今日は３年生の授業の様子と校内研究の様子を紹介します。
　３年生は国語と総合の授業をしていました。国語では、指定された時を表す言葉を使っての短文づくり、総合ではPCを使って沖縄についての調べ学習をしていました。
　３校時に校内研究の授業が５年１組で行われました。今年度は、国語科の説明文の学習を通して、児童に「読む力」を育む研究を進めています。今日の授業では、子ども達が要約しながら内容を理解し自分の考えが持てるようにする力を身に付けさせることを意識した授業が進められていました。とてもいい授業でした。今回の５年生からのバトンを受け、２０日には６年１組の授業が行われます。その時の様子も楽しみにしていてください。放課後はオンラインシステム（Zoom）を活用し、総合教育センターの主事より「国語の授業づくり」についての講話をしてもらいました。国語大好き曙っ子の育成を目指して職員一同取り組んでいきたいと思います。
　今日の給食の献立は、高菜の炊き込みごはん、小籠包、五目スープ、牛乳でした。
　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年生は音楽と理科の授業をしていました。音楽では次の合奏曲「キリマンジャロ」を児童同士で話し合い、演奏するためのグループ分けを行っていました。前回の「威風堂々」で合奏を楽しんだ子ども達、次の演奏がどんな感じで仕上がってくるか今から楽しみです。理科では双眼顕微鏡や解剖顕微鏡等の使い方をグループで練習していました。
　６年生は学級活動と国語の授業をしていました。国語では自分の考えたテーマに沿って自分の好きな本の魅力を学級の友だちに伝えていました。学級活動では、よりクラスの絆を深めるための話し合いをしていました。
　また、今日は那覇教育事務所より学校運営アドバイザーの先生がお見えになり、曙小学校の取り組みや授業の様子を参観されました。朝スポや分散型の授業参観等の取り組みについて褒めてい頂きました。子ども達が意欲的に授業に取り組む姿勢についてもお褒めの言葉を頂きました。これからも、保護者・地域の皆様に愛される曙小学校を目指して職員一同取り組んで参りますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
　今日の給食の献立は、ナーベーラーンブシー、さんまの梅煮、インゲンとキャベツの和え物、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は朝スポと４年生の授業を紹介します。
　６月１７日より始まった朝スポ、毎日多くの子ども達が朝から汗を流し気持ちよく１日をスタートさせています。これまではドッジボールに取り組んでいましたが、今週からは体育館でサーキットトレーニングに取り組んでいて、ミニハードルや平均台、ロープ登り、ケンパー、ボルダリング等の様々な場で体を動かし身体能力を高めています。
　４年１組は音楽で「茶色の小びん」を合奏していました。通常の音楽発表会なら何名かしか担当しない鉄琴・木琴を学級全員で分担し合奏する姿を見て学級の雰囲気の良さを感じました。２組は理科で夏の大三角形について学習していました。星座板の周りにある目盛に日付けを合わせながらどの空に何の星が見えるのか調べていました。
　今日の給食の献立は、子ども達の大好きな揚げパン、ポークビーンズ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
　　　　　　

　今日は１年生と２年生の様子を紹介します。
　１年１組は掃除の時間にお邪魔しました。子ども達は自分の分担されたところを協力し合って掃除をしていました。ゴミを集める場所もあり、ほうき担当の子ども達はほうきを器用につかってゴミを集めていました。２組は国語の授業にお邪魔しました。元気よく手を挙げ発表する子ども達の声をもとに、それぞれの鳥のくちばしの特徴や役割などを表にまとめていました。生活科で育てている朝顔もキレイな花を咲かせています。
　２年生は音楽の授業にお邪魔しました。鍵盤ハーモニカのテストをしていて、子ども達は上手に指を動かし「かっこう」を演奏していました。
　今日の給食の献立は、ちらし寿司、レンコン入りつくね、七夕そうめん、七夕ゼリー、牛乳でした。
　　　　　

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は英語の授業で１から２０までのいい方を４人グループで分担し、発表し合っていました。２組は算数「時間」の勉強をしていました。この単元は子ども達にとってはつまづきが見られるところなので、学習支援員の先生と協力し、クラスを２つに分けて学習に励んでいました。
　６年１組は木琴や鉄琴を使った打楽器の合奏練習に取り組んでいました。先生のリズムに合わせて、楽しそうに自分のパート練習に取り組む姿がみられました。２組は理科で呼吸と脈拍について学習していて、実際にその場でもも上げをした後で手首や首の血管を押さえ脈を取り、運動と脈拍の関係を考えていました。
　今日の給食の献立は、三色丼、もずくのすまし汁、アメリカンチェリー、牛乳でした。
　　　　　

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語の授業で説明文を勉強していました。「問いの文（？の文）」と「答えの文」を確認しながら、鳥のくちばしについての文章を読みとっていました。どんなくちばしの学習をしたのか聞いてみるのもいいですね。２組は体育の授業で縄跳びをしていました。前とび、後ろとび上にとんでいました。７０回以上も連続でとぶ縄跳び名人も何人かいました。
　２年１組は生活科の「生きものなかよし大さくせん」の中で、これまでに見たことのある生きものについて発表していましたが、その際、算数で学習した１０ｃｍの量感をいかして生きものの大きさもしっかり伝えていました。曙小では漢字名人を目指し年３回校内漢字検定を行っていますが、２組はその第１回のテストに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、沖縄そば、肉野菜炒め、カボチャフライ、牛乳でした。
　　　　

　今日は４年生と５年生、スクールゾーン、学校保健委員会の様子を紹介します。
　４年１組は保健の授業で体の成長の仕方について理解し、同級生との成長の差異に悩むお友達に対する声かけ等について考え、発表し合っていました。４年２組は”Ｉ like Nawatobi．” ”Let's play Nawatobi．”のフレーズを使い自分の好きな遊びに友だちを誘うアクティビティーをしていました。
　５年生はタブレットを使ったプログラミング学習に取り組んでいました。一人１台のタブレットを手に楽しそうに操作していました。。
　３年ほど前から学校の正門前の横断歩道移設についての要請を出していましたが、ようやく動き出しそうです。校長先生とPTA会長、警察、那覇市の道路管理課立ち会いのもと現調を行いました。これで、より安全に子ども達が元気に毎朝登校できそうです。
　１６時から校長室で学校保健委員会があり、学校三師から学校における新型コロナ感染予防対策についての助言をいただきました。「with コロナ」を意識して今後も感染症予防対策を進めていって欲しいとのことでしたので、学校における感染予防対策を見直し、よりよいものにアップデートしていきたいと思います。
　今日の給食の献立はパパイヤイリチー、魚のなんぶ焼き、豆腐とわかめのみそ汁、ごはん、牛乳でした。
　　　　　

　昨日の様子をアップするのが遅れてしまし大変申し訳ありませんでした。
　今日は短冊に願いをこめる子ども達と３年生と６年生の様子を紹介します。
　昨日、校内のあいさつ通りに設置した竹の笹に短冊を結ぶ子ども達の姿がありました。「コロナの薬ができますように」「みんなが仲良くなれますように」など、自分のことだけではなく、たくさんの人のことを願う内容の短冊もみられ、曙っ子の心の温かさを感じました。是非、学校に来られた際にはご覧になってください。
　３年生はこれまでの学習の成果を確認するための沖縄県共通のテスト、「学びのたしかめ」を行っていました。問題に取り組む児童の表情からは、自分の力出し切ろうという気迫が伝わってきました。Fight ! ３年生 !
　６年１組は社会科で「もし自分が被災したらどんな支援が必要か」というやりとりから、政治がどのように被災者の生活を守っているのかを深く考えていました。６年２組は算数の点対称のまとめの問題を友だち同士で教え合いながら取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、につけ、モーウイのツナあえ、グレープフルーツ、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は、１年生と２年生の授業の様子を紹介します
 　１年生は図工の授業でお菓子や牛乳、ティッシュなどの様々な大きさの箱を組み合わせて、ロボットや車、生き物などを作っていました。完成後は写真を撮り、クラスのみんなに工夫したところなどの説明を加えながら自分の作品の紹介していました。
　２年１組は算数の授業で、１０ｃｍの長さをもとに鉛筆や教科書などの長さを予想し、１０ｃｍという長さの量感を実感していました。２組は道徳の授業で「きれいな羽根」という題材を使って、友だちと仲良く関わっていくために大切な事は何かを考えていました。
　今日の給食の献立は、メキシカンライス、ほうれんそうオムレツ、豆と野菜のスープ、牛乳でした。
　　　　　

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は道徳の授業で異文化理解について学習していました。異文化を理解し共生していくことが求められる子ども達、今日の学習をきっかけに世界に目を向けて欲しいですね。４年２組は今週で転出するお友達へのメッセージを書いていました。どの子も用紙いっぱいにこれまでの思い出や激励のメッセージを綴っていました。
　５年１組は社会で様々な日本の気候について、同月の日本の色々な地点の写真を見比べながら、雨や雪が降る量には何が関係しているのかを考えていました。５年２組はようやく天候に恵まれ、運動場でハードル走に取り組んでいました。空中姿勢を意識した場の設定もみられ、単元の終了までに今日計測したタイムをどこまで更新するのかが楽しみになりました。
　今日から早登校がんばろう週間がスタートしています。ご家庭で子ども達への早寝・早起き・朝ごはんの声かけをよろしくお願いします。
　今日の給食の献立は、シカムドゥチ、ゴーヤーチャンプルー、油みそ、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と３年生、４年２組の授業の様子を紹介します。
　２年生は体育と読書を楽しんでいました。体育ではどの位置から踏み切ればより速くミニハードルを跳び越せるかを考えているところでした。子ども達から出た考えは遠くから踏み切るでした。自分達で答えを見つけることのできた２年生スゴイです。読書風景をみていると絵本を読んでいる子の中に国語辞典を読んでいる子がいてビックリしました。家庭学習で単文づくりをしているらしく、そのための言葉の勉強をしていたのかもしれないですね。
　３年生は町探検をして調べてきたことを大きな校区図に絵や写真などを貼りながら班で絵地図を作っていました。算数では「３桁の筆算をマスターしよう」ということで問題に取り組んでいました。教え合う姿も見られるなど、みんなで計算名人を目指していました。
　４年２組の算数ではわり算の筆算（３けた÷１けた）で十の位に商がたてられない時の考え方を学習していました。子ども達にとって間違いやすいところですが、チームティーチングによるきめ細やかな指導が行われていました。
　今日の給食の献立は、魚の塩麹焼き、にんじんしりしりー、ゆしどうふ、ごはん、牛乳でした。
　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年生は道徳の授業と理科の授業をしていました。道徳では「気持ちのこもったあいさつ」について考えていました。曙スタイルにもある「たちどまりあいさつ」、明日から５年生の気持ちがこもったあいさつが楽しみです。理科ではメダカの性別や飼育の仕方について学習していました。理科室の後ろには、育ちの経過がわかるように卵を並べるなど、理科専科の細かい指導計画のもと授業が進められていました。
　６年生は算数と体育の授業をしていました。算数では「答えの大きい方が勝ちゲーム」をしていて、ゲームを通して答えの大きさの見通しをたてることができるようになっていました。体育はハードル走をしていて、空中姿勢を意識して跳んでいる姿が見られました。また、６年生の教室には、高学年として学校を引っ張る存在であることを強く意識させる掲示物もあり、これからの曙小が６年生の頑張りでどう変わっていくのか楽しみになりました。
　今日の給食の献立は、カレーうどん、うの花コロッケ、ごぼうサラダ、ミニ柏餅、牛乳でした。
　　　　　

　今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は算数の勉強で「０」について学習していました。授業では、友だちに教え合う姿であったり、電子黒板での練習問題に取り組んだりと主体的に学習に取り組む姿が見られました。
　４年生も算数の授業でした。割り算の筆算の仕方を勉強していましたが、位をしっかり揃えるためにマス目を意識したノートの使い方や定規を使って割り進んでいくなど、「たてる⇒かける⇒ひく⇒おろす」のアルゴリズムを丁寧に確認しながら学習を進めていました。
　今日の給食の献立は、もずく丼、みそけんちん汁、すいか、牛乳でした。
　　　

　今日は、２年生の生活科の授業とクラブ活動の様子を紹介します。
　２年生は、生活科でピーマンを栽培していますが、学校の臨時休校により例年とは違う時期に苗植えしたことと、梅雨の長雨や夜盗（ヨトウ）虫の影響で上手く成長できていない苗の植え替えていました。このような経験を積み重ねて植物を育てるために必要な知識を学んでいくのでしょうね。
　クラブ活動は前回紹介できなかったクラブを紹介します。
　ダンスクラブは動画を見て今後選ぶダンスをクラブ長中心に話し合い、早速練習に入ってキレのいい踊りを見せていました。キックベース・サッカークラブはあいにくの雨でしたが、教室でプロのサッカー動画を見ながらイメージトレーニングしていました。縄跳びクラブは担当教諭と「前跳び」や「かけ足跳び」などの勝負していましたが、勝敗はいかに･･･。昔遊びクラブは輪投げやだるま落としを楽しんでいました。友だちと交流しながら笑顔で楽しむ姿、ゲーム機の遊びでは見ることのできないほのぼのとした雰囲気で良かったです。リコーダクラブは普段の授業で吹く曲とは違い、「Lemon」や「世界に一つだけの花」「365日の紙飛行機」などの歌謡曲を演奏していました。普段の授業とは違った子ども達の表情を見ることのできるクラブ活動いいですね。
　今日の献立は、カンダバージュシー、フ－イリチー、大学芋、牛乳でした。
　　　　　　　　

　今日は授業参観最終日でした。コロナ感染予防対策として３日間に分けた授業参観でしたがいかがだったでしょうか。参加者名簿を確認すると２５０名ほどの保護者が参観していたので、学校再開後の学校生活の様子をしっかりみていただけたのではないかと思っております。
　今日は２年生の子ども達の友だち思いなところと児童の登下校の安全を守るために頑張っている安心安全指導員を紹介します。
　２年生の体育の時間でミニハードルリレーの走順を決めていた時、思い通りにならずに列を離れた友だちに対して、仲間がさっと集まり優しい声をかけると笑顔で列に戻りリレーを楽しんでいました。
　毎朝、正門近くの横断歩道で立哨して下さっている安心安全指導員のSさんですが,立哨終了後に道路沿いの草刈りを行い、道路を走る車から園児・児童が確認しやすくなっています。
　たんぽぽ・ひまわり学級のネギの販売も予定していた数量を全て売り切ることができました。ご購入頂いた保護者の皆様ありがとうございました。
　今日の給食の献立ですが、大豆いりたきこみごはん、焼きししゃも、梅かつおあえ、アーサ汁、牛乳でした。
　　　　　

　今日は授業参観、朝スポの２日目、高学年の平和集会の様子について紹介します。
　朝スポ二日目の今日は、体育館と運動場に分かれてドッジボールを行いました。さすが前年度まで大会に出場していただけあって、投げるボールのスピード、キャッチ力の高さ、攻守の切り替えなど子ども達の運動能力の高さを感じました。毎朝１５分の朝スポ恐るべしです。
　授業参観二日目も多くの保護者が参観に訪れていました。前日もそうでしたが、お母さん、お父さんに頑張っている姿を見せようと頑張っている子ども達でした。曙スタイルの定着具合はどうでしたか？
　５校時に体育館で５・６年合同の平和集会がありました。本校配置の支援員の石川さんに講師をお願いし、沖縄戦についての話をしてもらいまいた。子ども達はメモを取りながら石川さんの話に耳を傾けていました。
　今日の給食の献立は、クリームシチュー、まめまめサラダ、あみパン、パイン、牛乳でした。
　　　　　

　今日は、朝スポやあいさつ運動、低学年の授業参観の様子について紹介します。
　朝スポですが、初日ということもありどのくらい集まるかなと思っていましたが、７０名ほどの児童が集まりました。今日は朝スポをはじめる上での注意点を確認しました。明日からの本格実施が楽しみです。
　曙小では保健室から各教室への向かう廊下をあいさつ通りと命名していて、委員会の児童と各学級の児童が一緒になって朝のあいさつ運動を行っています。今日から１年生が担当でしたが、元気よく大きな声で先輩達に「おはようございます」とあいさつしていました。
　授業参観ですが、新型コロナ感染予防対策として３日間の日程で行う初めての形式で行いました。今日は低学年の参観日でしたが、１年生と２年生の教室前のフロアには多くの保護者の姿がみられ、我が子の頑張る姿を温かい眼差しで見つめていました。参観に足を運んで下さった保護者の皆様、ありがとうございました。たんぽぽ、ひまわり学級の子ども達が育てたネギの販売も大好評でした。
　今日の献立は、魚のシークァーサーみそ焼き、ひじきいため、かき玉汁、むぎごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数の単元のまとめ問題を解いていました。わかる子がわからない子に教えながら楽しそうに学習に取り組んでいました。できた子は担任からはな丸をもらって嬉しそうでした。
　２年２組は平和月間の取り組みとして、担任による対馬丸の読み聞かせをしていました。疎開する同年代の子ども達の気持ちを感じ取り、真剣な眼差しで電子黒板に見入っていました。
　４年１組は運動場で図工の学習を楽しんでいました。竹ぼうきや三角コーン等、様々な道具を手にし、影を使って作品を仕上げていました。どんな作品を創ったのか聴いてみてください。
　４年２組は体育をしていました。縄跳びでは跳んでいる友だちにもっと上手に跳ぶためのアドバイスをしたり、鉄棒でも同様にアドバイスしながらクルクルと器用に足かけ周りをしていました。
　明日から３日間、低・中・高学年の順で授業参観がありますが、期間中数量限定ですがひまわり・たんぽぽ学級に在籍している児童が愛情こめて育てたネギの販売を行います。一束いかがでしょうか。
　今日の献立は、和風スパゲッティー、魚のチリソースがけ、いんげんのアーモンド和え、牛乳でした。　
　　　　　

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は「もっと知りたい、友だちのこと」ということで、自分のことで友だちに伝えたいことを紹介する文書を「はじめ・なか・おわり」に気をつけて書いていました。
　３年２組は英語の授業で「How are you ?」に対する自分の状態を「I'm 〇〇.」と答える学習をしていて、様々な自分の体の状態を楽しそうに話していました。
　６年１組は社会の授業で税金について学習していました。その中で子ども達は税金について賛成か反対の立場で自分の考えを発表し、考えを深めていました。
　６年２組は「物の燃え方と空気」の単元テストをしていて、これまでの実験結果を思い出しながらえんぴつをスラスラ動かして解答していました。　
　今日の給食の献立は、マーボー冬瓜、チンゲンサイのごま和え、むぎごはん、オレンジ、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は３校時に道徳の勉強をしていました。「はりきり　いちねんせい」という題材で、一年生のカバオさんの行動からどれが正しい行いなのかを考えていく内容でした。発表上手な一年生、どこがいけなかったのかを理由を添えて発表していました。
　２年１組は体育の授業でした。前回も紹介したジグザグ走ですが、コーンの数も増えレベルアップしたコースを楽しそうに走り回っていました。
　２年２組は国語の授業で、ひらがなでは同じ表記でも、声に出して読むと意味が異なる言葉について、学習していました。途中ダジャレになってしまい笑い声が上がるなど、和やかな雰囲気で授業をしていました。
　２週ほど前に５年生の移動教室後の教室の風景に感動したという話しをしましたが、４年１組でも同じ景色を見ることができました。５年生から４年生への素晴らしい行いの連鎖、このような連鎖をもっと発見して紹介していきたいと思います。

　今日の献立は、ドライカレー、むぎごはん、たくあん和え、牛乳でした。
　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は道徳の授業で「もったいない」という言葉には自然に対するリスペクトの念がこめられている魔法の言葉であると語ったノーベル平和賞を受賞したケニアのワンガリ・マータイさんの取り組みから「自然を守る心」について考えていました。
　５年２組は平和月間の取り組みの一つとしてパネルを使って担任の先生が沖縄戦の悲惨さを伝え、今できることについて一緒に考えていました。
　６年１組は算数の時間に練習問題を解いていましたが、解き終わった児童がリトルティチャーとなって悩んでいる児童に教える姿が見られるなど、みんなで習ったことをしっかり身につけていこうという雰囲気が伝わってきました。
　６年２組は運動場でハードルの授業をしていました。ハードル走ではハードル間をいかにリズムよく跳びこえて走れるかが大切になってきます。子どもたちは自分にあうリズムでハードルを跳びこえていました。
　今日の給食の献立は、ホイコーロー、ひじきシュウマイ、春雨スープ、ごはんでした。
　　　

　今日は３年生の町探検の様子を紹介します。
　３年生は社会科の授業の一環で町探検に出かけました。コロナ感染防止対策として３年生を４つのグループに分け、担任外の先生に引率の協力してもらい実施しました。昨日までの梅雨空とはうってかわっての青空、子ども達の日頃の頑張りにお天道様も味方してくれたみたいです。今日は学校から見て東側の探検をしてきたそうです。東側には何があったのか夕食時にでも聞いてみるのもいいですね。
　今日の献立ですが、ポテトリヨネｰズ、大根のポトフ、なかよしパン、りんごジャム、牛乳でした。
　　　　

　今日は平和月間の取り組みと４年生の標準学力調査の様子をお知らせします。
　曙小学校では、６月を平和月間と位置づけ、様々な取り組みを通して平和の大切さや命の尊さを学ぶことで、日常生活において今自分にできることは何かを考え、実践できる児童の育成を目指しております。取り組みの一つとして、図書館前のスペースに沖縄戦に関する写真や資料の展示、関連する本の紹介をしていますので、来週の授業参観時に是非ご覧になってください。
　４年生は２，３校時に算数と国語の標準学力調査を行いました。４０分のテスト時間いっぱい問題とにらめっこしながら考え、えんぴつを走らせ解答していた４年生、結果が楽しみですね。今後は結果を分析し曙っ子の学力向上につなげていきたいと思います。
　今日の給食の献立は、厚揚げ中華煮、ナムル、てづくりふりかけ、ごはん、牛乳でした。食べるのに夢中で給食の写真を撮り忘れてしまい申し訳ありませんでした。
　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は今週から始まる教育相談週間のためのアンケートをしていました。子ども達が楽しい学校生活を過ごせるように担任のみならず職員全員で支援していきたいと思います。
　２年２組は体育館でジグザグ走をしていました。体を上手に傾けながらコーン近くをジグザクに走っていました。仲間を応援する姿がかわいかったです。
　４年１組は総合の授業で『沖縄を「美ら島」にするためにできることは何か』ということについて「環境」をテーマに考えていました。
　４年２組は社会の授業で地図についての学習をしていて、縮尺や等高線について学習していました。
　今日の給食の献立は、青菜のみそ汁、からしなチャンプルー、魚の梅焼き、むぎごはん、牛乳でした。
　　　　

　曙小学校では６月を「歯の衛生旬間」として、進んで歯と口の健康管理ができるようになることを目指して様々な取り組みを行っております。その一環として、昨日の給食時間に保健委員会から「どうして歯を大切にしなければいけないのか？」について、４つの歯の役割を示しながら上手に説明していました。保健室前にも歯についての絵本等が並べられていて、前を通る児童が立ち止まり本を手にとって見ています。
　１年生５年生の掲示物を紹介します。１年生ワークスペースの窓にはカラフルな折り紙のカーテンがかかっています。図工の「ちょきちょきかざり」の作品で、折り紙を折ったり,重ねたりしてハサミで切って様々な形をつくり作成したものです。
　５年生は喜怒哀楽の感情を模様に表したものや算数の学習内容を定着するために自分達で問題を作成し、みんなで解きあえる工夫をした掲示物を作成していました。再来週の授業参観の際には授業はもちろんですが、掲示物を意識してみるのもおもしろいかもしれませんね。
　今日の給食の献立は、千草焼、きんぴらごぼう、豆腐わかめのみそ汁、ごはん、オレンジ、牛乳でした。
　　　　

　今日は、１年生の授業の様子と学校の環境を整えるために頑張っている児童、地域ボランティアの方を紹介します。
　１年生は算数で「１から１０のかずをいったりくらべたりしよう」の勉強をしていました。黒板に数字が書かれた２枚のカードをはってどちらの数字が大きいか、タンバリンを叩いて何回叩いたかをミニホワイトボードに書くなどしてしていました。後半はリトルティチャーが登場しタンバリンを叩いてクラスの友だちに問題を出していました。お家の方でも「どっちが大きい？」とクイズを出してみてはいかがでしょうか。
　先月も掲載しましたが、４年生の朝の活動とグリーンボランティアについて再度紹介させてください。４年生ですが、通りを歩く通勤途中の人たちに元気な声で挨拶をしながら剪定した草木の片付けを頑張っていました。先週確認した曙スタイルを実践している４年生立派でした。
　曙小は敷地も大きく木々も多く環境を整えるのも一苦労ですが、子ども達が学習する校舎の裏側の畑を耕したり、草刈りをしたり、落葉を集めたりして子ども達の学習を支えてくれるスーパーボランティアがいます。本当に感謝です。環境整備を手伝って下さる地域のスーパーボランティアをまだまだ募集しています。興味のあるかた教頭まで連絡をお願いします。
　今日の給食の献立は、スパゲティーミートソース、枝豆と豆腐のミンチカツ、カボチャサラダです。
　　　　　

　今日は２年生の授業風景を紹介します。
　２年生は２クラスとも５，６校時に図工の授業をしていて、「ひみつのたまご」という題で作品を仕上げていました。先週の図工で描いたカラフルな卵をハサミで切り取り、画用紙に貼り付け、割れた卵から何が誕生してくるのか思い思いに想像しながらクレヨンを走らせていました。先生から「とっても丁寧に色を塗って上手だね」とこえをかけられると嬉しそうな表情を浮かべていたのがかわいかったです。夕食じにでも、「卵から何が生まれたの？」と聞いてみてください。
　今日の給食の献立は、グルクンのシークァーサーソース、ゴーヤーのツナ和え、大根とえのきのみそ汁、ごはん、牛乳でした。
 　お知らせが１点あります。本日学校から「ラインズeライブラリ」というインターネットを使って学習することのできるソフトにログインするための方法が書かれたお手紙と児童個人のＩＤカードを配布しました。カードを紛失しないように大切に保管され、家庭学習が終わった後の自主学習等に活用して頂ければと思います。
　　　　　　

　今日は、読み聞かせボランティアと３年生、５年生の様子を紹介します。
　読み聞かせボランティアのネバーランドによる今年度初めての読み聞かせが１、２、３年生でありました。４年生児童から「今年は来ないの？」という声が聞かれるなど読み聞かせを楽しみにしている子ども達、協力してくださる保護者募集中です。よろしくお願いいたします。
　３年１組は算数の授業でした。今日から３年生の算数の授業に学習支援員の先生が入り、２人の先生でしっかりと学習内容の定着を図っていました。今日は「一人分は何個になるか？」をブロックを操作しながら学習していました。
　３年２組は音楽の授業で「ベートーベン」の曲を鑑賞していました。始まる前に先生から『音楽は「聞く」ではなく「聴く」、心で聞くことが大事』と教えられていたので、曲が始まると聴き入っている姿が印象的でした。
　５年１組は社会の授業で、地図上の位置表すのに必要な緯度、軽度について地図帳を使って学習していました。
　５年２組は理科の授業で天気についての学習をしていて、雲の動く様子から天気を予想していました。梅雨で毎日天気が不安定な今、お子様に明日の天気を予想してもらってみてはいかがでしょうか。
　素晴らしい光景を見たのでお伝えします。それは、理科の授業で教室を離れたあとの５年２組の教室です。イスがしっかりと机の中に入り、机がビシッと並んでいるのを見ると子ども達が高学年の仲間入りをはたしてやる気になっているのが伝わってきました。
　今日の給食の献立は、たけのこごはん、花形豆腐ハンバーグ、菜の花のツナ和え、牛乳でした。
　　　　　　　

　今日は１年生の給食当番の様子とクラブ活動の様子を紹介します。
　先週の木曜日から始まった１年生の給食ですが、今週からは給食当番による配膳がスタートしました。今日の献立は、ハヤシライス、むぎごはん、ブロッコリーとハムのサラダ、牛乳でしたが、しゃもじやお玉を上手に使って給食をよそっていました。当番以外の子ども達は静かに座って待っていて、学校が始まって本当に８日目かなと思ってしまうほどしっかりしている一年生でした。
　全部で１４ある曙小学校のクラブのうち、８つを紹介します。（残りは次回に！）今年度最初の活動日となった今日はクラブ長や活動計画等を決定したあとすぐに活動がスタートしました。４年生から６年生の異学年で構成されるクラブ活動は、人間的な触れ合いをを深め、豊かな人間性を育む場としてとても重要な活動になります。このクラブ活動を通して、曙っ子がどのように成長していくのか楽しみです。クラブは上段左からタグラグビークラブ、パソコンクラブ、下段左から卓球クラブ、折り紙・手芸クラブ、切り紙クラブ、工作・ものづくりクラブ、ソフトバレークラブ、バトミントンクラブです。

　　　　　　　　　　　

　今日は４年生と６年生の授業を紹介します。
　４年１組は理科の「あたたかくなると」の学習をしていました。この時期に見られる植物の様子についてスケッチしていました。子ども達のノートには観察の際に大切な「場所」「日時」「気温」「天気」がばっちり記されていました。
　４年２組は算数で１辺の長さが５ｃｍでその両端の角が５０度と４５度の三角形を書く学習をしていました。作図するために必要な条件を共有し、見通しをもって課題に取り組み、先生から花丸ををもらいうれしそうでした。
　６年１組は空気中の成分である「窒素」「二酸化炭素」「酸素」のどの成分にものを燃やす働きがあるのかを予想し、互いの考えを発表し合っていました。
　６年２組は英語の授業でした。５年生の頃の復習と英語指導員の先生はおっしゃってましたが、I like、I hava、I want、I play を使い自分の好きなことや欲しいものなどを話したり書いたりしていました。今日は安岡中の英語の先生も参観していて、来年入学してくる曙っ子の学習意欲に感心していました。
　今日の給食の献立は、中華風炊き込みごはん、春巻き、豆苗のナムル、牛乳でした。
　　　　

　入学式から早いもので１週間が経ちました。少しずつ学校生活に慣れてきた様子が見られる１年生、今日ははじめての朝会、給食がありました。
　曙っ子の仲間入りを果たした１年生、朝会では本当の仲間入りを果たすために『曙スタイル』という曙っ子なら身につけていてい欲しい１０項目について担任にの先生からスライドや動画を使って丁寧に教えてもらっていました。他学年の児童も、レベルアップした曙っ子になるために曙スタイルを再確認しました。（曙スタイルの詳細についてはHP上部にある【曙スタイルとは・・・】をご確認ください）
　３校時からはじめてはじまる給食に向けて教科書を使ったり、教材動画を活用したりしながら準備の仕方や食べ方、片付け方などを学習していました。給食を目の前に両手を合わせ、先生の合図で「いただきます」の元気な声が教室に響いていました。
　今日の給食の献立は、チキンカレー、むぎごはん、フルーツポンチ、牛乳でした。
　　　　　

今日は３年生、５年生、６年生のの授業の様子をお知らせします。
３年１組は「学級に必要な係は何だろう」ということで、クラス全員で意見を出し合って係を決める話し合いをしていました。
３年２組は校舎の屋上に上がり方位磁針を片手に「北にはかねひでがある」「南には空港がある」など方位を意識して町の様子などを話し合っていました。
５年１組は登場人物の行動や会話から心の変化を考える活動をしていて、教科書とにらめっこしながら登場人物になりきって一生懸命読みとっていました。
５年２組はマット運動を楽しんでいました。これまで朝スポで体を鍛えている子ども達、どの子も体を小さくしてクルクル上手に回っていました。
６年１組は算数の『線対称』を学習していました。「間違ってもいいんでしょ」と子ども達の声、失敗を恐れず発表する姿が格好良かったです。
６年２組は国語の授業でした。友だち同士言葉をつないでストーリーをつくっていく授業をしていて、笑いありの楽しい雰囲気で授業が進んでいました。
是非、お家の方でもそれぞれの授業の様子をお子様から聞いてみてください。
今日の給食の献立は、もずくスープ、パパイヤイリチー、ししゃもフライ、ごはん、牛乳でした。【m(.＿.)ｍ 写真を撮るのを忘れてしまいました】
　　　　　

　今日は朝の活動と２年生、４年生の授業の様子をお知らせします。
　朝早くから学校周辺のゴミ拾いや落ち葉拾い、花の水かけなど、朝の活動や昨日発足したばかりの委員会活動に取り組む高学年児童の働く姿が見られました。学校・地域のために汗を流せる曙っ子ステキです。
　２年生は種苗店の「はたけ博士」をお招きしてピーマンの苗植をしていました。担任の先生の「やる気スイッチをONにして話しを聞こう」と声がかかると、表情が変わり真剣な眼差しで説明を聞く姿が印象的でした。立派なピーマンができるのが楽しみです。
　４年生は図工の時間に「絵の具でゆめもよう」の学習をしていました。これまでの筆を使って絵の具を塗るのではなく、様々な技法を用いてできる模様を楽しんでいました。２年生と４年生の保護者の皆様、ご家庭で夕飯時の話題にでもしてみてください。
　午前中は教育委員会施設課の方が見えて、校内の修繕箇所を直してくれました。感謝です。
　今日の給食の献立は、タコライス、わかめスープ、牛乳でした。
　　　　　　　　　　

　本日は、今朝発生した強盗殺傷事件の下校対応で更新が遅くなってしまい大変申し訳ありません。急な依頼でしたが、下校時の対応ありがとうございました。
　今日は先週末の天気とはうってかわり、とても気持ちのいい青空が広がっていました。待ってましたとばかりに、運動場で体育の学習をしたり、鬼ごっこや遊具で遊んだりする姿がありました。一年生は生活科の学習で使用する朝顔を楽しそうに植えていました。また、ワークスペースには臨時休校中のお家学校で頑張った感性豊かに仕上げたこいのぼりと太陽の絵が掲示されていて、ミニ美術館のようです。
　６校時には、５・６年生児童による委員会結成式がありました。曙小学校の顔として、低中学年のお手本として頑張ってくれることを期待しています。
　今日の給食の献立は、肉じゃが、切り干し大根マヨ和え、ごはん、黒糖ビーンズ、牛乳でした。
　　　　　　

保護者の皆様へ

平素より学校教育活動にご理解とご協力いただきありがとうございます。

 

今朝6時頃、那覇市小禄具志で強盗殺傷事件が発生しました。犯人は逃走中でまだ捕まっておりません。

それを受けて那覇市教育委員会より、児童の安全確保の観点から本日下校時の保護者のお迎えを依頼する通知が届いておりますので、お仕事でお忙しいとおもいますが、ご対応のほどよろしくお願いいたします。

　　　下校時刻　１４：５０（２、３、４年生）　１６：００（５、６年生）
万一、明日の登校時までに犯人が逮捕されていない場合は、可能な限り保護者同伴での登校をお願いいたします。

 

学校として、登校後の校門等の閉門、玄関等の施錠、校内巡視の強化や不審者侵入を防ぐ万全の対策をとりつつ登下校時の校区内の巡視を行います

　登校二日目を迎えました。
　昨日までは久しぶりの学校、久しぶりの友だちとの再開で少し緊張していたと思わせるほど、今日は各学年のフロアから子ども達の楽しそうな笑い声や話し声が職員室まで聞こえてきました。２校時の休み時間には体育館でドッジボールを楽しむ姿や踊り場でフラフープや一輪車、竹馬を楽しむなど、『STAY　HOME』による運動不足を解消しているかのようでした。
　昨日、曙小学校の仲間入りを果たした１年生、小ガモのように先生の後ろをついて回りながら、保健室などの場所を確認する姿、とってもかわいかったです。休み時間も思い思いに読書をしたり、カルタをしたりして過ごしていました。
　今日の給食の献立ですが、マーボー豆腐、バンサンスー、むぎごはん、牛乳になります。
　　　　　　　　　

保護者の皆様、本日の学校再開にあたり子ども達の生活リズムを整え、元気よく学校に送り出してくださりありがとうございます。
児童玄関の解錠前からたくさんの児童が登校してきており、予定を変更して７時４０分に解錠するほどでした。
４年生児童は朝の活動で一年生が気持ちよく登校してくれるようにケンパ－通りの清掃を行ったり、６年生は入学式のお世話をするために動きの確認やお世話をしたりするなど、登校初日とは思えない曙っ子の姿に感動しました。４校時の授業も参観しましたが、どのクラスも落ち着いた態度で担任の話をよく聞いて授業に取り組んでいました。お家学校の成果を感じることができました。臨時休校中のお子様への声かけや学習支援等、本当にありがとうございました。　　　　　　
　【登校時の様子①】　　  【登校時の様子②】　　【朝の活動の様子】   【教室に入室前に手の消毒】　   【教室の様子】     【全校朝会、校長先生のお話】
　　　　　　　
　【２－１授業風景】　　   【２－２授業風景】　　 【３－１授業風景】　　 【３－２授業風景】        【４－１授業風景】    　   【４－２授業風景】
　　　　　　
    【５－１授業風景】　　 【５－２授業風景】　　　【６－１授業風景】　　【６－２授業風景】　　　【給食準備時間①】　　 【給食準備時間②】
　　とっても素直で礼儀正しい曙っ子、ご家庭でもほめてあげてくださいね！
   【給食の献立放送】　　　   【今日の給食】

本日、新型コロナ感染拡大防止による学校の臨時休校により延期されていた令和2年度の入学式が行われました。
入場する姿や式の間の姿勢を見ていると、子ども達は少し緊張している様子でしたが、最後まで集中を切らすことなく式に参加することができました。
さすがは曙小学校の一年生、これからの学校生活でどこまで成長していくのか楽しみです。
新一年生の保護者の皆様、お子様のご入学本当におめでとうございます。足下の悪い中、入学式にご臨席いただきありがとございました。
　　　　　
【式に向けての練習風景】  【新一年生のクラス発表】　  【体育館入口の様子】　　   　【1年生ワークスペース・教室の様子】
　　　　
 【元気な１年生の入場】　　 【１年生の担任紹介】　        【校長先生の式辞】　   【保護者代表あいさつ】　 【児童代表あいさつ】

新一年生の保護者の皆様、こんにちは。
明日、お子様の待ちに待った入学式ですね。おめでとうございます。
当初予定していた４月８日から約2ヶ月過ぎておりますので、明日の入学式、お子さんの持ち物等で保護者から質問がありましたので、４点連絡します。
ご確認ください。（※５月１５日の日誌にも入学式についての案内を載せてます。）
　〇新一年生児童はランドセル登校（９時２０分までに）です。上履きも忘れずにお持ちください。
　〇提出物が未だの方は、忘れずにお持ちください。
　〇お子様を教室に送り届けた後は、体育館（２階）で受付を行いますので、移動をお願いします。
　〇靴ぶくろを持参されてください。

曙っ子のみなさん、おはようございます。
いよいよ、お家学校も最終日を迎えました。早く学校行きたくてうずうずしているかな。
今日で明日の準備をしっかりして、忘れ物がないように登校しようね。冷水機が使えないので水筒も忘れずに！（水かお茶ですよ）マスクもね。
それでは、担任の先生方からの最後の応援メッセージです。応援コメント（５月２０日）.pdf

曙っ子のみなさん、おはようございます。
早速ですが、９時５５分～放送のQAB「学校まで待てない！」を見ましたか？
曙小学校の先生方、校長先生からのメッセージが流れるので、楽しみにしていてね。
今日も朝から先生方でみんなが登校してくるのを楽しみに学校をきれいにしていますよ。
それでは今日の応援コメントです。応援コメント（５月１９日）.pdf

曙っ子のみなさん、おはようございます。
学校再開まで、あと３日。友だちに会えるのが楽しみですね。
今週もお家学校でしっかり時間割通り勉強して、学校がスタートしたら、すぐになれるようにがんばってね！それでは、今日の応援コメントです。
応援コメント（５月１８日）.pdf

『那覇市教育委員会主催「那覇市在宅学習支援事業」の一環として、QABで５月１８日（月）、１９日（火）、２０日（水）の９時５５分～１０時２０分まで「学校まで待てない！」の番組が放送されます。どうぞ、ご覧ください。』

平素より、保護者の皆様にはお世話になっております。
先ほど、那覇市教育委員会より学校再開後の登校方法等についての通知が届きました。
学校に子ども達の元気な姿、大きな笑い声が戻ってくる日がやっときました。職員一同、１日でも早く保護者と子ども達の学習面・生活面の不安を取り除き、当たり前の学校生活が送れるように全力でサポートしていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　学校再開日：５月２１日（木）　
　　　　　　　※２１日（木）と２２日（金）は給食後、清掃なしで下校します。【１３：３０　総下校】　２５日（月）より通常登校になります。
　登校方法　：一斉登校（２年生～６年生）
　　　　　　　※１年生は入学式があるので登校時間が多学年とは違います。９時２０分までには教室で席に着けるようにしてください。

　登校時のお願い
　・ご家庭で健康観察（検温等）を行ってから登校させてください。発熱や風邪症状がある場合にはご自宅で休養させてください。
　・登校の際はマスクを着用させてください。
　・手洗い後に手を拭くハンカチ、タオル等を忘れずに持たせてください。

詳細は、【保護者用】臨時休業期間の変更及び再開後の取り扱いについて（通知）.pdffをご覧になってください。
課題配布の時に１年生の保護者あてにお配りした入学式についてのお手紙も再掲しますので、ご確認ください。令和2年度入学式について.pdf

曙っ子のみなさん、おはようございます。
今日は金曜日、今週最後のお家学校ですね。頑張って下さい。
先生達は、朝から台風に備えてお花や飛びそうなもの、倒れそうなものを片付けました。
　　　
みんなもお家の人と一緒に台風対策に取り組んでくださいね。
それでは、今日の先生方からの応援コメントです。応援コメント（５月１５日）.pdf

保護者の皆様、臨時休校中におけるお子様の課題への取組に対するご支援ありがとうございます。
今日は、学校再開に向けて2点嬉しいご報告をさせて下さい。
1つめは、アマビエプロジェクトより２０００枚のマスクの寄贈がありました。学校再開後の新型コロナ感染防止のために活用させていただきます。2つめは、グリーンボランティアの名嘉さん、池間さんが子ども達がすぐに栽培活動に取り組めるように校舎裏手にある教材園を整備してくれています。本当にありがとうございました。本校の教育活動が保護者の皆様、地域の皆様の手によって支えられていることに心より感謝申し上げます。
　　　　　　　

※21日から学校は再開されますが、登校方法については15日（金）に那覇市教育委員会より通知が出る予定になっておりますので、わかり次第お知らせいたします。

曙っこのみなさん、おはようございます。
台風1号が発生しているのを知っていましたか。週末から天気に影響してきそうです。人は太陽の光を浴びることで体内時計のリズムを整えているそうなので、部屋のカーテンを開いて、陽の光を取り入れて課題に取り組んで下さいね。
５年生はこれを機会に天気について調べてみるのもいいですね。それでは、今日の応援メッセージです。応援コメント（５月１４日）.pdf

曙っ子のみなさん、おはようございます。
少しずつ時間割の課題になれてきたかな。今日から本格的に授業再開にむけての課題が始まると思います。「しっかりと予習をして、授業で復習する。」という気持ちでしっかり取り組んでくださいね。梅雨の中休み、天気がいいので日の光を浴びて体も動かしてね。　応援コメント（５月１３日） .pdf
　　　学校もみんなが登校していくるのを待ってますよ！！

保護者の皆様、月・火曜日と課題の受け取りありがとうございました。併せてアンケートへのご協力もありがとうございました。
今後とも学校教育活動へのご協力のほどよろしくお願いいたします。

曙っ子のみなさん、おはようございます。
梅雨に入りあいにくの天気が続いていますが、元気に過ごせているでしょうか。課題の時間割を活用して、生活リズムを整え、学校再開に備えてくださいね。
お待たせしました。今日の先生方からの応援メッセージをお届けします。
応援コメント（５月１２日） .pdf
本来ならば、直接担任からお子様に電話等で声を届けたいところですが、このような形で担任からの声を届けてしまっていることをご了承ください。

平素より、保護者の皆様には大変お世話になっております。

本日から始まった課題の受け取りのために学校に足を運んで頂きありがとうございました。保護者の皆様におかれましては、学校がいつから再開されるのか気になっていることかと思いますが、本日、那覇市教育委員会より臨時休校期間変更と入学式についての通知文が届きました。

 

　【保護者用】 臨時休業期間の変更及び臨時登校について（通知）.pdf  　【新一年生児童保護者向け】入学式について.pdf

 

臨時休校期間は令和２年５月７日（木）～２０日（水）までとなり、２１日（木）から学校再開になります。入学式は２１日の午前中に行います。学校再開後の登校につきましては後日委員会よりお知らせが届くことになっていますので、届き次第、改めてお知らせいたします。

 

通知文の「２　休業期間中の臨時登校について」、「（３）実施内容」に記されている内容から、１１日(月)と１２日（火）に行う課題の受け渡し、アンケート等で内容を確認ができることと、感染予防の観点から、曙小学校は臨時登校の登校日を設定いたしません。

曙っ子のみなさん、おはようございます。

今日から毎日登校が再開される２１日まで、担任の先生方からの応援メッセージを載せるので楽しみにしていてね。

それえは今日のメッセージです。

　　　　応援コメント（５月１１日）.pdf

お詫び　ｍ（..）ｍ
　午前中課題を受けとられた6年生の保護者の皆様、足下の悪い中ありがとうございました。配布後に14日3校時の課題に使用する算数の教科書のコピーが同封されていないことに気づきました。大変申し訳ありませんが、下記に使用する教科書のページを添付いたしますのでこちらを活用して課題に取り組んで頂きたいと思います。（本日午後以降に受け取られる保護者へは教科書のコピーを同封しております）

14日3校時に使用する算数の教科書P6～９.pdf