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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年生は算数に取り組んでいました。1組は、長さのたしざんの問題に取り組んでいて、先生から花丸をもらって嬉しそうでした。2組は2けた+2けた(34+12)の筆算の仕方に確認し、位に気をつけながら計算練習に励んでいました。
3年1組は国語「まいごのかぎ」という単元の学習で、様子を表す言葉を文中から探し、その言葉を手がかりにどんな出来事があったのかを想像する活動に取り組んでいました。2組は3けたのたし算、ひき算に取り組んでいました。位を揃えくり上がり、くり下がりに注意して計算練習に励んでいました。
今日の給食は、きびなごからあげ、きゅうりとイカのサラダ、大豆いり炊き込みごはん、牛乳でした。
【おまけ】
5・6校時に体育館で5年生の総合的な学習の時間で福祉体験を行っていました。アイマスク体験に車いす体験。普段当たり前にできていたことができない不自由さを感じることで、体の不自由な人に対しての接し方等についての意識が変わるきっかけになりました。今回の体験を生かし、困っている人をみかけたら、さっと手を差し伸べ助けてあげられる5年生になってほしいと思います。
2年生は算数に取り組んでいました。1組は、長さのたしざんの問題に取り組んでいて、先生から花丸をもらって嬉しそうでした。2組は2けた+2けた(34+12)の筆算の仕方に確認し、位に気をつけながら計算練習に励んでいました。
3年1組は国語「まいごのかぎ」という単元の学習で、様子を表す言葉を文中から探し、その言葉を手がかりにどんな出来事があったのかを想像する活動に取り組んでいました。2組は3けたのたし算、ひき算に取り組んでいました。位を揃えくり上がり、くり下がりに注意して計算練習に励んでいました。
今日の給食は、きびなごからあげ、きゅうりとイカのサラダ、大豆いり炊き込みごはん、牛乳でした。
【おまけ】
5・6校時に体育館で5年生の総合的な学習の時間で福祉体験を行っていました。アイマスク体験に車いす体験。普段当たり前にできていたことができない不自由さを感じることで、体の不自由な人に対しての接し方等についての意識が変わるきっかけになりました。今回の体験を生かし、困っている人をみかけたら、さっと手を差し伸べ助けてあげられる5年生になってほしいと思います。
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日曜授業参観の様子
今日は新型コロナウイルスの感染拡大の影響でここ2年間中止してきた日曜授業参観を、今年度は開催方法を工夫しながら何とか実施することができました。
保護者の皆様におかれましては、お休みの日曜日に学校に足を運んでいただきありがとうございました。保護者1人までという制限でしたが、たくさんの保護者に来校いただき、子ども達もいつも以上に集中力UPで授業に臨んでいたように感じました。Zoomにて参加してくださった保護者の皆様もありがとうございました。放課後、保護者の出席率の集計を出したところ82%以上の高い数値になりました。改めて曙小学校の保護者の皆様の子ども達に対する熱い思いを再確認することができました。これからも、本校の教育活動にご協力のほどよろしくお願いいたします。
学級保護者会いおいては、これまでの学年・学級の様子や指導方針等の共通確認がとれたことと思います。学校と家庭が連携し、同じベクトルに向かって子ども達のよりよい成長を促していきましょう。今年度のPTCA役員になられた保護者のみなさまよろしくお願いいたします。
保護者会中、子ども達は体育館で体力テストに取り組む意識を高めるための話しや動きのコツなどを学びました。週明けの50m走、ボール投げの記録測定が楽しみです。
4校時終了後は児童引渡訓練が行われました。海抜3mに立地する本校は、地震津波の際には新都心のちゅらまち公園まで避難し、保護者に引き渡すことになっています。日曜授業参観同様、引渡訓練がこれまで行えてないことから、児童のみですが万一の場合に備えて兄弟同士で集まるなどの集合隊形の確認を行いました。
保護者の皆様におかれましては、お休みの日曜日に学校に足を運んでいただきありがとうございました。保護者1人までという制限でしたが、たくさんの保護者に来校いただき、子ども達もいつも以上に集中力UPで授業に臨んでいたように感じました。Zoomにて参加してくださった保護者の皆様もありがとうございました。放課後、保護者の出席率の集計を出したところ82%以上の高い数値になりました。改めて曙小学校の保護者の皆様の子ども達に対する熱い思いを再確認することができました。これからも、本校の教育活動にご協力のほどよろしくお願いいたします。
学級保護者会いおいては、これまでの学年・学級の様子や指導方針等の共通確認がとれたことと思います。学校と家庭が連携し、同じベクトルに向かって子ども達のよりよい成長を促していきましょう。今年度のPTCA役員になられた保護者のみなさまよろしくお願いいたします。
保護者会中、子ども達は体育館で体力テストに取り組む意識を高めるための話しや動きのコツなどを学びました。週明けの50m走、ボール投げの記録測定が楽しみです。
4校時終了後は児童引渡訓練が行われました。海抜3mに立地する本校は、地震津波の際には新都心のちゅらまち公園まで避難し、保護者に引き渡すことになっています。日曜授業参観同様、引渡訓練がこれまで行えてないことから、児童のみですが万一の場合に備えて兄弟同士で集まるなどの集合隊形の確認を行いました。
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今日の授業の様子
2日間、防火管理者研修のためHPを更新することができず申し訳ありませんでした。今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は図工「ひもひもねんど」に取り組んでいて、粘土をひも状に伸ばし、それを使っていろいろな形を作って楽しんでいました。2組は音楽でリズム遊びをしていて、「たん たん たん うん(休)」のリズムを手で叩く練習をしたあとは、リズムに言葉を載せて楽しんでいました。
4年生は「一けたでわるわり算」の学習に取り組んでいました。1組は文章問題で題意を読み取り、わり算の立式をたて、単位に気をつけながら計算問題に取り組んでいました。2組はグループになり、教え合いながら単元の学習を振り返るプリントに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、蓮根入りつくね、豆腐チャンプルー、シカムドゥチ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
来週から始まるプール学習に向け、meetを使いオリエンテーションが全校朝会で行われました。「水泳を楽しみ、水に慣れ、泳げるようになろう」を学校全体の水泳学習のめあてに掲げ、どの学級も全10時間を使って達成を図っていきます。水泳学習は体力を使いますので、早寝早起き朝ごはんを心がけ、元気に状態で臨めるようご協力のほどよろしくお願いいたします。
1年1組は図工「ひもひもねんど」に取り組んでいて、粘土をひも状に伸ばし、それを使っていろいろな形を作って楽しんでいました。2組は音楽でリズム遊びをしていて、「たん たん たん うん(休)」のリズムを手で叩く練習をしたあとは、リズムに言葉を載せて楽しんでいました。
4年生は「一けたでわるわり算」の学習に取り組んでいました。1組は文章問題で題意を読み取り、わり算の立式をたて、単位に気をつけながら計算問題に取り組んでいました。2組はグループになり、教え合いながら単元の学習を振り返るプリントに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、蓮根入りつくね、豆腐チャンプルー、シカムドゥチ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
来週から始まるプール学習に向け、meetを使いオリエンテーションが全校朝会で行われました。「水泳を楽しみ、水に慣れ、泳げるようになろう」を学校全体の水泳学習のめあてに掲げ、どの学級も全10時間を使って達成を図っていきます。水泳学習は体力を使いますので、早寝早起き朝ごはんを心がけ、元気に状態で臨めるようご協力のほどよろしくお願いいたします。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は NHK for school の教材を使って、チョウの育ち方を確認していました。2組は算数「わり算」の学習内容の定着を図るために練習問題に取り組んでいて、先に終わった児童が苦手な児童に対して教えていました。
6年1組は体育館でソフトバレーを楽しんでいました。ボールを繋げることに苦労していましたが声を掛け合いんがらチームワークよく体を動かしていました。2組は「マザーテレサ」の題材を使って、働くことや社会に対し奉仕することの意義について考えていました。
今日の給食の献立は、ポークカレー、ごはん、たくわん和え、牛乳でした。
3年1組は NHK for school の教材を使って、チョウの育ち方を確認していました。2組は算数「わり算」の学習内容の定着を図るために練習問題に取り組んでいて、先に終わった児童が苦手な児童に対して教えていました。
6年1組は体育館でソフトバレーを楽しんでいました。ボールを繋げることに苦労していましたが声を掛け合いんがらチームワークよく体を動かしていました。2組は「マザーテレサ」の題材を使って、働くことや社会に対し奉仕することの意義について考えていました。
今日の給食の献立は、ポークカレー、ごはん、たくわん和え、牛乳でした。
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今日の遊行の様子
今日は4年生と5年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は理科「動物のからだのつくりと運動」について学習していて、体のほとんどが骨や肉でできていることを確認した後、動画で走っている人を見て、どこがどのように動いているのかを観察していました。2組は3けた÷1けたのわり算の学習に取り組んでいて、位を意識して商をたてて計算練習に取り組んでいました。
5年1組は「2.8×0.75」「0.18×0.24」の計算問題の練習を通して、最後に0がついたときの処理の仕方、0をつけ足すときの方法について学んでいました。2組は国語の説明文には尾括型、双括型、頭括型があり、教科書の「見立てる」という教材がどの型にあてはまるのかを確認していました。
今日の給食の献立は、ほうれんそうオムレツ、かぼちゃスープ、パパイヤとセロリのサラダ、なかよしパン、牛乳でした。。
【おまけ】
2校時の図書室で1年1組さんが図書室を利用するためのオリエンテーションを行っていました。毎日図書館を利用してたくさんの絵本に触れて欲しいと思います。お子様がご家庭に本を持ち帰られて時には、是非本の読み聞かせをして頂きたいとおもいます。時間を決めて家族で本に親しむ時間を設定するのもいいですね。
4年1組は理科「動物のからだのつくりと運動」について学習していて、体のほとんどが骨や肉でできていることを確認した後、動画で走っている人を見て、どこがどのように動いているのかを観察していました。2組は3けた÷1けたのわり算の学習に取り組んでいて、位を意識して商をたてて計算練習に取り組んでいました。
5年1組は「2.8×0.75」「0.18×0.24」の計算問題の練習を通して、最後に0がついたときの処理の仕方、0をつけ足すときの方法について学んでいました。2組は国語の説明文には尾括型、双括型、頭括型があり、教科書の「見立てる」という教材がどの型にあてはまるのかを確認していました。
今日の給食の献立は、ほうれんそうオムレツ、かぼちゃスープ、パパイヤとセロリのサラダ、なかよしパン、牛乳でした。。
【おまけ】
2校時の図書室で1年1組さんが図書室を利用するためのオリエンテーションを行っていました。毎日図書館を利用してたくさんの絵本に触れて欲しいと思います。お子様がご家庭に本を持ち帰られて時には、是非本の読み聞かせをして頂きたいとおもいます。時間を決めて家族で本に親しむ時間を設定するのもいいですね。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は「8をいくつといくつにわけよう」ということで、「〇と△で8」のやり取りを何度も繰り返し練習しながら数の分解について学んでいました。2組は図工「ちょきちょきかざり」に取り組んでいて、折り紙を折り曲げて切り抜いたものをつなぎ合わせて吊すかざりを作っていました。日曜授業参観の時に是非ご覧ください。
2年生は図工「光のプレゼント」に取り組んでいて、プラスチックでできた透明の容器等にペンで彩色し、それを陽の光にかざしてカラフルな影を映して楽しんでいました。
今日の給食は、魚のなんぶ焼き、からし菜の和え物、クファジューシー、牛乳、パインでした。
【おまけ】
今日は歯科検診がありました。検査結果については後日配布されしますので確認されて処置が必要な場合は病院受診をよろしくお願いします。新型コロナ感染予防のために学校では給食後の歯みがきを現在行っておりませんので、健康な歯を保つためにも、ご家庭のほうで朝、晩の歯みがきの声かけをよろしくお願いします。
1年1組は「8をいくつといくつにわけよう」ということで、「〇と△で8」のやり取りを何度も繰り返し練習しながら数の分解について学んでいました。2組は図工「ちょきちょきかざり」に取り組んでいて、折り紙を折り曲げて切り抜いたものをつなぎ合わせて吊すかざりを作っていました。日曜授業参観の時に是非ご覧ください。
2年生は図工「光のプレゼント」に取り組んでいて、プラスチックでできた透明の容器等にペンで彩色し、それを陽の光にかざしてカラフルな影を映して楽しんでいました。
今日の給食は、魚のなんぶ焼き、からし菜の和え物、クファジューシー、牛乳、パインでした。
【おまけ】
今日は歯科検診がありました。検査結果については後日配布されしますので確認されて処置が必要な場合は病院受診をよろしくお願いします。新型コロナ感染予防のために学校では給食後の歯みがきを現在行っておりませんので、健康な歯を保つためにも、ご家庭のほうで朝、晩の歯みがきの声かけをよろしくお願いします。
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今日の様子
今日の2校時に発表学年を入れ替える等の感染症対策を行いながら1年生を迎える会を体育館で行いました。各学年の工夫を凝らした発表に1年生はノリノリで楽しんでいまいた。今回は校長先生を中心とする職員の出し物もあり、大盛りあがりでした。ダンス等の指導、プレゼントの準備をしてくれた各学年の先生方ありがとうございました。全身で楽しさを表現する曙っ子ステキでした。
5、6校時に4年生によるプール清掃が行われました。働き者の4年生、大小プールの藻の清掃を終わらせるだけでも大変な作業でしたが、それに加え、小プールをキレイに磨きあげていました。4年生!お疲れ様!
今日の給食の献立は、牛肉とピーマン炒め、ワンタンスープ、ごはん、牛乳、リンゴゼリーでした。
5、6校時に4年生によるプール清掃が行われました。働き者の4年生、大小プールの藻の清掃を終わらせるだけでも大変な作業でしたが、それに加え、小プールをキレイに磨きあげていました。4年生!お疲れ様!
今日の給食の献立は、牛肉とピーマン炒め、ワンタンスープ、ごはん、牛乳、リンゴゼリーでした。
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今日の授業の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年1組は。2組は「What do you want for your birthday ?」「I want 〇〇.」の表現を用いて自分の誕生日や誕生日に欲しいものを話す英語活動に取り組んでいました。
6年1組は国語「聞いて、考えを深めよう」の単元で、2つある議題のうちから友だちに聞きたいことを決定し、タブレットを活用して調べ、自分の考えをまとめていました。2組は理科で窒素、酸素、二酸化炭素のどの気体が物を燃やす働きがあるのか、実験を通して確認していました。
今日の給食の献立は、ほうれんそうとトマトのパスタ、ミンチカツ、ビーンズサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に1・2年生の校内探検がありました。1年生は新聞紙でつくられた輪っかを握り、2年生に引かれ校内を探検しました。2年生は事前に掲示しておいた各教室等の説明を読み上げながら上手に案内していました。大役を果たした2年生、1年生を前にお兄ちゃん、お姉ちゃんの顔になっていました。
5年1組は。2組は「What do you want for your birthday ?」「I want 〇〇.」の表現を用いて自分の誕生日や誕生日に欲しいものを話す英語活動に取り組んでいました。
6年1組は国語「聞いて、考えを深めよう」の単元で、2つある議題のうちから友だちに聞きたいことを決定し、タブレットを活用して調べ、自分の考えをまとめていました。2組は理科で窒素、酸素、二酸化炭素のどの気体が物を燃やす働きがあるのか、実験を通して確認していました。
今日の給食の献立は、ほうれんそうとトマトのパスタ、ミンチカツ、ビーンズサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に1・2年生の校内探検がありました。1年生は新聞紙でつくられた輪っかを握り、2年生に引かれ校内を探検しました。2年生は事前に掲示しておいた各教室等の説明を読み上げながら上手に案内していました。大役を果たした2年生、1年生を前にお兄ちゃん、お姉ちゃんの顔になっていました。
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今日の授業の様子
今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は算数でふえた数を求める時に図を使って考えることのよさについて学んでいました。2組は英語で「How are you ?」「I'm 〇〇.」の表現を使って、ジェスチャーをつけながら気分を伝える活動をしていました。
4年1組はプール清掃の予定でしたが、生憎の天気で延期になったので、立ち幅跳びや長座体前屈等の新体力テストの練習を教室で行っていました。2組は国語の学習で委員会活動担当の先生に行うインタビューの仕方等について確認していました。
今日の給食の献立は、大根のそぼろ煮、ひじきのごまサラダ、ごはん、牛乳、バナナでした。
【おまけ】
今日は1・2年生対象に聴力検査が図工室で行われました。耳を澄ませて、ヘッドフォンから聞こえる音に反応して手を上げ下げしていました。
3年1組は算数でふえた数を求める時に図を使って考えることのよさについて学んでいました。2組は英語で「How are you ?」「I'm 〇〇.」の表現を使って、ジェスチャーをつけながら気分を伝える活動をしていました。
4年1組はプール清掃の予定でしたが、生憎の天気で延期になったので、立ち幅跳びや長座体前屈等の新体力テストの練習を教室で行っていました。2組は国語の学習で委員会活動担当の先生に行うインタビューの仕方等について確認していました。
今日の給食の献立は、大根のそぼろ煮、ひじきのごまサラダ、ごはん、牛乳、バナナでした。
【おまけ】
今日は1・2年生対象に聴力検査が図工室で行われました。耳を澄ませて、ヘッドフォンから聞こえる音に反応して手を上げ下げしていました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と6年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は国語「はなの みち」の内容を確かめながら登場人物の行動や様子を考えていました。2組はボール蹴りで的あてゲームをしていました。ねらいを定めて思いっきりボールを蹴り上げていました。未来のサムライブルーを目指して頑張れ!
6年1組は話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて話しの内容を捉えるために、国語「聞いて、考えを深めよう」の学習に取り組んでいました。。2組は「好きなものを言ってみよう!」を本時のゴールに設定し、「What's your favorite ~ ?」「My favorite is ~ .」のフレーズを使い会話を楽しんでいました。
今日の給食の献立は、野菜炒め、竹輪の磯辺揚げ、魚のそうめん汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
本校では今年度、体育を職員で研究し、子ども達ができる楽しさを実感できる体育、自己肯定感を高められる体育の実践を進めていきます。今日はその理論研修が体育館で行われました。実際の授業形式で行われ、場づくりの仕方やふり返りの仕方などの方法を共有しました。
1年1組は国語「はなの みち」の内容を確かめながら登場人物の行動や様子を考えていました。2組はボール蹴りで的あてゲームをしていました。ねらいを定めて思いっきりボールを蹴り上げていました。未来のサムライブルーを目指して頑張れ!
6年1組は話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて話しの内容を捉えるために、国語「聞いて、考えを深めよう」の学習に取り組んでいました。。2組は「好きなものを言ってみよう!」を本時のゴールに設定し、「What's your favorite ~ ?」「My favorite is ~ .」のフレーズを使い会話を楽しんでいました。
今日の給食の献立は、野菜炒め、竹輪の磯辺揚げ、魚のそうめん汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
本校では今年度、体育を職員で研究し、子ども達ができる楽しさを実感できる体育、自己肯定感を高められる体育の実践を進めていきます。今日はその理論研修が体育館で行われました。実際の授業形式で行われ、場づくりの仕方やふり返りの仕方などの方法を共有しました。
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今日の授業の様子
今日は4年生と5年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は体育でドッジボールを楽しんでいました。男の子の投げる速いボールにも恐れることなくプレーしている姿をみるととても頼もしく感じます。2組は「Do you like ~ ?」「Yes,I do. / No,I don't.」の表現を使い、友だちの好きなものを尋ねていました。
5年1組は理科で「天気の変化」の単元テストに取り組んでいました。これまでの学習内容を思い出しながら問題に向き合っていました。2組は色々な楽器の音が重なり合う響を味わうために、「アイネ クライネ ナハトムジーク第1楽章」の曲を鑑賞をしていました。
今日の給食は、こうや豆腐の玉子とじ、おさりのすまし汁、ごはん、牛乳、ヨーグルトでした。
【おまけ】
今日はMeetを使って曙スタイルについての全校朝会がありました。朝会中、1年生の教室をのぞきに行くと、背筋をピンと伸ばし、真剣な眼差しで画面を見つめていました。曙スタイルの詳細については、上記に示されていますのでご確認ください。今年度はその中でも、「ことば名人」「もくそう」「もくどう」を重点的に身につけさせることができるようにしていきたいと思います。
4年1組は体育でドッジボールを楽しんでいました。男の子の投げる速いボールにも恐れることなくプレーしている姿をみるととても頼もしく感じます。2組は「Do you like ~ ?」「Yes,I do. / No,I don't.」の表現を使い、友だちの好きなものを尋ねていました。
5年1組は理科で「天気の変化」の単元テストに取り組んでいました。これまでの学習内容を思い出しながら問題に向き合っていました。2組は色々な楽器の音が重なり合う響を味わうために、「アイネ クライネ ナハトムジーク第1楽章」の曲を鑑賞をしていました。
今日の給食は、こうや豆腐の玉子とじ、おさりのすまし汁、ごはん、牛乳、ヨーグルトでした。
【おまけ】
今日はMeetを使って曙スタイルについての全校朝会がありました。朝会中、1年生の教室をのぞきに行くと、背筋をピンと伸ばし、真剣な眼差しで画面を見つめていました。曙スタイルの詳細については、上記に示されていますのでご確認ください。今年度はその中でも、「ことば名人」「もくそう」「もくどう」を重点的に身につけさせることができるようにしていきたいと思います。
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今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は絵本を読んで心に残ったシーンについて、言葉による説明と絵で紹介する準備をしていました。2組は体育館でキックベースボール(ボール蹴りゲーム)に取り組んでいました。全員が得点を挙げれるようにルールを工夫することで全員が楽しく活動に参加していました。
3年生は2校時~4校時の日程で校区探検に出かけました。天気が心配でしたが、3年生の日頃の行いがよかったので、天気も味方してくれました。帰校後は地図や建物の写真等を活用して探検してきた場所の確認をしていました。
今日の給食の献立は、冬瓜のポトフ、ブロッコリーとハムのサラダ、あげパン、牛乳でした。
2年1組は絵本を読んで心に残ったシーンについて、言葉による説明と絵で紹介する準備をしていました。2組は体育館でキックベースボール(ボール蹴りゲーム)に取り組んでいました。全員が得点を挙げれるようにルールを工夫することで全員が楽しく活動に参加していました。
3年生は2校時~4校時の日程で校区探検に出かけました。天気が心配でしたが、3年生の日頃の行いがよかったので、天気も味方してくれました。帰校後は地図や建物の写真等を活用して探検してきた場所の確認をしていました。
今日の給食の献立は、冬瓜のポトフ、ブロッコリーとハムのサラダ、あげパン、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は4年生と6年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は国語「春の楽しみ」の学習に取り組んでいて、沖縄の春についてウェビングを使って様々なワードを集めていました。2組は算数で2つの事柄を1つのグラフに表すことの良さについて学習していました。
6年1組は理科でものの燃え方について学習していて、今日はものが燃えるとき空気とどのような関係があるのかを実験を通して学んでいました。2組は算数で単元のまとめの学習をしていて、xとyの文字を使って関係を式に表しながら問題に取り組んでいました。
今日の給食はサバの塩焼き、きんぴらごぼう、みそ汁、ごはん、牛乳でした。
4年1組は国語「春の楽しみ」の学習に取り組んでいて、沖縄の春についてウェビングを使って様々なワードを集めていました。2組は算数で2つの事柄を1つのグラフに表すことの良さについて学習していました。
6年1組は理科でものの燃え方について学習していて、今日はものが燃えるとき空気とどのような関係があるのかを実験を通して学んでいました。2組は算数で単元のまとめの学習をしていて、xとyの文字を使って関係を式に表しながら問題に取り組んでいました。
今日の給食はサバの塩焼き、きんぴらごぼう、みそ汁、ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年生は算数で「なんばんめ」の勉強をしていました。1組は、教科書の挿絵に描かれている動物や果物が右から何番目、上から何番目、前から何番目なのかを言い合っていました。2組はワークスペスで四列縦隊に並んだ後、〇〇から▢番目のお友達は起立、着席などを繰り返しながら学習内容の習得に励んでいました。
2年生も算数でした。1組はひきざんの問題に取り組んでいて、算数セットの数え棒を効果的に使いながら答えを出していました。2組はたし算とひき算の学習のまとめをドリルを使って取り組んでいました。
今日の給食の献立は、ハヤシライス、麦ごはん、フルーツポンチ、牛乳でした。
【おまけ】
今日から高学年のドッジボール大会がスタートする予定でしたが、県内の新型コロナウイルス感染者が増えていることから、学級対抗戦に内容を変更して行いました。今日は4年生同士の対決でしたが、とても見応えのあるいい戦いでした。結果は1組さんの勝利でした。第2回大会に向けて2組さんには頑張って欲しいと思います。
1年生は算数で「なんばんめ」の勉強をしていました。1組は、教科書の挿絵に描かれている動物や果物が右から何番目、上から何番目、前から何番目なのかを言い合っていました。2組はワークスペスで四列縦隊に並んだ後、〇〇から▢番目のお友達は起立、着席などを繰り返しながら学習内容の習得に励んでいました。
2年生も算数でした。1組はひきざんの問題に取り組んでいて、算数セットの数え棒を効果的に使いながら答えを出していました。2組はたし算とひき算の学習のまとめをドリルを使って取り組んでいました。
今日の給食の献立は、ハヤシライス、麦ごはん、フルーツポンチ、牛乳でした。
【おまけ】
今日から高学年のドッジボール大会がスタートする予定でしたが、県内の新型コロナウイルス感染者が増えていることから、学級対抗戦に内容を変更して行いました。今日は4年生同士の対決でしたが、とても見応えのあるいい戦いでした。結果は1組さんの勝利でした。第2回大会に向けて2組さんには頑張って欲しいと思います。
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今日の授業の様子
今日は3年生と5年生の授業の様子を紹介します。
3年1組はリコーダーで「シ」の音の練習に取り組んでいました。繰り返し練習することで、左手の親指と人差し指で穴をしっかりと塞ぎキレイな音が段々と出せるようになってきていました。2組は日頃お世話になっているお母さんに感謝の気持ちを伝えるメッセージカードを作成していました。2組の保護者の皆様、お子様からの心のこもったメッセージを楽しみにしていてください。
5年1組は体育館でドッジボールに取り組んでいました。来週体育委員会主催のドッジボール大会があるので、チームで攻め方・守り方の作戦を立てていました。2組は国語「春の空」の単元で、自分が感じる「春」を文章に書き表す活動に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、五目厚焼き玉子、ゴーヤーのツナ和え、ゆかりごはん、ゆし豆腐、牛乳でした。
3年1組はリコーダーで「シ」の音の練習に取り組んでいました。繰り返し練習することで、左手の親指と人差し指で穴をしっかりと塞ぎキレイな音が段々と出せるようになってきていました。2組は日頃お世話になっているお母さんに感謝の気持ちを伝えるメッセージカードを作成していました。2組の保護者の皆様、お子様からの心のこもったメッセージを楽しみにしていてください。
5年1組は体育館でドッジボールに取り組んでいました。来週体育委員会主催のドッジボール大会があるので、チームで攻め方・守り方の作戦を立てていました。2組は国語「春の空」の単元で、自分が感じる「春」を文章に書き表す活動に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、五目厚焼き玉子、ゴーヤーのツナ和え、ゆかりごはん、ゆし豆腐、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は生活科の学習で1年生を学校案内するために色々な教室のイラストをグループで協力しながら描いていました。2組はこの1ヶ月をふり返りながら、学級目標を決めていました。
4年1組は遠足でクリーンセンターに行くので、NHK for School をみながらゴミ処理場の中の様子の事前学習をしていました。2組は体育で体力テストの練習をしていて、終了後はみんなで協力しながら片付けに励んでいました。
今日の給食の献立は、クファジューシー、ししゃも天ぷら、小松菜のカニかま和え、お祝いイチゴゼリー(1年生のみ)、牛乳でした。
【おまけ】
朝の児童玄関前であいさつ運動がスタートしています。コロナ禍ということもあり、元気よく大きな声であいさつとはいきませんが、立ち止まり挨拶ができる児童を増やしていきたいと思います。
午前中は視力検査が体育館で行われました。詳しい検査結果は今後配布されるかと思いますが、お家の方でも長時間のタブレット、スマホ使用がないように、家庭でのルール作りをお願いします。
2年1組は生活科の学習で1年生を学校案内するために色々な教室のイラストをグループで協力しながら描いていました。2組はこの1ヶ月をふり返りながら、学級目標を決めていました。
4年1組は遠足でクリーンセンターに行くので、NHK for School をみながらゴミ処理場の中の様子の事前学習をしていました。2組は体育で体力テストの練習をしていて、終了後はみんなで協力しながら片付けに励んでいました。
今日の給食の献立は、クファジューシー、ししゃも天ぷら、小松菜のカニかま和え、お祝いイチゴゼリー(1年生のみ)、牛乳でした。
【おまけ】
朝の児童玄関前であいさつ運動がスタートしています。コロナ禍ということもあり、元気よく大きな声であいさつとはいきませんが、立ち止まり挨拶ができる児童を増やしていきたいと思います。
午前中は視力検査が体育館で行われました。詳しい検査結果は今後配布されるかと思いますが、お家の方でも長時間のタブレット、スマホ使用がないように、家庭でのルール作りをお願いします。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は、わり算15÷3の式になる文章問題を2つ比べてどこがどう違うのかを発表し合いながら等分除と包含除について理解を深めていました。2組は「スマイル曙っ子アンケート」に取り組んでいました。「スマイル曙っ子アンケート」とは、いじめの早期発見、児童の悩み事の早期解消を目指し毎月実施しているものです。
6年1組は国語の単元テストに向けて、練習問題に取り組んでいました。全員が終われば席替えができるということで、辞書を片手に言葉の意味などを調べながら真剣な表情で問題に取り組んでいました。2組は理科「ものの燃え方と空気」の学習をしていて、キャンプファイヤーの井げたの組み方を2種類提示し、どちらが燃えやすいと思うかを根拠をはっきりさせながら発表させていました。
今日の給食の献立は、冬瓜のそぼろ煮、マカロニサラダ、手作りふりかけ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
体力テストに向けた取組がスタートしています。児童の意欲を高めるために、本校の中央廊下には、各種目の記録の速報値や動き方のコツを記した掲示物が掲示されています。前年度の自己記録の更新を目指して頑張って欲しいと思います。
3年1組は、わり算15÷3の式になる文章問題を2つ比べてどこがどう違うのかを発表し合いながら等分除と包含除について理解を深めていました。2組は「スマイル曙っ子アンケート」に取り組んでいました。「スマイル曙っ子アンケート」とは、いじめの早期発見、児童の悩み事の早期解消を目指し毎月実施しているものです。
6年1組は国語の単元テストに向けて、練習問題に取り組んでいました。全員が終われば席替えができるということで、辞書を片手に言葉の意味などを調べながら真剣な表情で問題に取り組んでいました。2組は理科「ものの燃え方と空気」の学習をしていて、キャンプファイヤーの井げたの組み方を2種類提示し、どちらが燃えやすいと思うかを根拠をはっきりさせながら発表させていました。
今日の給食の献立は、冬瓜のそぼろ煮、マカロニサラダ、手作りふりかけ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
体力テストに向けた取組がスタートしています。児童の意欲を高めるために、本校の中央廊下には、各種目の記録の速報値や動き方のコツを記した掲示物が掲示されています。前年度の自己記録の更新を目指して頑張って欲しいと思います。
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今日の授業の様子
今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
1年生はひらがなの学習で、どの部屋から始筆するのか、書き順は、とめ、はね、はらいなどを確認しながら、練習に励んでいました。
5年1組は社会の単元のまとめとして、使って欲しい言葉を提示し、日本は世界のどこにあるのかを説明するために、各種資料とにらめっこしながら席が隣の児童と協力しながらまとめていました。2組は図工で絵の具の彩色の勉強をしていて、指定された色を混ぜ合わせ、月桃の花が描かれた画用紙に彩色していました。
今日の給食の献立は、タコライス、ゆし豆腐、牛乳でした。
【おまけ】
今日のお昼休みに児童会が中心となってこいのぼり集会がありました。掲揚台に大きな鯉のぼりが泳いでいますので、登下校の送迎で学校に来る機会がありましたら、是非ご覧ください。
1年生はひらがなの学習で、どの部屋から始筆するのか、書き順は、とめ、はね、はらいなどを確認しながら、練習に励んでいました。
5年1組は社会の単元のまとめとして、使って欲しい言葉を提示し、日本は世界のどこにあるのかを説明するために、各種資料とにらめっこしながら席が隣の児童と協力しながらまとめていました。2組は図工で絵の具の彩色の勉強をしていて、指定された色を混ぜ合わせ、月桃の花が描かれた画用紙に彩色していました。
今日の給食の献立は、タコライス、ゆし豆腐、牛乳でした。
【おまけ】
今日のお昼休みに児童会が中心となってこいのぼり集会がありました。掲揚台に大きな鯉のぼりが泳いでいますので、登下校の送迎で学校に来る機会がありましたら、是非ご覧ください。
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今日の授業の様子
今日は3年生と4年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は算数でわり算の勉強に取り組んでいました。かけ算がしっかり身についていないとわり算は難しいので、ご家庭のほうでも時間があるときには暗唱テストをしていただけると助かります。2組は音楽で五線に楽譜を見ながら写譜したり、2分音符や4分音符などの確認をしていました。
4年1組は算数で角度の学習をしていて、三角定規のそれぞれの角度を繰り返し確認していました。2組は角度の学習の単元テストに取り組んでいました。これまでの学習をふり返り、子ども達は時間が許す限り問題に向き合いあっていました。
今日の給食の献立は、ひじき炒め、大根のみそ汁、魚のあけぼの焼き、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今年度は体を動かすことが好きな児童を育てるために、体育専科教諭が中心となって、体育館や運動場に子ども達が体を動かしたくなるしかけが至る所に設置しました。今日は1年生がそれを使って楽しんでいました。
3年1組は算数でわり算の勉強に取り組んでいました。かけ算がしっかり身についていないとわり算は難しいので、ご家庭のほうでも時間があるときには暗唱テストをしていただけると助かります。2組は音楽で五線に楽譜を見ながら写譜したり、2分音符や4分音符などの確認をしていました。
4年1組は算数で角度の学習をしていて、三角定規のそれぞれの角度を繰り返し確認していました。2組は角度の学習の単元テストに取り組んでいました。これまでの学習をふり返り、子ども達は時間が許す限り問題に向き合いあっていました。
今日の給食の献立は、ひじき炒め、大根のみそ汁、魚のあけぼの焼き、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今年度は体を動かすことが好きな児童を育てるために、体育専科教諭が中心となって、体育館や運動場に子ども達が体を動かしたくなるしかけが至る所に設置しました。今日は1年生がそれを使って楽しんでいました。
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今日の授業の様子
今日は2年生と6年生の授業の様子を紹介します。
2年生はたまごの形や色、中から飛びだ出してくるものを考え、工夫しながら図工「ふしぎな たまご」の工作に取り組んでいました。
6年生は算数で対象な図形の学習に取り組んでいました。1組はいろいろな多角形について線対称なのか点対称なのかを調べていました。2組は対象な図形の性質を調べていました。
今日の給食の献立は、白いんげん豆のシチュー、シーザーサラダ、リンゴジャム、あみパン、牛乳でした。
【おまけ】
4年1組の教室を紹介します。体育で教室を空けていたのですが、子ども達の机とイスがきれいに整頓されていて、まるで放課後に日直が整えたのかと勘違いするほどでした。担任に聞いて見ると、日頃から意識するように声かけしているとのこと、日々の指導が子ども達にしっかりと響いているのを感じました。
2年生はたまごの形や色、中から飛びだ出してくるものを考え、工夫しながら図工「ふしぎな たまご」の工作に取り組んでいました。
6年生は算数で対象な図形の学習に取り組んでいました。1組はいろいろな多角形について線対称なのか点対称なのかを調べていました。2組は対象な図形の性質を調べていました。
今日の給食の献立は、白いんげん豆のシチュー、シーザーサラダ、リンゴジャム、あみパン、牛乳でした。
【おまけ】
4年1組の教室を紹介します。体育で教室を空けていたのですが、子ども達の机とイスがきれいに整頓されていて、まるで放課後に日直が整えたのかと勘違いするほどでした。担任に聞いて見ると、日頃から意識するように声かけしているとのこと、日々の指導が子ども達にしっかりと響いているのを感じました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は生活科で朝顔の種を植えた様子を観察シートに書いていました。2組は身体測定が終わったあとの残った時間でNHK for school を視聴していました。
5年1組は理科で天気の変化と雲にはどんな関係があるのか考察し、外に観察に出かけていました。2組は家庭科で「どんな生活をしているのか」ということで、日々の生活を見直し、家庭が快適で気持ちの良い場所になるためにはどうしたらいいのか考えていました。
今日の給食の献立は、マーボー豆腐、バンサンスー、麦ごはん、バナナ、牛乳でした。
【おまけ】
今日から身体測定がスタートしました。低学年からだったので、身長や体重を測る際の注意点を確認した後、一人ずつ計測していました。たくさん体を動かし、たくさん給食を食べ、たくさん勉強して、身も心も頭も成長していって欲しいと思います。
1年1組は生活科で朝顔の種を植えた様子を観察シートに書いていました。2組は身体測定が終わったあとの残った時間でNHK for school を視聴していました。
5年1組は理科で天気の変化と雲にはどんな関係があるのか考察し、外に観察に出かけていました。2組は家庭科で「どんな生活をしているのか」ということで、日々の生活を見直し、家庭が快適で気持ちの良い場所になるためにはどうしたらいいのか考えていました。
今日の給食の献立は、マーボー豆腐、バンサンスー、麦ごはん、バナナ、牛乳でした。
【おまけ】
今日から身体測定がスタートしました。低学年からだったので、身長や体重を測る際の注意点を確認した後、一人ずつ計測していました。たくさん体を動かし、たくさん給食を食べ、たくさん勉強して、身も心も頭も成長していって欲しいと思います。
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今日の授業の様子です
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年生は時計の勉強に励んでいました。「長い針が一周すると何分?」、「〇分前の時刻は?」など、実際に算数セットの中にある時計を操作しながら問題解決を図っていました。
3年1組は国語「きつつきの商売」で登場人物、場所、音などを意識して第3の場面づくりに取り組んでいました。2組は算数で「10や0のかけ算」に取り組んでいて、〇×△は〇が△ぶんだからという考え方を使って問題に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、マーミナーチャンプルー、モズクと玉子のスープ、まぐろ入りアンダンスー、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日は6年生の全国学力・学習状況調査が行われました。今年度は例年の国語と算数の他に理科も加わり、3教科で行われました。子ども達は問題文にしっかりと向き合いながら時間いっぱい問題に取り組んでいました。
2年生は時計の勉強に励んでいました。「長い針が一周すると何分?」、「〇分前の時刻は?」など、実際に算数セットの中にある時計を操作しながら問題解決を図っていました。
3年1組は国語「きつつきの商売」で登場人物、場所、音などを意識して第3の場面づくりに取り組んでいました。2組は算数で「10や0のかけ算」に取り組んでいて、〇×△は〇が△ぶんだからという考え方を使って問題に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、マーミナーチャンプルー、モズクと玉子のスープ、まぐろ入りアンダンスー、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日は6年生の全国学力・学習状況調査が行われました。今年度は例年の国語と算数の他に理科も加わり、3教科で行われました。子ども達は問題文にしっかりと向き合いながら時間いっぱい問題に取り組んでいました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と6年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は算数でいろいろなものの数え方について学習していました。ぜひ、お家のほうでもものの数え方について色々質問してみてください。2組は NHK for school 「でーきた」をみながら、子ども達に必要な集団行動・マナー・社会的スキルについて確認していました。
6年1組は社会科で国民主権がわたしたちのくらしにどのようなところに関わりがあるのかについて考えていました。2組は「メヌエット」の曲をブレスや旋律のまとまりに気をつけながらリコーダー練習に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、スパゲッティーミートソース、かぼちゃコロッケ、白菜のタンカンサラダ、牛乳でした。
1年1組は算数でいろいろなものの数え方について学習していました。ぜひ、お家のほうでもものの数え方について色々質問してみてください。2組は NHK for school 「でーきた」をみながら、子ども達に必要な集団行動・マナー・社会的スキルについて確認していました。
6年1組は社会科で国民主権がわたしたちのくらしにどのようなところに関わりがあるのかについて考えていました。2組は「メヌエット」の曲をブレスや旋律のまとまりに気をつけながらリコーダー練習に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、スパゲッティーミートソース、かぼちゃコロッケ、白菜のタンカンサラダ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は4年生の授業の様子と1年生の給食の様子を紹介します。
4年1組は図書館利用のオリエンテーションをしていました。子ども達には、たくさんの本を読んで語彙力を高めていって欲しいと思います。2組は理科で「温かくなると植物や動物にどんな変化があるのか」という問いに対して、子ども達はこれまでの経験を思い返しながらたくさん発表をしていました。
1年生は今日から給食がスタートしました。デジタル教材を使ってバランスよく食べることの大切さを確認した後、配膳されたカレーを美味しそうに食べていました。
今日の給食の献立はチキンカレー、フルーツジュレ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に特別支援学級の開級式がありました。6年生の子ども達の進行で会が進み、児童の自己紹介や今年度の抱負発表、ダンスの披露など内容盛りだくさんのとても楽しい会でした。
4年1組は図書館利用のオリエンテーションをしていました。子ども達には、たくさんの本を読んで語彙力を高めていって欲しいと思います。2組は理科で「温かくなると植物や動物にどんな変化があるのか」という問いに対して、子ども達はこれまでの経験を思い返しながらたくさん発表をしていました。
1年生は今日から給食がスタートしました。デジタル教材を使ってバランスよく食べることの大切さを確認した後、配膳されたカレーを美味しそうに食べていました。
今日の給食の献立はチキンカレー、フルーツジュレ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に特別支援学級の開級式がありました。6年生の子ども達の進行で会が進み、児童の自己紹介や今年度の抱負発表、ダンスの披露など内容盛りだくさんのとても楽しい会でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は学級活動で「学級を楽しくする係を決めよう」という議題で話し合い活動に取り組んでいました。2組は理科「春のしぜんにとびだそう」ということで、タブレット片手に外に生き物探しに出かけていました。
6年1組は図工でタブレットを活用し、目や手、足の動き、背景等を意識しながら家族の絵を描いていました。2組は社会科で「拳法とわたしたちの暮らし」ということでバリアフリーの設備を調べ、日本国憲法や法律の役割について考えていました。
今日の給食の献立は、チャプチェ、白菜と肉だんごのスープ、きよみオレンジ、ごはん、牛乳でした。
3年1組は学級活動で「学級を楽しくする係を決めよう」という議題で話し合い活動に取り組んでいました。2組は理科「春のしぜんにとびだそう」ということで、タブレット片手に外に生き物探しに出かけていました。
6年1組は図工でタブレットを活用し、目や手、足の動き、背景等を意識しながら家族の絵を描いていました。2組は社会科で「拳法とわたしたちの暮らし」ということでバリアフリーの設備を調べ、日本国憲法や法律の役割について考えていました。
今日の給食の献立は、チャプチェ、白菜と肉だんごのスープ、きよみオレンジ、ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は2年生と5年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は今年度設定した運動場版サーキットトレーニングをしたあと、縄跳びにチャレンジしていました。年明けに縄跳び大会が予定されているので、それにむけての取組がもう既にスタートしています。2組は国語で漢字の学習に取り組んでいて、お手本をよく確認しながら丁寧に練習に励んでいました。
5年1組は算数で復習問題にチャレンジしていて、先にできたお友達が悩んでいるお友達に教えてあげながら全員で学習内容の定着を図っていました。2組は理科の授業でした。今年度から新しい理科の先生と言うことで少し緊張している様子でしたが、先生のユーモアある自己紹介のおかげで緊張がほぐれた様子の子ども達でした。
今日の給食の献立は、竹の子ごはん、ちぐさ焼き、れんこんチップサラダ、牛乳でした。
2年1組は今年度設定した運動場版サーキットトレーニングをしたあと、縄跳びにチャレンジしていました。年明けに縄跳び大会が予定されているので、それにむけての取組がもう既にスタートしています。2組は国語で漢字の学習に取り組んでいて、お手本をよく確認しながら丁寧に練習に励んでいました。
5年1組は算数で復習問題にチャレンジしていて、先にできたお友達が悩んでいるお友達に教えてあげながら全員で学習内容の定着を図っていました。2組は理科の授業でした。今年度から新しい理科の先生と言うことで少し緊張している様子でしたが、先生のユーモアある自己紹介のおかげで緊張がほぐれた様子の子ども達でした。
今日の給食の献立は、竹の子ごはん、ちぐさ焼き、れんこんチップサラダ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は3年生で初めて習う社会科の勉強に取り組んでいて、沖縄県や那覇市の地図を見て気づいたことを発表し合っていました。2組は漢字の学習をしていて、読み方の確認や熟語等も含め細かく確認しながら習得を図っていました。
6年1組は体育学習の進め方を確認するオリエンテーションをしていました。説明が終わった後半は体全体を使ったジャンケンゲームに取り組んでいました。2組は教科書をパラパラとめくりながら6年生の理科で学習する内容の見通しを立てていました。
今日の給食の献立は、肉じゃが、ほうれん草のアーモンド和え、ごはん、牛乳でした。
3年1組は3年生で初めて習う社会科の勉強に取り組んでいて、沖縄県や那覇市の地図を見て気づいたことを発表し合っていました。2組は漢字の学習をしていて、読み方の確認や熟語等も含め細かく確認しながら習得を図っていました。
6年1組は体育学習の進め方を確認するオリエンテーションをしていました。説明が終わった後半は体全体を使ったジャンケンゲームに取り組んでいました。2組は教科書をパラパラとめくりながら6年生の理科で学習する内容の見通しを立てていました。
今日の給食の献立は、肉じゃが、ほうれん草のアーモンド和え、ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年生は様々な線で書かれたイラストを丁寧になぞりながら、運筆の練習に取り組んでいました。
4年生は「3けた÷1けた」の学習に取り組んでいて、120÷3の問題を10がいくつ分という考え方を使って問題解決を図っていました。
今日の給食の献立は、厚揚げの中華煮、中華サラダ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の6校時に委員会発足式がありました。活動自体は前年度で引き継いでいますが、新年度を迎え、上級生としての自覚を高め、決意を新たに取り組んでもらいたいものです。
1年生は様々な線で書かれたイラストを丁寧になぞりながら、運筆の練習に取り組んでいました。
4年生は「3けた÷1けた」の学習に取り組んでいて、120÷3の問題を10がいくつ分という考え方を使って問題解決を図っていました。
今日の給食の献立は、厚揚げの中華煮、中華サラダ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の6校時に委員会発足式がありました。活動自体は前年度で引き継いでいますが、新年度を迎え、上級生としての自覚を高め、決意を新たに取り組んでもらいたいものです。
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曙小学校に新しい仲間が増えました
本日、令和4年度の入学式が新型コロナウイルス感染予防を行った上で、厳かに行われました。9時の受付に合わせて、お父さんお母さんと手を繋いで登校してきた1年生、背中にはピカピカのランドセルを背負いとても嬉しそうでした。教室の入口では、6年生のお姉ちゃんからリボンをつけてもらいニコニコしていました。
式の間はしっかりと話し手に体を向け話しをしっかり聴くことができました。月曜日からの学習が楽しみです。校長先生からは「困っている人がいたら親切にする」、「お友達と力を合わせて頑張る」、「先生の話をよく聞いて勉強を頑張る」の3つの約束がありました。この3つの約束を是非達成して欲しいと思います。そのために曙小職員一丸となってお子様の支援にあたっていきますが、保護者の皆様のご協力もよろしくお願いします。
式後はPTCA入会式がありました。多くの保護者が役員に立候補したと聞き嬉しく思います。ありがとうございます。
今日の給食の献立は、人参シリシリー、たれ付き肉だんご、イナムドゥチ、ごはん、お祝いイチゴゼリー、牛乳でした。
式の間はしっかりと話し手に体を向け話しをしっかり聴くことができました。月曜日からの学習が楽しみです。校長先生からは「困っている人がいたら親切にする」、「お友達と力を合わせて頑張る」、「先生の話をよく聞いて勉強を頑張る」の3つの約束がありました。この3つの約束を是非達成して欲しいと思います。そのために曙小職員一丸となってお子様の支援にあたっていきますが、保護者の皆様のご協力もよろしくお願いします。
式後はPTCA入会式がありました。多くの保護者が役員に立候補したと聞き嬉しく思います。ありがとうございます。
今日の給食の献立は、人参シリシリー、たれ付き肉だんご、イナムドゥチ、ごはん、お祝いイチゴゼリー、牛乳でした。
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令和4年度がスタートしました!
本日、令和4年度がスタートしました。
何組になるのかドキドキワクワクしながら朝早くから登校してくる児童が多かったです。昨年度14名の先生方と涙のお別れをしましたが、本日15人の新しいスタッフが加わり、新生曙丸が出航しました。総勢45名の職員で276名の曙っ子の健やかな成長を支えていきたいと思いますので、昨年度に引き続き保護者の皆様のご協力のほどよろしくお願いいたします。
新型コロナウイルス感染予防の為に、新任式・始業式もオンラインでの開催になりました。歓迎の児童代表の挨拶を6年生と5年生の児童会役員が行いましたが、立派に大役を果たしてくれました。嬉しいことに2年生と3年生、4年生に合わせて5人の新しい仲間が曙小学校に加わりました。早く学校に慣れて楽しんで欲しいと思います。式終了後は各学年が工夫を凝らして学年開きを行っていました。3、4校時は明日の入学式に向けた準備が行われましたが、気持ちよく新1年生を向かい入れるために子ども達は隅々まできれいに掃除をしていまいた。在校生のみんな、ありがとう!
何組になるのかドキドキワクワクしながら朝早くから登校してくる児童が多かったです。昨年度14名の先生方と涙のお別れをしましたが、本日15人の新しいスタッフが加わり、新生曙丸が出航しました。総勢45名の職員で276名の曙っ子の健やかな成長を支えていきたいと思いますので、昨年度に引き続き保護者の皆様のご協力のほどよろしくお願いいたします。
新型コロナウイルス感染予防の為に、新任式・始業式もオンラインでの開催になりました。歓迎の児童代表の挨拶を6年生と5年生の児童会役員が行いましたが、立派に大役を果たしてくれました。嬉しいことに2年生と3年生、4年生に合わせて5人の新しい仲間が曙小学校に加わりました。早く学校に慣れて楽しんで欲しいと思います。式終了後は各学年が工夫を凝らして学年開きを行っていました。3、4校時は明日の入学式に向けた準備が行われましたが、気持ちよく新1年生を向かい入れるために子ども達は隅々まできれいに掃除をしていまいた。在校生のみんな、ありがとう!
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今日の様子
今日は2年生と6年生の様子を紹介します。
2年生は生活科で小さい頃の写真やこれまでの様子、20年後の自分に対する手紙を綴った「わたし たんけん」という小冊子を作成していました。終わった児童は友だち同士で今年度の学習を振り返るプリントにチャレンジしていました。
6年1組は1年間の各教科の授業で仕上げてきた作品をひとつにまとめていました。2組はお世話になった教室の大掃除に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、からしなチャンプルー、ソーキ汁、ゆかりごはん、でこぽん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に来週行われる卒業式にむけての会場設営が行われました。5年生児童の手際のよい動きで予定していた時間よりも大分早く設営を終える事ができました。最上級生としての意識が芽生えてきているのを感じました。5年生!よく頑張りました。

2年生は生活科で小さい頃の写真やこれまでの様子、20年後の自分に対する手紙を綴った「わたし たんけん」という小冊子を作成していました。終わった児童は友だち同士で今年度の学習を振り返るプリントにチャレンジしていました。
6年1組は1年間の各教科の授業で仕上げてきた作品をひとつにまとめていました。2組はお世話になった教室の大掃除に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、からしなチャンプルー、ソーキ汁、ゆかりごはん、でこぽん、牛乳でした。
【おまけ】
今日の3校時に来週行われる卒業式にむけての会場設営が行われました。5年生児童の手際のよい動きで予定していた時間よりも大分早く設営を終える事ができました。最上級生としての意識が芽生えてきているのを感じました。5年生!よく頑張りました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と3年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は粘土を丸めたり、つぶしたり、細長くしたり、切ったりと色々な技を使って粘土遊びに取り組んでいました。終わった児童は、生活科でつくったこまを回して遊んでいました。2組はこれまでに製作してきた作品をまとめる作業をしていました。作品バックに思い思いの絵を描いていて楽しそうでした。
3年生は図工「空きようきのへんしん」に取り組んでいて、使う様子を思い浮かべながら材料を組み合わせ、容器の回りを紙粘土を貼りつけ模様をつくっていました。
今日の給食の献立は、五目チャーシュー麺、大豆とジャガイモのスパイシー揚げ、プリン、牛乳でした。
【おまけ】
卒業式に向けて体育館では6年生が卒業証書授与の練習に励んでいました。
午後は4年生の親子レクで「カラーワークショップ」を行っていました。10色からなるブロックを5つ選び、それを十字に並べ、選んだ色やブロックを置いた場所によって自分の特性を知るという活動でした。詳しくはお子さんにお聞きになってくださいね。

1年1組は粘土を丸めたり、つぶしたり、細長くしたり、切ったりと色々な技を使って粘土遊びに取り組んでいました。終わった児童は、生活科でつくったこまを回して遊んでいました。2組はこれまでに製作してきた作品をまとめる作業をしていました。作品バックに思い思いの絵を描いていて楽しそうでした。
3年生は図工「空きようきのへんしん」に取り組んでいて、使う様子を思い浮かべながら材料を組み合わせ、容器の回りを紙粘土を貼りつけ模様をつくっていました。
今日の給食の献立は、五目チャーシュー麺、大豆とジャガイモのスパイシー揚げ、プリン、牛乳でした。
【おまけ】
卒業式に向けて体育館では6年生が卒業証書授与の練習に励んでいました。
午後は4年生の親子レクで「カラーワークショップ」を行っていました。10色からなるブロックを5つ選び、それを十字に並べ、選んだ色やブロックを置いた場所によって自分の特性を知るという活動でした。詳しくはお子さんにお聞きになってくださいね。
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今日の授業の様子
長い間、HPの更新ができずに大変申し訳ありませんでした。今年度も残り僅かですが、本校の子ども達の頑張りを紹介していきたいと思います。今日は4年生と5年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は体育館でドッジボールを楽しんでいました。体育委員会主催の校内ドッジボール大会で唯一高学年を倒した4年1組だけあって、迫力ある試合を展開していました。2組は総合的な学習の時間に取り組んだミツバチについてパワーポイントを使って発表スライドの作成に励んでいました。
5年1組は家庭科で「気持ちがつながる家族の時間」とうことで、一家団欒することのよさについて話し合っていました。2組は電動糸のこを使って、ホワイトボードづくりに取り組んでいました。友だち協力しながら器用に糸のこを扱い思い思いの形をくり抜いていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、ジャガイモのみそ汁、メルメーク(ココア)でした。
4年1組は体育館でドッジボールを楽しんでいました。体育委員会主催の校内ドッジボール大会で唯一高学年を倒した4年1組だけあって、迫力ある試合を展開していました。2組は総合的な学習の時間に取り組んだミツバチについてパワーポイントを使って発表スライドの作成に励んでいました。
5年1組は家庭科で「気持ちがつながる家族の時間」とうことで、一家団欒することのよさについて話し合っていました。2組は電動糸のこを使って、ホワイトボードづくりに取り組んでいました。友だち協力しながら器用に糸のこを扱い思い思いの形をくり抜いていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、ジャガイモのみそ汁、メルメーク(ココア)でした。
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今日の授業の様子
今日は4年生と5年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は道徳「カマキリ」の題材を使って、正しいことをするのは大切だが・・・、でも・・・、という葛藤する心をどうしたらいいのか考えていました。2組は国語「調べて話そう、生活調査隊」という単元で、グループで設定したテーマについて調べたり、アンケートの結果をグラフ等に表したりしながら分かりやすく発表していました。
5年1組は「大造じいさんとガン」を読み、文章中の表現を頼りに大造じいさんの人物像について考え、交流していました。2組は「「This is the ~ .」「How much is it ?」「It's ~ yen.」というフレーズを使って金額のいい方に慣れ親しんでいました。
今日の給食の献立は、春巻き、バンサンスー、高菜チャーハン、牛乳でした。
【おまけ】
5年生のフロアには「互いの良さを認め合い、みんなの良いところを伸ばそう」という目的で「ステキ発見BOX」が設置されています。お友達のいいところやありがとうを伝えたい人、頑張っている人を紹介し合うためです。BOXの後ろに貼られている樹の枝には、たくさんの褒め褒めカードの葉っぱが貼られてしました。心優しい5年生、最上級生として4月からどのように活躍してくれるのか楽しみです。

4年1組は道徳「カマキリ」の題材を使って、正しいことをするのは大切だが・・・、でも・・・、という葛藤する心をどうしたらいいのか考えていました。2組は国語「調べて話そう、生活調査隊」という単元で、グループで設定したテーマについて調べたり、アンケートの結果をグラフ等に表したりしながら分かりやすく発表していました。
5年1組は「大造じいさんとガン」を読み、文章中の表現を頼りに大造じいさんの人物像について考え、交流していました。2組は「「This is the ~ .」「How much is it ?」「It's ~ yen.」というフレーズを使って金額のいい方に慣れ親しんでいました。
今日の給食の献立は、春巻き、バンサンスー、高菜チャーハン、牛乳でした。
【おまけ】
5年生のフロアには「互いの良さを認め合い、みんなの良いところを伸ばそう」という目的で「ステキ発見BOX」が設置されています。お友達のいいところやありがとうを伝えたい人、頑張っている人を紹介し合うためです。BOXの後ろに貼られている樹の枝には、たくさんの褒め褒めカードの葉っぱが貼られてしました。心優しい5年生、最上級生として4月からどのように活躍してくれるのか楽しみです。
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今日の授業の様子
今日は授業参観と卒業生を祝う会の様子を紹介します。
1校時に今年度最後の授業参観がZoomで行われました。Zoomによる開催はこれで3回目になります。通常の授業参観とは違い、タブレットを担任が持ちながら机間巡視することで、子どもの発表の様子やグループ活動の様子、ノートなど、普段の参観では観ることのできない視点で子ども達の頑張っている表情もみせることができる、保護者の皆様にとっても新鮮だったのではないかと思います。
2校時には在校生より6年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんに対してダンス等のプレゼントをする卒業を祝う会が体育館で行われました。感染症予防対策の一環で、6年生と発表学年、6年生の保護者のみ体育館に入り、その他の学年はMeet、保護者はZoomを使って参観しました。1年生から3年生までは可愛いダンスのプレゼント、6年生の中には席から飛びだし一緒になって踊り楽しんでいました。4、5年生は6年生の挑戦状を叩きつけ、勝負を挑みましたが、健闘むなしく6年生の厚い壁にはね返されてしまいました。
今回の会の運営には4年生の新児童会を含む、4・5年生が中心となって司会、撮影、進行等頑張ってくれました。次年度の曙小学校は君たちの頑張りにかかっています。今日のように全力で頑張って欲しいと思います。
今日の給食の献立は、たれ付き肉団子、ハマグリと菜の花のすまし汁、ちらし寿司、ひなあられ、牛乳でした。

1校時に今年度最後の授業参観がZoomで行われました。Zoomによる開催はこれで3回目になります。通常の授業参観とは違い、タブレットを担任が持ちながら机間巡視することで、子どもの発表の様子やグループ活動の様子、ノートなど、普段の参観では観ることのできない視点で子ども達の頑張っている表情もみせることができる、保護者の皆様にとっても新鮮だったのではないかと思います。
2校時には在校生より6年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんに対してダンス等のプレゼントをする卒業を祝う会が体育館で行われました。感染症予防対策の一環で、6年生と発表学年、6年生の保護者のみ体育館に入り、その他の学年はMeet、保護者はZoomを使って参観しました。1年生から3年生までは可愛いダンスのプレゼント、6年生の中には席から飛びだし一緒になって踊り楽しんでいました。4、5年生は6年生の挑戦状を叩きつけ、勝負を挑みましたが、健闘むなしく6年生の厚い壁にはね返されてしまいました。
今回の会の運営には4年生の新児童会を含む、4・5年生が中心となって司会、撮影、進行等頑張ってくれました。次年度の曙小学校は君たちの頑張りにかかっています。今日のように全力で頑張って欲しいと思います。
今日の給食の献立は、たれ付き肉団子、ハマグリと菜の花のすまし汁、ちらし寿司、ひなあられ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は来週に予定されている校内漢字検定にむけての練習に取り組んでいました。1年生で学習した漢字が定着しているかを確認するテストですので、お家のほうでもテストして頂けると助かります。2組は体育で相手に捕られない場所を狙ってボールを投げ込み、得点をゲットするネット型のボールゲームに取り組んでいました。
5年1組は国語で日本語の表記について分類したり特徴を調べたりしていて、同音異義語の課題に意欲的に取り組んでいました。2組は算数「速さ」の単元テストにチャレンジしていました。
今日の給食の献立は、チーズポテトサラダ、ミネストローネ、ココアあげパン、牛乳でした。(6年生のみ二色あげパン「ココア&きなこ」でした)
【おまけ】
今日の2校時、3校時に卒業記念に読み聞かせサークル「ネバーランド」による大型紙芝居が6年生を対象にありました。ネバーランドの皆さん、ありがとうございました。
1年1組は来週に予定されている校内漢字検定にむけての練習に取り組んでいました。1年生で学習した漢字が定着しているかを確認するテストですので、お家のほうでもテストして頂けると助かります。2組は体育で相手に捕られない場所を狙ってボールを投げ込み、得点をゲットするネット型のボールゲームに取り組んでいました。
5年1組は国語で日本語の表記について分類したり特徴を調べたりしていて、同音異義語の課題に意欲的に取り組んでいました。2組は算数「速さ」の単元テストにチャレンジしていました。
今日の給食の献立は、チーズポテトサラダ、ミネストローネ、ココアあげパン、牛乳でした。(6年生のみ二色あげパン「ココア&きなこ」でした)
【おまけ】
今日の2校時、3校時に卒業記念に読み聞かせサークル「ネバーランド」による大型紙芝居が6年生を対象にありました。ネバーランドの皆さん、ありがとうございました。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は英語で動物のいい方になれようということで、動物の特徴を英語で紹介しながら動物あてクイズに取り組んでいました。2組は体育「セストボール」でチームの仲間と協力しながら得点を重ね、ゲームを楽しんでいました。
6年1組は道徳「その思いを受けついで」という題材を通して、生命のかけがえのなさを理解し、生命尊重の大切さを実感していました。2組は理科で塩酸等の水溶液は金属を変化させるのかについて仮説を立てて検証していました。
今日の給食の献立は、グルクンのシークァーサーソース、ひじき炒め、ほうれん草のみそ汁、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日のお昼休みから体育委員会主催のドッジボール大会がスタートしました。初日の今日は1年生VS2年生でした。会場には他学年の応援もあり、大盛り上がりでした。1年生の奮闘ぶりに天晴れです!
3年1組は英語で動物のいい方になれようということで、動物の特徴を英語で紹介しながら動物あてクイズに取り組んでいました。2組は体育「セストボール」でチームの仲間と協力しながら得点を重ね、ゲームを楽しんでいました。
6年1組は道徳「その思いを受けついで」という題材を通して、生命のかけがえのなさを理解し、生命尊重の大切さを実感していました。2組は理科で塩酸等の水溶液は金属を変化させるのかについて仮説を立てて検証していました。
今日の給食の献立は、グルクンのシークァーサーソース、ひじき炒め、ほうれん草のみそ汁、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
今日のお昼休みから体育委員会主催のドッジボール大会がスタートしました。初日の今日は1年生VS2年生でした。会場には他学年の応援もあり、大盛り上がりでした。1年生の奮闘ぶりに天晴れです!
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今日の授業の様子
今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は国語「スーホーの白い馬」を声の大きさや口の形に気をつけて音読していました。2組は体育で跳び箱に取り組んでいて、自分のレベルにあった場を選択して練習に励んでいました。
4年1組は国語「もしものときにそなえよう」で調べたことをもとにして書いた文章を友だちと読み合い、よりよい文章になるように考えていました。2組も1組同様にお互いに書いた文章を読み合い、付箋紙に感想を書いて伝え合う活動に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、和風ハンバーグ、ブロッコリーソテー、トマトのみそ汁、きびごはん、牛乳でした。
2年1組は国語「スーホーの白い馬」を声の大きさや口の形に気をつけて音読していました。2組は体育で跳び箱に取り組んでいて、自分のレベルにあった場を選択して練習に励んでいました。
4年1組は国語「もしものときにそなえよう」で調べたことをもとにして書いた文章を友だちと読み合い、よりよい文章になるように考えていました。2組も1組同様にお互いに書いた文章を読み合い、付箋紙に感想を書いて伝え合う活動に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、和風ハンバーグ、ブロッコリーソテー、トマトのみそ汁、きびごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年1組は理科で「電磁石にはどのような性質があるのだろうか」というめあてのもと学習に取り組んでいました。2組は道徳で「サッカー大会 ~あなたならどうする~ 」というモラルジレンマの題材を通して、答えのなかなかでない問いに対しあーでもない、こーでもないと考えを揺さぶられながら納得解を探していました。
6年1組はこれまで学習してきた算数の内容を定着するために練習問題に取り組み、分からないところは友だち同士教え合っていました。2組は体育で走り高跳びに取り組んでいました。ロイター板を使ってではありますが、120cmを跳ぶ児童もいて、流石は6年生という感じでした。
今日の給食の献立は白身魚のオーロラソース、キャロットラペ、ポタージュサンジェルマン、バターあみパン、牛乳でした。
火曜日に行われた周年行事ですが、5・6年児童のキッズダンスのオープニング、6年児童の合奏による校歌斉唱と本校のPTCAが一つとなったいい式典でした。第10代校長の 宇江城 詮 様の挨拶の中に、節目というのを大切にして欲しいというお言葉がありました。コロナ禍で延期を繰り返しながら、何とか式典の開催にこぎ着け、節目を祝うことができて本当によかったです。期成会の皆様、当日お手伝いして下さったPTCA各専門部の保護者の皆様、本当にありがとうございました。
5年1組は理科で「電磁石にはどのような性質があるのだろうか」というめあてのもと学習に取り組んでいました。2組は道徳で「サッカー大会 ~あなたならどうする~ 」というモラルジレンマの題材を通して、答えのなかなかでない問いに対しあーでもない、こーでもないと考えを揺さぶられながら納得解を探していました。
6年1組はこれまで学習してきた算数の内容を定着するために練習問題に取り組み、分からないところは友だち同士教え合っていました。2組は体育で走り高跳びに取り組んでいました。ロイター板を使ってではありますが、120cmを跳ぶ児童もいて、流石は6年生という感じでした。
今日の給食の献立は白身魚のオーロラソース、キャロットラペ、ポタージュサンジェルマン、バターあみパン、牛乳でした。
火曜日に行われた周年行事ですが、5・6年児童のキッズダンスのオープニング、6年児童の合奏による校歌斉唱と本校のPTCAが一つとなったいい式典でした。第10代校長の 宇江城 詮 様の挨拶の中に、節目というのを大切にして欲しいというお言葉がありました。コロナ禍で延期を繰り返しながら、何とか式典の開催にこぎ着け、節目を祝うことができて本当によかったです。期成会の皆様、当日お手伝いして下さったPTCA各専門部の保護者の皆様、本当にありがとうございました。
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今日の授業の様子
今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は3月に行われる新1年生のお招き合いに向けて、それぞれの担当グループに分かれて話し合いをしていまいた。2組は道徳「じしんがおきて」の題材を通して、ものにはつくった人の思いがあることに気付き、ものやお金を大切にすることの大事さについて考えていました。
4年1組は国語「もしものときに備えよう」の単元で、自然災害時等にどうするべきか自分のテーマを決め本やインターネットを使って調べていました。2組は図工「ゴーゴードリームカー」に取り組んでいて、自分が書いた設計図を元に色々な材料を組み合わせて車のボディーづくりに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、アサリの和風スパゲッティー、かぼちゃのチーズ焼き、豆サラダ、チョコプリン、牛乳でした。
今日は1年延期していた曙小学校創立30周年の式典が行われました。当初は祝賀会も予定されていましたが、県内の新型コロナウイルス感染レベルを鑑み、祝賀会は中止しましたが、曙小学校に関わりある来賓をお招きし、アットホームな雰囲気の中、曙小学校の創立30周年をお祝いしました。

1年1組は3月に行われる新1年生のお招き合いに向けて、それぞれの担当グループに分かれて話し合いをしていまいた。2組は道徳「じしんがおきて」の題材を通して、ものにはつくった人の思いがあることに気付き、ものやお金を大切にすることの大事さについて考えていました。
4年1組は国語「もしものときに備えよう」の単元で、自然災害時等にどうするべきか自分のテーマを決め本やインターネットを使って調べていました。2組は図工「ゴーゴードリームカー」に取り組んでいて、自分が書いた設計図を元に色々な材料を組み合わせて車のボディーづくりに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、アサリの和風スパゲッティー、かぼちゃのチーズ焼き、豆サラダ、チョコプリン、牛乳でした。
今日は1年延期していた曙小学校創立30周年の式典が行われました。当初は祝賀会も予定されていましたが、県内の新型コロナウイルス感染レベルを鑑み、祝賀会は中止しましたが、曙小学校に関わりある来賓をお招きし、アットホームな雰囲気の中、曙小学校の創立30周年をお祝いしました。
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今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子について紹介します。
2年1組は「どこかで」という曲を使って、互いの歌声を聞き合いながら楽しそうに歌っていました。2組は算数「1000をこえる数」について学習の定着をはかる練習に取り組んでいました。
3年1組は体育「セストボール」のオリエンテーションを教室で行った後、運動場に出てシュート練習を楽しんでいました。2組は英語でものの特徴のいい方を知ろうというToday's Goalのもと、長さや形、大きさ等のいい方を学んでいました。
今日の給食の献立は、クーブイリチー、クーリジシ、まぐろアンダンスー、麦ごはん、オレンジ、牛乳でした。(職員、たんぽぽ、ひまわり学級の食器は琉球漆器でした)
【おまけ】
昨日は今年度最初で最後のPTCA作業が行われました。各教室内にある扇風機やトイレの換気扇など、普段の子ども達の清掃では手の届かないところを中心に清掃作業を行ってもらいました。終了後には、22日(火)に予定されている曙小学校創立30周年式典の会場設営を行いました。
式典の校歌斉唱で演奏する6年生が今日の3校時に体育館でリハーサルを行っていました。
2年1組は「どこかで」という曲を使って、互いの歌声を聞き合いながら楽しそうに歌っていました。2組は算数「1000をこえる数」について学習の定着をはかる練習に取り組んでいました。
3年1組は体育「セストボール」のオリエンテーションを教室で行った後、運動場に出てシュート練習を楽しんでいました。2組は英語でものの特徴のいい方を知ろうというToday's Goalのもと、長さや形、大きさ等のいい方を学んでいました。
今日の給食の献立は、クーブイリチー、クーリジシ、まぐろアンダンスー、麦ごはん、オレンジ、牛乳でした。(職員、たんぽぽ、ひまわり学級の食器は琉球漆器でした)
【おまけ】
昨日は今年度最初で最後のPTCA作業が行われました。各教室内にある扇風機やトイレの換気扇など、普段の子ども達の清掃では手の届かないところを中心に清掃作業を行ってもらいました。終了後には、22日(火)に予定されている曙小学校創立30周年式典の会場設営を行いました。
式典の校歌斉唱で演奏する6年生が今日の3校時に体育館でリハーサルを行っていました。
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今日の授業の様子
今日は4年生の授業と5・6校時に行われたオーケストラによる演奏会の様子についてお伝えします。
4年1組は国語「つながりに気をつけよう」ということで、分かりやすく文章を書くためのコツを確認していましペレスブラード作曲の「マンボNO5」という曲を聴いて感じたことを書く鑑賞に取り組んでいました。
本日、本物に触れるという文化庁事業の一環でオーケストラの演奏会が5校時に低学年、6校時に高学年対象に行われました。目の前で初めて聞くオーケストラの迫力ある演奏に自然と手拍子が起こり、体が揺れ、指揮を取り出す児童がいるなど、子ども達にとって貴重な体験となる有意義な時間が過ごせたと思います。退場時には足で踏むと音が鳴る楽器の上を歩きながら笑顔で退場していました。
今日の給食の献立は、手作りちきあぎ、人参シリシリー、チムシンジ、わかめごはん、牛乳でした。
4年1組は国語「つながりに気をつけよう」ということで、分かりやすく文章を書くためのコツを確認していましペレスブラード作曲の「マンボNO5」という曲を聴いて感じたことを書く鑑賞に取り組んでいました。
本日、本物に触れるという文化庁事業の一環でオーケストラの演奏会が5校時に低学年、6校時に高学年対象に行われました。目の前で初めて聞くオーケストラの迫力ある演奏に自然と手拍子が起こり、体が揺れ、指揮を取り出す児童がいるなど、子ども達にとって貴重な体験となる有意義な時間が過ごせたと思います。退場時には足で踏むと音が鳴る楽器の上を歩きながら笑顔で退場していました。
今日の給食の献立は、手作りちきあぎ、人参シリシリー、チムシンジ、わかめごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生の授業と朝行われた児童会引き継ぎ式の様子を紹介します。
1年1組は来月予定されているお招き会(次年度入学児童)の準備をしていました。2組は国語「どうぶつの赤ちゃん」でカンガルーについて生まれたばかりの様子や大きくなっていく様子についてまとめていました。
本校では児童数の関係で5・6年生で委員会活動を行っています。6年生が卒業に向けての準備で忙しくなってくるので、今朝、次年度に向けて6年生と4年生の委員会引き継ぎ式が体育館で行われました。感染予防策として5年生は教室でZoomで参加しました。明日の朝、7時55分から一緒に活動を開始する4年生。しっかりと仕事を引き継ぎ、明るく楽しい曙小学校をつくっていって欲しいと思います。
今日の給食の献立は、冬瓜のそぼろ煮、魚のマーマレード焼き、青のりポテト、麦ごはん、牛乳でした。
1年1組は来月予定されているお招き会(次年度入学児童)の準備をしていました。2組は国語「どうぶつの赤ちゃん」でカンガルーについて生まれたばかりの様子や大きくなっていく様子についてまとめていました。
本校では児童数の関係で5・6年生で委員会活動を行っています。6年生が卒業に向けての準備で忙しくなってくるので、今朝、次年度に向けて6年生と4年生の委員会引き継ぎ式が体育館で行われました。感染予防策として5年生は教室でZoomで参加しました。明日の朝、7時55分から一緒に活動を開始する4年生。しっかりと仕事を引き継ぎ、明るく楽しい曙小学校をつくっていって欲しいと思います。
今日の給食の献立は、冬瓜のそぼろ煮、魚のマーマレード焼き、青のりポテト、麦ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は図工「材料からひらめき」の単元で、様々な形や色をした材料を重ねたり並べたりしながら想像力を働かせて作品を作っていました。2組は跳び箱に取り組んでいて、授業途中のキラリタイムで上手に跳び箱を跳んでいるお友達の動きを確認していました。
3年1組は図工「ココロガーレ」の製作に取り組んでいて、絵を描いた板にのこぎりやハンマーを上手に使ってビー玉の通り道を作っていました。2組は欠席児童とオンラインで繋ぎながら社会科で「工場見学をしよう」という単元の学習で工場で働く人の衛生管理について考えていました。
今日の給食の献立は、とんかつ、レッドキャベツサラダ、キャロットスープ、牛乳でした。
2年1組は図工「材料からひらめき」の単元で、様々な形や色をした材料を重ねたり並べたりしながら想像力を働かせて作品を作っていました。2組は跳び箱に取り組んでいて、授業途中のキラリタイムで上手に跳び箱を跳んでいるお友達の動きを確認していました。
3年1組は図工「ココロガーレ」の製作に取り組んでいて、絵を描いた板にのこぎりやハンマーを上手に使ってビー玉の通り道を作っていました。2組は欠席児童とオンラインで繋ぎながら社会科で「工場見学をしよう」という単元の学習で工場で働く人の衛生管理について考えていました。
今日の給食の献立は、とんかつ、レッドキャベツサラダ、キャロットスープ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年1組は社会科で日本ではこれまでどれくらいの自然災害が発生しているのかを調べていました。2組は理科でふりこの1往復する時間は何によって変わるのかを実験を通して検証していました。
6年1組は算数で学びのたしかめのプリントで間違ったところを友だち同士で教え合いながら理解を深めていました。2組は社会科で終戦後日本の社会がどのようにかわっていったのかについてまとめていました。
今日の給食の献立は、厚揚げの中華煮、キムチ和え、豆腐シュウマイ、麦ごはん、牛乳でした。
5年1組は社会科で日本ではこれまでどれくらいの自然災害が発生しているのかを調べていました。2組は理科でふりこの1往復する時間は何によって変わるのかを実験を通して検証していました。
6年1組は算数で学びのたしかめのプリントで間違ったところを友だち同士で教え合いながら理解を深めていました。2組は社会科で終戦後日本の社会がどのようにかわっていったのかについてまとめていました。
今日の給食の献立は、厚揚げの中華煮、キムチ和え、豆腐シュウマイ、麦ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と3年生の授業の様子を紹介します。
1年生は国語で「これは何でしょうクイズ」に取り組んでいました。1組は、学校にあるものから問題になるものを選び、お友達と二人で問題を考えていました。2組はクイズの書き方について確認をしていました。
3年1組は体育でドッジボールに取り組んでいました。3月には体育委員会主催のドッジボール大会が予定されているので、授業を通して投げる、捕るをしっかりと身につけて欲しいと思います。2組は社会「工場で働く人の仕事」の学習を進めるにあたり、見て調べる、聞いて調べるものにはどんなものがあるか整理していました。
今日の給食の献立は、スパゲッティーなすミートソース、ポテトカップグラタン、イタリアンサラダ、焼きショコラ、牛乳でした。
【おまけ】
既に新聞でご覧になった保護者もいるかと思いますが、先週金曜日の琉球新報に本校の児童が取り上げられていました。コロナ禍の中、子ども達の体力低下が言われていますが、本校の体育専科教諭の様々な手だてで子ども達の体力が向上したこと、楽しく取り組む体育授業の様子について紹介されていますので、まだ見られていない保護者がいましたら、下記をクリックされて記事をご覧になってください。
令和4年2月11日琉球新報記事.pdf
1年生は国語で「これは何でしょうクイズ」に取り組んでいました。1組は、学校にあるものから問題になるものを選び、お友達と二人で問題を考えていました。2組はクイズの書き方について確認をしていました。
3年1組は体育でドッジボールに取り組んでいました。3月には体育委員会主催のドッジボール大会が予定されているので、授業を通して投げる、捕るをしっかりと身につけて欲しいと思います。2組は社会「工場で働く人の仕事」の学習を進めるにあたり、見て調べる、聞いて調べるものにはどんなものがあるか整理していました。
今日の給食の献立は、スパゲッティーなすミートソース、ポテトカップグラタン、イタリアンサラダ、焼きショコラ、牛乳でした。
【おまけ】
既に新聞でご覧になった保護者もいるかと思いますが、先週金曜日の琉球新報に本校の児童が取り上げられていました。コロナ禍の中、子ども達の体力低下が言われていますが、本校の体育専科教諭の様々な手だてで子ども達の体力が向上したこと、楽しく取り組む体育授業の様子について紹介されていますので、まだ見られていない保護者がいましたら、下記をクリックされて記事をご覧になってください。
令和4年2月11日琉球新報記事.pdf
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今日の授業の様子
今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は「縦書き、横書きのきまりを知って正しく書こう」というめあてのもと、書写に取り組んでいました。2組は「森のみんなと」という題材を通して、自分達が行った仕事がみんなの役に立っていることに気付き、そこにうれしさを感じ、やりがいを感じていました。
4年1組は大きさの等しい分数について、1を2等分や3等分、・・・された数直線を使って量感を意識しながら理解を深めていました。2組は国語で詩を集めて冊子にする活動に取り組んでいました。個人のタブレットに取りためた詩を見ながら、自分の詩集に載せる詩を選んでいました。
今日の給食は、サバの柚味噌煮、いんげんソテー、ナメコの味噌汁、麦ごはん、ミルメーク、牛乳でした。
2年1組は「縦書き、横書きのきまりを知って正しく書こう」というめあてのもと、書写に取り組んでいました。2組は「森のみんなと」という題材を通して、自分達が行った仕事がみんなの役に立っていることに気付き、そこにうれしさを感じ、やりがいを感じていました。
4年1組は大きさの等しい分数について、1を2等分や3等分、・・・された数直線を使って量感を意識しながら理解を深めていました。2組は国語で詩を集めて冊子にする活動に取り組んでいました。個人のタブレットに取りためた詩を見ながら、自分の詩集に載せる詩を選んでいました。
今日の給食は、サバの柚味噌煮、いんげんソテー、ナメコの味噌汁、麦ごはん、ミルメーク、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と5年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は国語「どうぶつのあかちゃん」の中で紹介されているシマウマについて、生まれたときの様子や大きくなっていく様子について読みを深めていました。2組は漢字の学習に取り組んでいて、その漢字の熟語の意味や読み方を確認しながら練習していました。
5年1組は児童が興味を持って取り組めるように、親しみのある身近なお店まで英語で道案内するという活動に取り組んでいました。2組は算数「割合」の学習内容の定着を図るための練習に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、白はな豆のシチュー、チーズハムカツ、パーカーハウスパン、たんかん、牛乳でした。
【おまけ】
先日、創立30周年記念の記念品として冷水機が設置されたという話しをしました。それとは別に体育館フロアのプール側の窓にもカーテンが設置されました。前からスポーツ少年団のほうから西日が眩しいとの声があったので、これで気にすることなく練習に励むことができると思います。
1年1組は国語「どうぶつのあかちゃん」の中で紹介されているシマウマについて、生まれたときの様子や大きくなっていく様子について読みを深めていました。2組は漢字の学習に取り組んでいて、その漢字の熟語の意味や読み方を確認しながら練習していました。
5年1組は児童が興味を持って取り組めるように、親しみのある身近なお店まで英語で道案内するという活動に取り組んでいました。2組は算数「割合」の学習内容の定着を図るための練習に取り組んでいました。
今日の給食の献立は、白はな豆のシチュー、チーズハムカツ、パーカーハウスパン、たんかん、牛乳でした。
【おまけ】
先日、創立30周年記念の記念品として冷水機が設置されたという話しをしました。それとは別に体育館フロアのプール側の窓にもカーテンが設置されました。前からスポーツ少年団のほうから西日が眩しいとの声があったので、これで気にすることなく練習に励むことができると思います。
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今日の授業の様子
今日は4年生と6年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は同分母分数のたし算、ひき算に取り組んでいて、〇分の1が何個だからという考え方で問題解決を図っていました。2組は「ヘレンケラー物語」という題材を使って、誰に対しても分け隔てなく接っすることの大切さについて考えていました。
6年生は学習発表会の動画撮影に取り組んでいて、それぞれの役割のもと学校の色々なところで撮影していました。いったいどんな内容になるのか楽しみです。
今日の給食は、カレーうどん、かぼちゃとさつまいものコロッケ、からし菜のタンカンサラダ、アーモンドカル、牛乳でした。
【おまけ】
5年生は総合的な学習の時間に「福祉」について取り組んでいますが、今日はその取組のひとつとして、県内出身で東京パラリンピック女子車いすマラソン代表の喜納翼選手をお招きして講演をしてもらいました。話しを聞いてどのような感想をもったのか、是非、お家のほうで聞いて見てください。
4年1組は同分母分数のたし算、ひき算に取り組んでいて、〇分の1が何個だからという考え方で問題解決を図っていました。2組は「ヘレンケラー物語」という題材を使って、誰に対しても分け隔てなく接っすることの大切さについて考えていました。
6年生は学習発表会の動画撮影に取り組んでいて、それぞれの役割のもと学校の色々なところで撮影していました。いったいどんな内容になるのか楽しみです。
今日の給食は、カレーうどん、かぼちゃとさつまいものコロッケ、からし菜のタンカンサラダ、アーモンドカル、牛乳でした。
【おまけ】
5年生は総合的な学習の時間に「福祉」について取り組んでいますが、今日はその取組のひとつとして、県内出身で東京パラリンピック女子車いすマラソン代表の喜納翼選手をお招きして講演をしてもらいました。話しを聞いてどのような感想をもったのか、是非、お家のほうで聞いて見てください。
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今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は1000をこえる数について数の直線(数直線)を使って、考えていました。2組はmやcmのまざった長さのたし算、ひき算の計算に取り組んでいました。2年生が生活科で畑に植えた野菜を収穫し、掘り出した大根や人参がワークスペースにおいてありました。愛情をたくさん注いでできた野菜はどれも美味しそうでした。
3年1組は「What"s this ?」「Hint, please.」「That's right.」等のフレーズを使い、あるものが何かを聞いたり、答えたりするゲームに取り組んでいました。2組は跳び箱に取り組んでいて、自分の技能にあった場で練習に励んでいました。
今日の給食の献立は、肉じゃが、魚のうめマヨ焼き、蓮根サラダ、麦ごはん、牛乳でした。
2年1組は1000をこえる数について数の直線(数直線)を使って、考えていました。2組はmやcmのまざった長さのたし算、ひき算の計算に取り組んでいました。2年生が生活科で畑に植えた野菜を収穫し、掘り出した大根や人参がワークスペースにおいてありました。愛情をたくさん注いでできた野菜はどれも美味しそうでした。
3年1組は「What"s this ?」「Hint, please.」「That's right.」等のフレーズを使い、あるものが何かを聞いたり、答えたりするゲームに取り組んでいました。2組は跳び箱に取り組んでいて、自分の技能にあった場で練習に励んでいました。
今日の給食の献立は、肉じゃが、魚のうめマヨ焼き、蓮根サラダ、麦ごはん、牛乳でした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
Word
【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
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関連リンク