朝ドラ「ちむどんどん」に出てきたメニューを提供する取り組みです。今日のメニューは、豚肉のシークァーサー味噌焼き、パパイヤイリチー、ゆし豆腐、ごはん、りんご、牛乳でした。
【おまけ】
 今月20日(日)にはPTCA主催による曙ふれあい祭りが本校運動場で開催されます。それに向けての取り組みが始まっていますが、早速ポスターを描いてきてくれた児童がいます。地域・保護者・児童・先生方で楽しいお祭りにしていきましょう。
     
0