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| 年度 | 平成24年度 |
|---|---|
| 期 | 98期 |
| 番号 | 714 |
| 教科領域等 | 幼児教育 |
| 校種 | 幼稚園 |
| 研究員氏名 | 金城恵 |
| 学校名 | 識名幼 |
| 研究テーマ | 幼児の心身の健康を育むための食育活動 |
| サブタイトル | ~食への興味・関心の持てる子の育成を目指して~ |
| 報告書 | 714.pdf |
| 年度 | 平成29年度 |
|---|---|
| 期 | 109期 |
| 番号 | 754 |
| 教科領域等 | 国語科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 長元 智 |
| 学校名 | 那覇市立 識名小学校 |
| 研究テーマ | 論理的思考力を育む学習指導の工夫 |
| サブタイトル | ~「書くこと名人」を取り入れた意見文を書く活動を通して~ |
| 報告書 | 754.pdf |
| 年度 | 平成21年度 |
|---|---|
| 期 | 92期 |
| 番号 | 692 |
| 教科領域等 | 国語科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 長嶺奈々子 |
| 学校名 | 松川小 |
| 研究テーマ | 論理的に考える力をはぐくむ学習指導の工夫 |
| サブタイトル | ~「読む活動」と「書く活動」を工夫した説明的文章の指導を通して~ |
| 報告書 | 692.pdf |
| 年度 | 令和3年度 |
|---|---|
| 期 | 117期 |
| 番号 | 788 |
| 教科領域等 | 総合的な学習の時間 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 長嶺文士郎 |
| 学校名 | 那覇市立 泊小学校 |
| 研究テーマ | 自ら考え、主体的に学びに向かう児童の育成 |
| サブタイトル | ~課題意識をもたせる探究プロセスの工夫を通して~ |
| 報告書 | 788.pdf |
| 年度 | 平成22年度 |
|---|---|
| 期 | 95期 |
| 番号 | 704 |
| 教科領域等 | 算数科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 長遠順二 |
| 学校名 | 神原小 |
| 研究テーマ | 表現する能力を育てる学習指導の工夫 |
| サブタイトル | ~学習過程の中で「かく活動」に視点を当てた指導を通して~ |
| 報告書 | 704.pdf |
| 年度 | 平成28年度 |
|---|---|
| 期 | 107期 |
| 番号 | 746 |
| 教科領域等 | 幼児教育 |
| 校種 | 幼稚園 |
| 研究員氏名 | 門馬 美規 |
| 学校名 | 那覇市立 城東幼稚園 |
| 研究テーマ | 友達と協同して遊びを進める幼児の育成 |
| サブタイトル | ~お店屋さん祭りを通して~ |
| 報告書 | 746.pdf |
| 年度 | 平成21年度 |
|---|---|
| 期 | 93期 |
| 番号 | 697 |
| 教科領域等 | 国語科 |
| 校種 | 小学校 |
| 研究員氏名 | 阿部愛香 |
| 学校名 | 泊小 |
| 研究テーマ | 「話すこと・聞くこと」の能力を高める指導の工夫 |
| サブタイトル | ~書く活動と振り返りを通して~ |
| 報告書 | 697.pdf |
| 年度 | 平成16年度 |
|---|---|
| 期 | 82期 |
| 番号 | 642 |
| 教科領域等 | 算 数 科 |
| 校種 | |
| 研究員氏名 | 馬上利恵子 |
| 学校名 | 真地小 |
| 研究テーマ | 数学的な見方・考え方を培う算数的活動の工夫 |
| サブタイトル | ~3年生わり算の学習を通して~ |
| 報告書 | 642.pdf |
| 年度 | 平成15年度 |
|---|---|
| 期 | 81期 |
| 番号 | 636 |
| 教科領域等 | 理 科 |
| 校種 | |
| 研究員氏名 | 高橋 正樹 |
| 学校名 | 城南小 |
| 研究テーマ | 目的意識をもち観察を行う学習指導の工夫 |
| サブタイトル | ~コンピュータを用いた星座学習を通して~ |
| 報告書 | 636.pdf |
| 年度 | 令和3年度 |
|---|---|
| 期 | 116期 |
| 番号 | 786 |
| 教科領域等 | 特別の教科 道徳 |
| 校種 | 中学校 |
| 研究員氏名 | 高江洲千夏 |
| 学校名 | 那覇市立 松島中学校 |
| 研究テーマ | 道徳的価値を自分事と捉え,自己の考えを深める生徒の育成 |
| サブタイトル | ~発問・話合いの工夫を通して~ |
| 報告書 | 786.pdf |