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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の学校の様子
今日は2年生と3年生、4年2組の授業の様子を紹介します。
2年生は体育と読書を楽しんでいました。体育ではどの位置から踏み切ればより速くミニハードルを跳び越せるかを考えているところでした。子ども達から出た考えは遠くから踏み切るでした。自分達で答えを見つけることのできた2年生スゴイです。読書風景をみていると絵本を読んでいる子の中に国語辞典を読んでいる子がいてビックリしました。家庭学習で単文づくりをしているらしく、そのための言葉の勉強をしていたのかもしれないですね。
3年生は町探検をして調べてきたことを大きな校区図に絵や写真などを貼りながら班で絵地図を作っていました。算数では「3桁の筆算をマスターしよう」ということで問題に取り組んでいました。教え合う姿も見られるなど、みんなで計算名人を目指していました。
4年2組の算数ではわり算の筆算(3けた÷1けた)で十の位に商がたてられない時の考え方を学習していました。子ども達にとって間違いやすいところですが、チームティーチングによるきめ細やかな指導が行われていました。
今日の給食の献立は、魚の塩麹焼き、にんじんしりしりー、ゆしどうふ、ごはん、牛乳でした。
2年生は体育と読書を楽しんでいました。体育ではどの位置から踏み切ればより速くミニハードルを跳び越せるかを考えているところでした。子ども達から出た考えは遠くから踏み切るでした。自分達で答えを見つけることのできた2年生スゴイです。読書風景をみていると絵本を読んでいる子の中に国語辞典を読んでいる子がいてビックリしました。家庭学習で単文づくりをしているらしく、そのための言葉の勉強をしていたのかもしれないですね。
3年生は町探検をして調べてきたことを大きな校区図に絵や写真などを貼りながら班で絵地図を作っていました。算数では「3桁の筆算をマスターしよう」ということで問題に取り組んでいました。教え合う姿も見られるなど、みんなで計算名人を目指していました。
4年2組の算数ではわり算の筆算(3けた÷1けた)で十の位に商がたてられない時の考え方を学習していました。子ども達にとって間違いやすいところですが、チームティーチングによるきめ細やかな指導が行われていました。
今日の給食の献立は、魚の塩麹焼き、にんじんしりしりー、ゆしどうふ、ごはん、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年生は道徳の授業と理科の授業をしていました。道徳では「気持ちのこもったあいさつ」について考えていました。曙スタイルにもある「たちどまりあいさつ」、明日から5年生の気持ちがこもったあいさつが楽しみです。理科ではメダカの性別や飼育の仕方について学習していました。理科室の後ろには、育ちの経過がわかるように卵を並べるなど、理科専科の細かい指導計画のもと授業が進められていました。
6年生は算数と体育の授業をしていました。算数では「答えの大きい方が勝ちゲーム」をしていて、ゲームを通して答えの大きさの見通しをたてることができるようになっていました。体育はハードル走をしていて、空中姿勢を意識して跳んでいる姿が見られました。また、6年生の教室には、高学年として学校を引っ張る存在であることを強く意識させる掲示物もあり、これからの曙小が6年生の頑張りでどう変わっていくのか楽しみになりました。
今日の給食の献立は、カレーうどん、うの花コロッケ、ごぼうサラダ、ミニ柏餅、牛乳でした。
5年生は道徳の授業と理科の授業をしていました。道徳では「気持ちのこもったあいさつ」について考えていました。曙スタイルにもある「たちどまりあいさつ」、明日から5年生の気持ちがこもったあいさつが楽しみです。理科ではメダカの性別や飼育の仕方について学習していました。理科室の後ろには、育ちの経過がわかるように卵を並べるなど、理科専科の細かい指導計画のもと授業が進められていました。
6年生は算数と体育の授業をしていました。算数では「答えの大きい方が勝ちゲーム」をしていて、ゲームを通して答えの大きさの見通しをたてることができるようになっていました。体育はハードル走をしていて、空中姿勢を意識して跳んでいる姿が見られました。また、6年生の教室には、高学年として学校を引っ張る存在であることを強く意識させる掲示物もあり、これからの曙小が6年生の頑張りでどう変わっていくのか楽しみになりました。
今日の給食の献立は、カレーうどん、うの花コロッケ、ごぼうサラダ、ミニ柏餅、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年生は算数の勉強で「0」について学習していました。授業では、友だちに教え合う姿であったり、電子黒板での練習問題に取り組んだりと主体的に学習に取り組む姿が見られました。
4年生も算数の授業でした。割り算の筆算の仕方を勉強していましたが、位をしっかり揃えるためにマス目を意識したノートの使い方や定規を使って割り進んでいくなど、「たてる⇒かける⇒ひく⇒おろす」のアルゴリズムを丁寧に確認しながら学習を進めていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、みそけんちん汁、すいか、牛乳でした。
1年生は算数の勉強で「0」について学習していました。授業では、友だちに教え合う姿であったり、電子黒板での練習問題に取り組んだりと主体的に学習に取り組む姿が見られました。
4年生も算数の授業でした。割り算の筆算の仕方を勉強していましたが、位をしっかり揃えるためにマス目を意識したノートの使い方や定規を使って割り進んでいくなど、「たてる⇒かける⇒ひく⇒おろす」のアルゴリズムを丁寧に確認しながら学習を進めていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、みそけんちん汁、すいか、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は、2年生の生活科の授業とクラブ活動の様子を紹介します。
2年生は、生活科でピーマンを栽培していますが、学校の臨時休校により例年とは違う時期に苗植えしたことと、梅雨の長雨や夜盗(ヨトウ)虫の影響で上手く成長できていない苗の植え替えていました。このような経験を積み重ねて植物を育てるために必要な知識を学んでいくのでしょうね。
クラブ活動は前回紹介できなかったクラブを紹介します。
ダンスクラブは動画を見て今後選ぶダンスをクラブ長中心に話し合い、早速練習に入ってキレのいい踊りを見せていました。キックベース・サッカークラブはあいにくの雨でしたが、教室でプロのサッカー動画を見ながらイメージトレーニングしていました。縄跳びクラブは担当教諭と「前跳び」や「かけ足跳び」などの勝負していましたが、勝敗はいかに・・・。昔遊びクラブは輪投げやだるま落としを楽しんでいました。友だちと交流しながら笑顔で楽しむ姿、ゲーム機の遊びでは見ることのできないほのぼのとした雰囲気で良かったです。リコーダクラブは普段の授業で吹く曲とは違い、「Lemon」や「世界に一つだけの花」「365日の紙飛行機」などの歌謡曲を演奏していました。普段の授業とは違った子ども達の表情を見ることのできるクラブ活動いいですね。
今日の献立は、カンダバージュシー、フ-イリチー、大学芋、牛乳でした。
2年生は、生活科でピーマンを栽培していますが、学校の臨時休校により例年とは違う時期に苗植えしたことと、梅雨の長雨や夜盗(ヨトウ)虫の影響で上手く成長できていない苗の植え替えていました。このような経験を積み重ねて植物を育てるために必要な知識を学んでいくのでしょうね。
クラブ活動は前回紹介できなかったクラブを紹介します。
ダンスクラブは動画を見て今後選ぶダンスをクラブ長中心に話し合い、早速練習に入ってキレのいい踊りを見せていました。キックベース・サッカークラブはあいにくの雨でしたが、教室でプロのサッカー動画を見ながらイメージトレーニングしていました。縄跳びクラブは担当教諭と「前跳び」や「かけ足跳び」などの勝負していましたが、勝敗はいかに・・・。昔遊びクラブは輪投げやだるま落としを楽しんでいました。友だちと交流しながら笑顔で楽しむ姿、ゲーム機の遊びでは見ることのできないほのぼのとした雰囲気で良かったです。リコーダクラブは普段の授業で吹く曲とは違い、「Lemon」や「世界に一つだけの花」「365日の紙飛行機」などの歌謡曲を演奏していました。普段の授業とは違った子ども達の表情を見ることのできるクラブ活動いいですね。
今日の献立は、カンダバージュシー、フ-イリチー、大学芋、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は授業参観最終日でした。コロナ感染予防対策として3日間に分けた授業参観でしたがいかがだったでしょうか。参加者名簿を確認すると250名ほどの保護者が参観していたので、学校再開後の学校生活の様子をしっかりみていただけたのではないかと思っております。
今日は2年生の子ども達の友だち思いなところと児童の登下校の安全を守るために頑張っている安心安全指導員を紹介します。
2年生の体育の時間でミニハードルリレーの走順を決めていた時、思い通りにならずに列を離れた友だちに対して、仲間がさっと集まり優しい声をかけると笑顔で列に戻りリレーを楽しんでいました。
毎朝、正門近くの横断歩道で立哨して下さっている安心安全指導員のSさんですが,立哨終了後に道路沿いの草刈りを行い、道路を走る車から園児・児童が確認しやすくなっています。
たんぽぽ・ひまわり学級のネギの販売も予定していた数量を全て売り切ることができました。ご購入頂いた保護者の皆様ありがとうございました。
今日の給食の献立ですが、大豆いりたきこみごはん、焼きししゃも、梅かつおあえ、アーサ汁、牛乳でした。
今日は2年生の子ども達の友だち思いなところと児童の登下校の安全を守るために頑張っている安心安全指導員を紹介します。
2年生の体育の時間でミニハードルリレーの走順を決めていた時、思い通りにならずに列を離れた友だちに対して、仲間がさっと集まり優しい声をかけると笑顔で列に戻りリレーを楽しんでいました。
毎朝、正門近くの横断歩道で立哨して下さっている安心安全指導員のSさんですが,立哨終了後に道路沿いの草刈りを行い、道路を走る車から園児・児童が確認しやすくなっています。
たんぽぽ・ひまわり学級のネギの販売も予定していた数量を全て売り切ることができました。ご購入頂いた保護者の皆様ありがとうございました。
今日の給食の献立ですが、大豆いりたきこみごはん、焼きししゃも、梅かつおあえ、アーサ汁、牛乳でした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
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【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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