県学力到達度調査が３年～６年生で、教科は国語、算数、理科等で実施されました。

　４月から学んだ学習内容がどのくらい身についているのかをはかる学力調査です。自分一人だけの力で問題を解きます。

　みんな問題紙面と向き合い真剣な表情でした。調査の目的は①一人一人の学習内容の到達状況を知る、②結果より落ち込みのある単元・領域を知り、その回復に努めるとあります。

　それにしてもみんな静かで、真剣でした。

　

　今日の５校時、１年生は音楽をおこないました。

　鍵盤ハーモニカをふいていました。音を合わせながら上手に演奏していました。

　歌では身体表現も取り入れて、動作を大きくして歌っていました。

　早いもので、もうすぐ２年生！

　

　２月１８日（日曜日）PTA作業が行われました。

　教室の清掃を保護者、子ども達、先生方で行いました。

　扇風機や高窓などの高所作業では安全に注意しながら行いました。

　清掃をしながら、先生方や親子で会話がはずみました。

　おかげで教室がキレイになりました。おとうさん、おかあさん、PTAの力ってすごいなと思いました。
　PTA作業ありがとうございました。

　
　

　先日の授業参観日に５年生はパソコンを使ったプレゼンテーションで発表していました。「すごいですね、数年前の学校では先生しかできないスキルでしたが、今では小学生の子どもが当然のように使うのですね。」
ある保護者からの感想です。

　説明する力が、今社会では求められています。これはコンピューターだけでなく新聞作りにおいてもそれは重要です。

　３年生では豆腐作りの発表会に向けて資料や新聞作りが行われています。グループで発表するために必要な情報を集めてまとめていました。

　そうすることで、一人一人に説明する力や能力が確実に身についていくんだなと思いました。

　

　栄養士の先生が5年生に出前授業を行いました。テーマは「成長期の朝ご飯について考えよう」です。

　「朝ご飯を食べればスイッチがはいる」、「テストの点数も上がりやすい」などのお話に､子ども達から「よいことを聞いたぞ」「ヨッシャー」等の声が上がりました。

　その後、いろいろな食材をグループ分けしたり､ワークシートを使ったりして学習活動を行いました。
　
　そして、先生は「5年生のみなさん。朝はみんな忙しいです、ただお家の方はもっと忙しいです。君たちができることは早起きをして､君たちのために作ってくださった朝ご飯をしっかり時間をかけて食べてください。そして、好き嫌いせず今日学んだことで必要性を感じて食べてください。」と話しました。

　今日は成長期の朝ご飯について大切なことを学ぶことができました。真和志給食センターの古謝先生、神谷先生ありがとうございました。