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過去の学校たより
2023年7月の記事一覧
2-2道徳
2年2組の道徳の授業の様子
木曜日の4校時は一斉道徳の時間です。どの学級でも道徳の授業が行われています。今日は2年2組を参観しました。教材は「美しい鳥取砂丘」、テーマは規則の役割でした。鳥取砂丘への落書きをなんとかしたいと、県が出した「美しい鳥取砂丘を守り育てる条例」案について、まず賛成か、反対かを一人ひとり考えていました。「なくならないにしても減らせるかもしれない」「罰金の金額の問題ではない」「もっと重くしたらいい」など賛成派と「落書きがなくならないなら必要ない」「お金を払えばいいという問題ではない」などの反対派の意見がありました。そのあと亜利紗先生は「学校内に落書きがあったらどうしたらよいか?どのような考えを持つことが大切か?」をグループで話し合うように伝えていました。






亜利紗先生は生徒に「落書きについての校則があるかどうか知っている?」と聞いてみんな知らないようなので「ダイアリーを開いて確認してみよう」と促していました。ダイアリーの校則のページには、(7)施設設備の使用についての項目で、③汚したり、落書きしたり、傷つけないように大切にする。とありました。2組さんのグループの意見には「ポスターを作って呼びかける」「一人ひとりが注意して意識し合う」「自分がやったことで迷惑をかけることを考えて行動する」などがありました。石嶺中学校の環境はみんなの心がけ一つで守られていくんだな~と感じました。
木曜日の4校時は一斉道徳の時間です。どの学級でも道徳の授業が行われています。今日は2年2組を参観しました。教材は「美しい鳥取砂丘」、テーマは規則の役割でした。鳥取砂丘への落書きをなんとかしたいと、県が出した「美しい鳥取砂丘を守り育てる条例」案について、まず賛成か、反対かを一人ひとり考えていました。「なくならないにしても減らせるかもしれない」「罰金の金額の問題ではない」「もっと重くしたらいい」など賛成派と「落書きがなくならないなら必要ない」「お金を払えばいいという問題ではない」などの反対派の意見がありました。そのあと亜利紗先生は「学校内に落書きがあったらどうしたらよいか?どのような考えを持つことが大切か?」をグループで話し合うように伝えていました。
亜利紗先生は生徒に「落書きについての校則があるかどうか知っている?」と聞いてみんな知らないようなので「ダイアリーを開いて確認してみよう」と促していました。ダイアリーの校則のページには、(7)施設設備の使用についての項目で、③汚したり、落書きしたり、傷つけないように大切にする。とありました。2組さんのグループの意見には「ポスターを作って呼びかける」「一人ひとりが注意して意識し合う」「自分がやったことで迷惑をかけることを考えて行動する」などがありました。石嶺中学校の環境はみんなの心がけ一つで守られていくんだな~と感じました。
放課後の様子
放課後の活動の様子
石嶺中学校では、昨日から金曜日までの4日間、三者面談を行っています。3年生の各団代表の皆さんが美術室で団旗のデザイン制作を行っていました。出来上がった団旗のコンクールも待っています!素晴らしいデザインを期待していますね!




和室では放課後子ども教室「錬心クラブ」の茶道教室が行われていました。今日はふくさの扱い方について詳しく学んでいました。とても和やかで落ち着いた気持ちになります。一つ一つの所作に意味があるので難しいと感じてしまいますが、先生から「あせらず少しずつ学んでいけばいいですよ!」とのお話があって、楽しみながら身に付けていこう!と生徒の皆さんは感じているようでした。





石嶺中学校では、昨日から金曜日までの4日間、三者面談を行っています。3年生の各団代表の皆さんが美術室で団旗のデザイン制作を行っていました。出来上がった団旗のコンクールも待っています!素晴らしいデザインを期待していますね!
和室では放課後子ども教室「錬心クラブ」の茶道教室が行われていました。今日はふくさの扱い方について詳しく学んでいました。とても和やかで落ち着いた気持ちになります。一つ一つの所作に意味があるので難しいと感じてしまいますが、先生から「あせらず少しずつ学んでいけばいいですよ!」とのお話があって、楽しみながら身に付けていこう!と生徒の皆さんは感じているようでした。
問いを立ち上げる食ネタ
探究の芽を育てる教科の取り組み紹介!
1年生の家庭科の授業で「食ネタ2023」に取り組んだそうです。
面白そうなタイトルなので生徒のミニレポートを見せてもらいました。
食に関して疑問に思ったことを、45分間という制限時間内にタブレットを活用して調べてレポートに表す活動のようです。1年生ならではの「?」がとてもユニークでした。








タイトルを並べてみます。「おやつは別腹って本当?」「魚は本当に骨にいいの?」「三角食べって本当にいいの?」「ブルーベリーって視力に良いの?」「スポーツ選手はなぜ試合中にガムを噛むの?」「パンは冷凍した方がいい?」「なぜうなぎは刺身で食べられないのか?」「世界一栄養のない食べ物と世界一栄養のある食べ物は何か?」「勉強中のお菓子」「なぜ納豆はネバネバしているのか?」「イクラ食べ過ぎたら痛風になる?」「ラムネとサイダー、ソーダの違いって?」「くず餅とわらび餅は同じ餅だけど全然違う!」「体力をつける食事って何?」
このように自分なりの「問い」を立ち上げる力がとても大切だと言われています。与えられた「問い」に上手に答える勉強は、これまで多くしてきました。石嶺中学校が大切にしていきたい自分の中から「問い」を立ち上げて、主体的な学びにつなげていくことがとても大事だと思います。そして情報を上手に活用していく能力も大事ですね。「本当にそうなのかな?」と疑問に思う事から、いろいろ調べたくなる授業だったのでしょうね!評価のポイントは、「問いの立ち上げ」「情報活用能力」「読みたくなるレポートとしての表現力」これからみんなのレポートを掲示するそうなので、1年生がどんなことを調べたのか、ぜひ見てくださいね!それにしても中学1年生が「痛風」を知っているのに驚きです!
1年生の家庭科の授業で「食ネタ2023」に取り組んだそうです。
面白そうなタイトルなので生徒のミニレポートを見せてもらいました。
食に関して疑問に思ったことを、45分間という制限時間内にタブレットを活用して調べてレポートに表す活動のようです。1年生ならではの「?」がとてもユニークでした。
タイトルを並べてみます。「おやつは別腹って本当?」「魚は本当に骨にいいの?」「三角食べって本当にいいの?」「ブルーベリーって視力に良いの?」「スポーツ選手はなぜ試合中にガムを噛むの?」「パンは冷凍した方がいい?」「なぜうなぎは刺身で食べられないのか?」「世界一栄養のない食べ物と世界一栄養のある食べ物は何か?」「勉強中のお菓子」「なぜ納豆はネバネバしているのか?」「イクラ食べ過ぎたら痛風になる?」「ラムネとサイダー、ソーダの違いって?」「くず餅とわらび餅は同じ餅だけど全然違う!」「体力をつける食事って何?」
このように自分なりの「問い」を立ち上げる力がとても大切だと言われています。与えられた「問い」に上手に答える勉強は、これまで多くしてきました。石嶺中学校が大切にしていきたい自分の中から「問い」を立ち上げて、主体的な学びにつなげていくことがとても大事だと思います。そして情報を上手に活用していく能力も大事ですね。「本当にそうなのかな?」と疑問に思う事から、いろいろ調べたくなる授業だったのでしょうね!評価のポイントは、「問いの立ち上げ」「情報活用能力」「読みたくなるレポートとしての表現力」これからみんなのレポートを掲示するそうなので、1年生がどんなことを調べたのか、ぜひ見てくださいね!それにしても中学1年生が「痛風」を知っているのに驚きです!
調理実習
1年2組の調理実習!
調理実習最初のクラスは1年2組さんです。
メニューは鮭のムニエルと卵スープ。
調味料を量る人、ブロッコリーをゆでる人、鮭の下ごしらえをする人、グループで役割を分担して進めています。溶き卵を高い位置から玉じゃくしで受けながらスープに投入したり、鮭は皮目から焼いたりするなど、なるほどそのようなコツも実習しながら学んでいます。だんだんといい匂いがしてきました。学年主任の麻衣先生や担任の七海先生が休み時間に様子を見に来ていました。2組さん時間通りに完成して、みんなでいただきます!調理実習はやっぱり楽しいですね!












調理実習最初のクラスは1年2組さんです。
メニューは鮭のムニエルと卵スープ。
調味料を量る人、ブロッコリーをゆでる人、鮭の下ごしらえをする人、グループで役割を分担して進めています。溶き卵を高い位置から玉じゃくしで受けながらスープに投入したり、鮭は皮目から焼いたりするなど、なるほどそのようなコツも実習しながら学んでいます。だんだんといい匂いがしてきました。学年主任の麻衣先生や担任の七海先生が休み時間に様子を見に来ていました。2組さん時間通りに完成して、みんなでいただきます!調理実習はやっぱり楽しいですね!
リー研事前研
リーダー研修事前研集会を実施しました!
本日放課後、リーダー研修会の事前研修会が行われました。
今年度夏休みに実施されるリーダー研修会はホップ・ステップ・ジャンプの形態でバージョンアップさせながら最終的には全校生徒参加型の取り組みです。今日は校長講話で「学校文化を創造する生徒会活動」をテーマに話をしました。「錬の心」でつながる真の仲間で新たな石嶺中学校の校風を創り上げてほしいと伝えました。そしてリーダー研修会で生徒の皆さんが「錬心祭」の企画をしていきます。第2回の錬心祭のスローガンや種目を、みんなで考えていきましょう!!!




本日放課後、リーダー研修会の事前研修会が行われました。
今年度夏休みに実施されるリーダー研修会はホップ・ステップ・ジャンプの形態でバージョンアップさせながら最終的には全校生徒参加型の取り組みです。今日は校長講話で「学校文化を創造する生徒会活動」をテーマに話をしました。「錬の心」でつながる真の仲間で新たな石嶺中学校の校風を創り上げてほしいと伝えました。そしてリーダー研修会で生徒の皆さんが「錬心祭」の企画をしていきます。第2回の錬心祭のスローガンや種目を、みんなで考えていきましょう!!!
行事カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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