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教育研究員報告書

年度 平成21年度
期 93期
番号 695
教科領域等 幼児教育
校種 幼稚園
研究員氏名 宮里美貴江
学校名 真地幼
研究テーマ 幼児が主体的にかかわる自然環境の工夫
サブタイトル ～五感を働かせることのできる環境を目指して～
報告書  695.pdf
年度 平成21年度
期 92期
番号 694
教科領域等 社会科
校種 中学校
研究員氏名 西原　卓
学校名 首里中
研究テーマ 思考力・判断力・表現力をはぐくむための学習指導の工夫
サブタイトル ～「論述」と「議論」する言語活動を通して～
報告書  694.pdf
年度 平成21年度
期 92期
番号 693
教科領域等 算数科
校種 小学校
研究員氏名 比嘉正人
学校名 真和志小
研究テーマ 数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫
サブタイトル ～学び合いを工夫した算数的活動を通して～
報告書  693.pdf
年度 平成21年度
期 92期
番号 692
教科領域等 国語科
校種 小学校
研究員氏名 長嶺奈々子
学校名 松川小
研究テーマ 論理的に考える力をはぐくむ学習指導の工夫
サブタイトル ～「読む活動」と「書く活動」を工夫した説明的文章の指導を通して～
報告書  692.pdf
年度 平成20年度
期 91期
番号 691
教科領域等 数学科
校種 中学校
研究員氏名 寺澤与聖夫
学校名 仲井真中
研究テーマ 数学のよさを実感させ,興味･関心を高める学習指導の工夫
サブタイトル ～課題学習における数学の不思議・美しさを感じさせる指導を通して～
報告書  691.pdf
年度 平成20年度
期 91期
番号 690
教科領域等 国語科
校種 小学校
研究員氏名 加島そのえ
学校名 天妃小
研究テーマ 基礎・基本の定着を図る書写指導
サブタイトル ～発達段階に応じた授業展開を通して～
報告書  690.pdf
年度 平成20年度
期 91期
番号 689
教科領域等 道徳教育
校種 小学校
研究員氏名 照屋枝梨子
学校名 真地小
研究テーマ 道徳的価値の自覚を深める授業の展開
サブタイトル ～友だちを思いやる心を育む学習指導の工夫を通して～
報告書  689.pdf
年度 平成20年度
期 91期
番号 688
教科領域等 幼児教育
校種 幼稚園
研究員氏名 兼島良乃
学校名 石嶺幼
研究テーマ 人とかかわる力を育てるための援助の工夫
サブタイトル ～友達と一緒に活動することを通して～
報告書  688.pdf
年度 平成20年度
期 90期
番号 687
教科領域等 国語科
校種 中学校
研究員氏名 植前秀一郎
学校名 安岡中
研究テーマ 論理的思考力を育む学習指導の工夫
サブタイトル ～「読むこと」と「書くこと」を関連付けた指導を通して～
報告書  687.pdf
年度 平成20年度
期 90期
番号 686
教科領域等 社会科
校種 中学校
研究員氏名 上原　敦
学校名 上山中
研究テーマ 社会科における思考力・判断力を育てる授業展開の工夫
サブタイトル ～学習形態の工夫を通して～
報告書  686.pdf
年度 平成20年度
期 90期
番号 685
教科領域等 音楽科
校種 小学校
研究員氏名 佐久川周子
学校名 古蔵小
研究テーマ 音楽を聴いて「感じ取る力」を育む学習指導の工夫
サブタイトル ～音楽鑑賞の活動を通して～
報告書  685.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 684
教科領域等 道徳
校種
研究員氏名 大川剛
学校名 松城中
研究テーマ 「畏敬の念」を培う道徳授業の工夫
サブタイトル ～自然との関わりを主眼にした資料の活用を通して～
報告書  684.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 683
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 喜屋武真弓
学校名 首里中
研究テーマ 「書くこと」における表現力を高める指導方法の工夫
サブタイトル ～Ｍａｐｐｉｎｇの活用を通して～
報告書  683.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 682
教科領域等 学級経営
校種
研究員氏名 仲村みどり
学校名 泊小
研究テーマ 一人ひとりの児童が認め合う学級集団づくりの工夫
サブタイトル ～学校ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ，構成的ｴﾝｶｳﾝﾀｰの実践を通して～
報告書  682.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 681
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 平良宗史
学校名 金城小
研究テーマ 一人ひとりが生き生きと活動する学習をめざす指導方法の工夫
サブタイトル ～導入の工夫とグループ活動を取り入れることを通して～
報告書  681.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 680
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 糸満眞紀子
学校名 与儀小
研究テーマ 「話すこと・聞くこと」の力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル ～インタビューの学習を通して～
報告書  680.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 679
教科領域等 幼児教育
校種
研究員氏名 出原綾子
学校名 城北幼
研究テーマ 健康な心と体を育むための援助の工夫
サブタイトル ～体を動かして遊ぶことを通して～
報告書  679.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 678
教科領域等 保健教育
校種
研究員氏名 田場かおり
学校名 城東小
研究テーマ 健康な生活行動への意識を高める学習の工夫
サブタイトル ～目標設定スキル表｢こんにちは　健康な私!｣の実行を通して～
報告書  678.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 677
教科領域等 特別支援
校種
研究員氏名 當眞 聡子
学校名 金城小
研究テーマ ＡＤＨＤ等児のセルフコントロール能力を育てるための支援の工夫
サブタイトル ～学級活動を通して～
報告書  677.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 676
教科領域等 道 徳
校種
研究員氏名 根間　正人
学校名 天妃小
研究テーマ いじめのない集団作りを目指した道徳の時間の工夫
サブタイトル ～構成的グループエンカウンターにおけるロールプレイを通して～
報告書  676.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 675
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 下地千賀子
学校名 垣花小
研究テーマ 数学的な考え方を育てる指導の工夫
サブタイトル ～４年「面積」の学習を通して～
報告書  675.pdf
年度 平成18年度
期 87期
番号 674
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 松尾　望
学校名 上山中
研究テーマ コミュニケーション活動の意欲を高める自己評価の工夫
サブタイトル ～小中連携を考慮したCan-do cardを通して～
報告書  674.pdf
年度 平成18年度
期 87期
番号 673
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 棚原　歩
学校名 松城中
研究テーマ 小中９年間の言語材料を活用した表現力を高める指導の工夫
サブタイトル ～なりきり名人を通して～
報告書  673.pdf
年度 平成18年度
期 87期
番号 672
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 黒島実千代
学校名 上間小
研究テーマ 「伝え合う力」の育成を目指した指導の工夫
サブタイトル ～説明的文章の学習を通して～
報告書  672.pdf
年度 平成18年度
期 87期
番号 671
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 山口　智
学校名 城岳小
研究テーマ 分かる喜びを感じ、関心・意欲・態度を高める授業の工夫
サブタイトル ～少人数指導における算数的活動を通して～
報告書  671.pdf
年度 平成18年度
期 87期
番号 670
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 國吉　朝子
学校名 天妃小
研究テーマ 学び合いを生かし、問題解決能力を伸ばす指導の工夫
サブタイトル ～５年「割合」の学習を通して～
報告書  670.pdf
年度 平成18年度
期 86期
番号 669
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 中村育子
学校名 仲井真中
研究テーマ 実践的コミュニケーション能力の基礎を育む指導方法の工夫
サブタイトル ～小中連携のカリキュラムの活用を通して～
報告書  669.pdf
年度 平成18年度
期 86期
番号 668
教科領域等 特別支援教育
校種
研究員氏名 宮平幸子
学校名 与儀小
研究テーマ 「自閉症の子どもの理解と支援のあり方」
サブタイトル ～生活単元学習を通してコミュニケーション能力を育む工夫～
報告書  668.pdf
年度 平成18年度
期 86期
番号 667
教科領域等 教育相談･生徒指導
校種
研究員氏名 日髙　聡
学校名 泊小
研究テーマ よりよい人間関係を育む支援の工夫
サブタイトル ～ソーシャルスキル教育の実践を通して～
報告書  667.pdf
年度 平成18年度
期 86期
番号 666
教科領域等 小学校英語
校種
研究員氏名 伊波　竜子
学校名 松島小
研究テーマ コミュニケーション能力を育む英語活動の工夫
サブタイトル ～ロールプレイやスキットの場面の工夫を通して～
報告書  666.pdf
年度 平成18年度
期 86期
番号 665
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 伊志嶺順子
学校名 大道小
研究テーマ 数学的な考え方を育てる学習指導の工夫
サブタイトル ～思考過程を表現する活動を通して～
報告書  665.pdf
年度 平成18年度
期 86期
番号 664
教科領域等 幼児教育
校種
研究員氏名 栄野川公恵
学校名 上間幼
研究テーマ 温かな人間関係を育むための援助の工夫
サブタイトル ～思いを伝え合う生活を通して～
報告書  664.pdf
年度 平成17年度
期 85期
番号 663
教科領域等 選択理科
校種
研究員氏名 與那覇　覚
学校名 上山中
研究テーマ 探求活動を主体的に継続するための指導の工夫
サブタイトル ～生徒によるホームページ作成を通して～
報告書  663.pdf
年度 平成17年度
期 85期
番号 662
教科領域等 小学校英語
校種
研究員氏名 宮里　寿子
学校名 城南小
研究テーマ 発話につながる学習展開の工夫
サブタイトル ～第５学年におけるﾁｬﾝﾂCD作成及び活用を通して～
報告書  662.pdf
年度 平成17年度
期 85期
番号 661
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 鳩間和香子
学校名 神原小
研究テーマ 「話すこと・聞くこと」における指導の工夫
サブタイトル ～対話型の発表を取り入れた活動について～
報告書  661.pdf
年度 平成17年度
期 85期
番号 660
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 當山　忠男
学校名 高良小
研究テーマ 自ら学ぶ意欲を高める学習指導と評価の工夫
サブタイトル ～ルーブリックを活かした形成的評価を通して～
報告書  660.pdf
年度 平成17年度
期 85期
番号 659
教科領域等 社会科
校種
研究員氏名 諸喜田　繁
学校名 金城小
研究テーマ 社会的な思考･判断にかかわる能力を育む指導の工夫
サブタイトル ～基地を通して～
報告書  659.pdf
年度 平成17年度
期 85期
番号 658
教科領域等 生活科
校種
研究員氏名 下地利江子
学校名 さつき小
研究テーマ 身近な人々とかかわる力を育む学習活動の展開
サブタイトル ～「さつきのじまんﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ」の活動を通して～
報告書  658.pdf
年度 平成17年度
期 84期
番号 657
教科領域等 学校保健
校種
研究員氏名 具志堅綾子
学校名 高良小
研究テーマ 体の科学的な健康認識を育てる保健学習の工夫
サブタイトル ～第五学年「けがの防止」を通して～
報告書  657.pdf
年度 平成17年度
期 84期
番号 656
教科領域等 社会科
校種
研究員氏名 伊志嶺和代
学校名 石嶺小
研究テーマ 地図帳学習における指導の工夫
サブタイトル ～４学年の地図の見方・使い方を通して～
報告書  656.pdf
年度 平成17年度
期 84期
番号 655
教科領域等 学級経営
校種
研究員氏名 城間麻愉巳
学校名 大道小
研究テーマ 認め合い，助け合う人間関係作り
サブタイトル ～構成的グループエンカウンターを通して～
報告書  655.pdf
年度 平成17年度
期 84期
番号 654
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 伊波　育美
学校名 古蔵小
研究テーマ 低学年における「書くこと」の指導の工夫
サブタイトル ～ワークシートを活用した作文指導を通して～
報告書  654.pdf
年度 平成17年度
期 84期
番号 653
教科領域等 幼児教育
校種
研究員氏名 上原かをる
学校名 神原幼
研究テーマ 好奇心や探求心を育む環境構成と援助の工夫
サブタイトル ～砂や土とかかわって遊ぶ楽しさを通して～
報告書  653.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 652
教科領域等 学校給食
校種
研究員氏名 津森玲子
学校名 鏡原中
研究テーマ 望ましい食生活についての理解を図る食の指導
サブタイトル ～中学校第１学年の家庭分野と学級活動を通して～
報告書  652.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 651
教科領域等 特別活動
校種
研究員氏名 喜納多枝子
学校名 仲井真中
研究テーマ 学級生活への満足感を高めるための工夫
サブタイトル ～ﾙｰﾙとﾘﾚｰｼｮﾝの定着を図る活動を通して～
報告書  651.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 650
教科領域等 小学校英語
校種
研究員氏名 前田真利
学校名 久茂地小
研究テーマ 実践的ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力を育むための学習活動の工夫
サブタイトル ～第６学年の学習展開例作成を通して～
報告書  650.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 649
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 田中志郎
学校名 石嶺小
研究テーマ 主題にあった事柄を進んで書くための作文指導
サブタイトル
報告書  649.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 648
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 比嘉陽子
学校名 真和志小
研究テーマ 幅広く本に親しむための読書指導の工夫
サブタイトル ～ブックトークを取り入れた学習を通して～
報告書  648.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 647
教科領域等 道　　徳
校種
研究員氏名 仲村恵子
学校名 小禄南小
研究テーマ 道徳的価値の自覚を深める指導の工夫
サブタイトル
報告書  647.pdf
年度 平成16年度
期 83期
番号 646
教科領域等 幼児教育
校種
研究員氏名 友寄啓子
学校名 石嶺幼
研究テーマ 表現することを楽しむ子を育てる援助の工夫
サブタイトル ～友達とかいたりつくったりする活動を通して～
報告書  646.pdf