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教育研究員報告書

年度 平成19年度
期 89期
番号 684
教科領域等 道徳
校種
研究員氏名 大川剛
学校名 松城中
研究テーマ 「畏敬の念」を培う道徳授業の工夫
サブタイトル ～自然との関わりを主眼にした資料の活用を通して～
報告書  684.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 683
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 喜屋武真弓
学校名 首里中
研究テーマ 「書くこと」における表現力を高める指導方法の工夫
サブタイトル ～Ｍａｐｐｉｎｇの活用を通して～
報告書  683.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 682
教科領域等 学級経営
校種
研究員氏名 仲村みどり
学校名 泊小
研究テーマ 一人ひとりの児童が認め合う学級集団づくりの工夫
サブタイトル ～学校ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ，構成的ｴﾝｶｳﾝﾀｰの実践を通して～
報告書  682.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 681
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 平良宗史
学校名 金城小
研究テーマ 一人ひとりが生き生きと活動する学習をめざす指導方法の工夫
サブタイトル ～導入の工夫とグループ活動を取り入れることを通して～
報告書  681.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 680
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 糸満眞紀子
学校名 与儀小
研究テーマ 「話すこと・聞くこと」の力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル ～インタビューの学習を通して～
報告書  680.pdf
年度 平成19年度
期 89期
番号 679
教科領域等 幼児教育
校種
研究員氏名 出原綾子
学校名 城北幼
研究テーマ 健康な心と体を育むための援助の工夫
サブタイトル ～体を動かして遊ぶことを通して～
報告書  679.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 678
教科領域等 保健教育
校種
研究員氏名 田場かおり
学校名 城東小
研究テーマ 健康な生活行動への意識を高める学習の工夫
サブタイトル ～目標設定スキル表｢こんにちは　健康な私!｣の実行を通して～
報告書  678.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 677
教科領域等 特別支援
校種
研究員氏名 當眞 聡子
学校名 金城小
研究テーマ ＡＤＨＤ等児のセルフコントロール能力を育てるための支援の工夫
サブタイトル ～学級活動を通して～
報告書  677.pdf
年度 平成19年度
期 88期
番号 676
教科領域等 道 徳
校種
研究員氏名 根間　正人
学校名 天妃小
研究テーマ いじめのない集団作りを目指した道徳の時間の工夫
サブタイトル ～構成的グループエンカウンターにおけるロールプレイを通して～
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年度 平成19年度
期 88期
番号 675
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 下地千賀子
学校名 垣花小
研究テーマ 数学的な考え方を育てる指導の工夫
サブタイトル ～４年「面積」の学習を通して～
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年度 平成18年度
期 87期
番号 674
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 松尾　望
学校名 上山中
研究テーマ コミュニケーション活動の意欲を高める自己評価の工夫
サブタイトル ～小中連携を考慮したCan-do cardを通して～
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年度 平成18年度
期 87期
番号 673
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 棚原　歩
学校名 松城中
研究テーマ 小中９年間の言語材料を活用した表現力を高める指導の工夫
サブタイトル ～なりきり名人を通して～
報告書  673.pdf
年度 平成18年度
期 87期
番号 672
教科領域等 国語科
校種
研究員氏名 黒島実千代
学校名 上間小
研究テーマ 「伝え合う力」の育成を目指した指導の工夫
サブタイトル ～説明的文章の学習を通して～
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年度 平成18年度
期 87期
番号 671
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 山口　智
学校名 城岳小
研究テーマ 分かる喜びを感じ、関心・意欲・態度を高める授業の工夫
サブタイトル ～少人数指導における算数的活動を通して～
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年度 平成18年度
期 87期
番号 670
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 國吉　朝子
学校名 天妃小
研究テーマ 学び合いを生かし、問題解決能力を伸ばす指導の工夫
サブタイトル ～５年「割合」の学習を通して～
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年度 平成18年度
期 86期
番号 669
教科領域等 英語科
校種
研究員氏名 中村育子
学校名 仲井真中
研究テーマ 実践的コミュニケーション能力の基礎を育む指導方法の工夫
サブタイトル ～小中連携のカリキュラムの活用を通して～
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年度 平成18年度
期 86期
番号 668
教科領域等 特別支援教育
校種
研究員氏名 宮平幸子
学校名 与儀小
研究テーマ 「自閉症の子どもの理解と支援のあり方」
サブタイトル ～生活単元学習を通してコミュニケーション能力を育む工夫～
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年度 平成18年度
期 86期
番号 667
教科領域等 教育相談･生徒指導
校種
研究員氏名 日髙　聡
学校名 泊小
研究テーマ よりよい人間関係を育む支援の工夫
サブタイトル ～ソーシャルスキル教育の実践を通して～
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年度 平成18年度
期 86期
番号 666
教科領域等 小学校英語
校種
研究員氏名 伊波　竜子
学校名 松島小
研究テーマ コミュニケーション能力を育む英語活動の工夫
サブタイトル ～ロールプレイやスキットの場面の工夫を通して～
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年度 平成18年度
期 86期
番号 665
教科領域等 算数科
校種
研究員氏名 伊志嶺順子
学校名 大道小
研究テーマ 数学的な考え方を育てる学習指導の工夫
サブタイトル ～思考過程を表現する活動を通して～
報告書  665.pdf