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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の学校の様子
今日は2年生と3年生、4年2組の授業の様子を紹介します。
2年生は体育と読書を楽しんでいました。体育ではどの位置から踏み切ればより速くミニハードルを跳び越せるかを考えているところでした。子ども達から出た考えは遠くから踏み切るでした。自分達で答えを見つけることのできた2年生スゴイです。読書風景をみていると絵本を読んでいる子の中に国語辞典を読んでいる子がいてビックリしました。家庭学習で単文づくりをしているらしく、そのための言葉の勉強をしていたのかもしれないですね。
3年生は町探検をして調べてきたことを大きな校区図に絵や写真などを貼りながら班で絵地図を作っていました。算数では「3桁の筆算をマスターしよう」ということで問題に取り組んでいました。教え合う姿も見られるなど、みんなで計算名人を目指していました。
4年2組の算数ではわり算の筆算(3けた÷1けた)で十の位に商がたてられない時の考え方を学習していました。子ども達にとって間違いやすいところですが、チームティーチングによるきめ細やかな指導が行われていました。
今日の給食の献立は、魚の塩麹焼き、にんじんしりしりー、ゆしどうふ、ごはん、牛乳でした。
2年生は体育と読書を楽しんでいました。体育ではどの位置から踏み切ればより速くミニハードルを跳び越せるかを考えているところでした。子ども達から出た考えは遠くから踏み切るでした。自分達で答えを見つけることのできた2年生スゴイです。読書風景をみていると絵本を読んでいる子の中に国語辞典を読んでいる子がいてビックリしました。家庭学習で単文づくりをしているらしく、そのための言葉の勉強をしていたのかもしれないですね。
3年生は町探検をして調べてきたことを大きな校区図に絵や写真などを貼りながら班で絵地図を作っていました。算数では「3桁の筆算をマスターしよう」ということで問題に取り組んでいました。教え合う姿も見られるなど、みんなで計算名人を目指していました。
4年2組の算数ではわり算の筆算(3けた÷1けた)で十の位に商がたてられない時の考え方を学習していました。子ども達にとって間違いやすいところですが、チームティーチングによるきめ細やかな指導が行われていました。
今日の給食の献立は、魚の塩麹焼き、にんじんしりしりー、ゆしどうふ、ごはん、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年生は道徳の授業と理科の授業をしていました。道徳では「気持ちのこもったあいさつ」について考えていました。曙スタイルにもある「たちどまりあいさつ」、明日から5年生の気持ちがこもったあいさつが楽しみです。理科ではメダカの性別や飼育の仕方について学習していました。理科室の後ろには、育ちの経過がわかるように卵を並べるなど、理科専科の細かい指導計画のもと授業が進められていました。
6年生は算数と体育の授業をしていました。算数では「答えの大きい方が勝ちゲーム」をしていて、ゲームを通して答えの大きさの見通しをたてることができるようになっていました。体育はハードル走をしていて、空中姿勢を意識して跳んでいる姿が見られました。また、6年生の教室には、高学年として学校を引っ張る存在であることを強く意識させる掲示物もあり、これからの曙小が6年生の頑張りでどう変わっていくのか楽しみになりました。
今日の給食の献立は、カレーうどん、うの花コロッケ、ごぼうサラダ、ミニ柏餅、牛乳でした。
5年生は道徳の授業と理科の授業をしていました。道徳では「気持ちのこもったあいさつ」について考えていました。曙スタイルにもある「たちどまりあいさつ」、明日から5年生の気持ちがこもったあいさつが楽しみです。理科ではメダカの性別や飼育の仕方について学習していました。理科室の後ろには、育ちの経過がわかるように卵を並べるなど、理科専科の細かい指導計画のもと授業が進められていました。
6年生は算数と体育の授業をしていました。算数では「答えの大きい方が勝ちゲーム」をしていて、ゲームを通して答えの大きさの見通しをたてることができるようになっていました。体育はハードル走をしていて、空中姿勢を意識して跳んでいる姿が見られました。また、6年生の教室には、高学年として学校を引っ張る存在であることを強く意識させる掲示物もあり、これからの曙小が6年生の頑張りでどう変わっていくのか楽しみになりました。
今日の給食の献立は、カレーうどん、うの花コロッケ、ごぼうサラダ、ミニ柏餅、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は1年生と4年生の授業の様子を紹介します。
1年生は算数の勉強で「0」について学習していました。授業では、友だちに教え合う姿であったり、電子黒板での練習問題に取り組んだりと主体的に学習に取り組む姿が見られました。
4年生も算数の授業でした。割り算の筆算の仕方を勉強していましたが、位をしっかり揃えるためにマス目を意識したノートの使い方や定規を使って割り進んでいくなど、「たてる⇒かける⇒ひく⇒おろす」のアルゴリズムを丁寧に確認しながら学習を進めていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、みそけんちん汁、すいか、牛乳でした。
1年生は算数の勉強で「0」について学習していました。授業では、友だちに教え合う姿であったり、電子黒板での練習問題に取り組んだりと主体的に学習に取り組む姿が見られました。
4年生も算数の授業でした。割り算の筆算の仕方を勉強していましたが、位をしっかり揃えるためにマス目を意識したノートの使い方や定規を使って割り進んでいくなど、「たてる⇒かける⇒ひく⇒おろす」のアルゴリズムを丁寧に確認しながら学習を進めていました。
今日の給食の献立は、もずく丼、みそけんちん汁、すいか、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は、2年生の生活科の授業とクラブ活動の様子を紹介します。
2年生は、生活科でピーマンを栽培していますが、学校の臨時休校により例年とは違う時期に苗植えしたことと、梅雨の長雨や夜盗(ヨトウ)虫の影響で上手く成長できていない苗の植え替えていました。このような経験を積み重ねて植物を育てるために必要な知識を学んでいくのでしょうね。
クラブ活動は前回紹介できなかったクラブを紹介します。
ダンスクラブは動画を見て今後選ぶダンスをクラブ長中心に話し合い、早速練習に入ってキレのいい踊りを見せていました。キックベース・サッカークラブはあいにくの雨でしたが、教室でプロのサッカー動画を見ながらイメージトレーニングしていました。縄跳びクラブは担当教諭と「前跳び」や「かけ足跳び」などの勝負していましたが、勝敗はいかに・・・。昔遊びクラブは輪投げやだるま落としを楽しんでいました。友だちと交流しながら笑顔で楽しむ姿、ゲーム機の遊びでは見ることのできないほのぼのとした雰囲気で良かったです。リコーダクラブは普段の授業で吹く曲とは違い、「Lemon」や「世界に一つだけの花」「365日の紙飛行機」などの歌謡曲を演奏していました。普段の授業とは違った子ども達の表情を見ることのできるクラブ活動いいですね。
今日の献立は、カンダバージュシー、フ-イリチー、大学芋、牛乳でした。
2年生は、生活科でピーマンを栽培していますが、学校の臨時休校により例年とは違う時期に苗植えしたことと、梅雨の長雨や夜盗(ヨトウ)虫の影響で上手く成長できていない苗の植え替えていました。このような経験を積み重ねて植物を育てるために必要な知識を学んでいくのでしょうね。
クラブ活動は前回紹介できなかったクラブを紹介します。
ダンスクラブは動画を見て今後選ぶダンスをクラブ長中心に話し合い、早速練習に入ってキレのいい踊りを見せていました。キックベース・サッカークラブはあいにくの雨でしたが、教室でプロのサッカー動画を見ながらイメージトレーニングしていました。縄跳びクラブは担当教諭と「前跳び」や「かけ足跳び」などの勝負していましたが、勝敗はいかに・・・。昔遊びクラブは輪投げやだるま落としを楽しんでいました。友だちと交流しながら笑顔で楽しむ姿、ゲーム機の遊びでは見ることのできないほのぼのとした雰囲気で良かったです。リコーダクラブは普段の授業で吹く曲とは違い、「Lemon」や「世界に一つだけの花」「365日の紙飛行機」などの歌謡曲を演奏していました。普段の授業とは違った子ども達の表情を見ることのできるクラブ活動いいですね。
今日の献立は、カンダバージュシー、フ-イリチー、大学芋、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は授業参観最終日でした。コロナ感染予防対策として3日間に分けた授業参観でしたがいかがだったでしょうか。参加者名簿を確認すると250名ほどの保護者が参観していたので、学校再開後の学校生活の様子をしっかりみていただけたのではないかと思っております。
今日は2年生の子ども達の友だち思いなところと児童の登下校の安全を守るために頑張っている安心安全指導員を紹介します。
2年生の体育の時間でミニハードルリレーの走順を決めていた時、思い通りにならずに列を離れた友だちに対して、仲間がさっと集まり優しい声をかけると笑顔で列に戻りリレーを楽しんでいました。
毎朝、正門近くの横断歩道で立哨して下さっている安心安全指導員のSさんですが,立哨終了後に道路沿いの草刈りを行い、道路を走る車から園児・児童が確認しやすくなっています。
たんぽぽ・ひまわり学級のネギの販売も予定していた数量を全て売り切ることができました。ご購入頂いた保護者の皆様ありがとうございました。
今日の給食の献立ですが、大豆いりたきこみごはん、焼きししゃも、梅かつおあえ、アーサ汁、牛乳でした。
今日は2年生の子ども達の友だち思いなところと児童の登下校の安全を守るために頑張っている安心安全指導員を紹介します。
2年生の体育の時間でミニハードルリレーの走順を決めていた時、思い通りにならずに列を離れた友だちに対して、仲間がさっと集まり優しい声をかけると笑顔で列に戻りリレーを楽しんでいました。
毎朝、正門近くの横断歩道で立哨して下さっている安心安全指導員のSさんですが,立哨終了後に道路沿いの草刈りを行い、道路を走る車から園児・児童が確認しやすくなっています。
たんぽぽ・ひまわり学級のネギの販売も予定していた数量を全て売り切ることができました。ご購入頂いた保護者の皆様ありがとうございました。
今日の給食の献立ですが、大豆いりたきこみごはん、焼きししゃも、梅かつおあえ、アーサ汁、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は授業参観、朝スポの2日目、高学年の平和集会の様子について紹介します。
朝スポ二日目の今日は、体育館と運動場に分かれてドッジボールを行いました。さすが前年度まで大会に出場していただけあって、投げるボールのスピード、キャッチ力の高さ、攻守の切り替えなど子ども達の運動能力の高さを感じました。毎朝15分の朝スポ恐るべしです。
授業参観二日目も多くの保護者が参観に訪れていました。前日もそうでしたが、お母さん、お父さんに頑張っている姿を見せようと頑張っている子ども達でした。曙スタイルの定着具合はどうでしたか?
5校時に体育館で5・6年合同の平和集会がありました。本校配置の支援員の石川さんに講師をお願いし、沖縄戦についての話をしてもらいまいた。子ども達はメモを取りながら石川さんの話に耳を傾けていました。
今日の給食の献立は、クリームシチュー、まめまめサラダ、あみパン、パイン、牛乳でした。
朝スポ二日目の今日は、体育館と運動場に分かれてドッジボールを行いました。さすが前年度まで大会に出場していただけあって、投げるボールのスピード、キャッチ力の高さ、攻守の切り替えなど子ども達の運動能力の高さを感じました。毎朝15分の朝スポ恐るべしです。
授業参観二日目も多くの保護者が参観に訪れていました。前日もそうでしたが、お母さん、お父さんに頑張っている姿を見せようと頑張っている子ども達でした。曙スタイルの定着具合はどうでしたか?
5校時に体育館で5・6年合同の平和集会がありました。本校配置の支援員の石川さんに講師をお願いし、沖縄戦についての話をしてもらいまいた。子ども達はメモを取りながら石川さんの話に耳を傾けていました。
今日の給食の献立は、クリームシチュー、まめまめサラダ、あみパン、パイン、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は、朝スポやあいさつ運動、低学年の授業参観の様子について紹介します。
朝スポですが、初日ということもありどのくらい集まるかなと思っていましたが、70名ほどの児童が集まりました。今日は朝スポをはじめる上での注意点を確認しました。明日からの本格実施が楽しみです。
曙小では保健室から各教室への向かう廊下をあいさつ通りと命名していて、委員会の児童と各学級の児童が一緒になって朝のあいさつ運動を行っています。今日から1年生が担当でしたが、元気よく大きな声で先輩達に「おはようございます」とあいさつしていました。
授業参観ですが、新型コロナ感染予防対策として3日間の日程で行う初めての形式で行いました。今日は低学年の参観日でしたが、1年生と2年生の教室前のフロアには多くの保護者の姿がみられ、我が子の頑張る姿を温かい眼差しで見つめていました。参観に足を運んで下さった保護者の皆様、ありがとうございました。たんぽぽ、ひまわり学級の子ども達が育てたネギの販売も大好評でした。
今日の献立は、魚のシークァーサーみそ焼き、ひじきいため、かき玉汁、むぎごはん、牛乳でした。
朝スポですが、初日ということもありどのくらい集まるかなと思っていましたが、70名ほどの児童が集まりました。今日は朝スポをはじめる上での注意点を確認しました。明日からの本格実施が楽しみです。
曙小では保健室から各教室への向かう廊下をあいさつ通りと命名していて、委員会の児童と各学級の児童が一緒になって朝のあいさつ運動を行っています。今日から1年生が担当でしたが、元気よく大きな声で先輩達に「おはようございます」とあいさつしていました。
授業参観ですが、新型コロナ感染予防対策として3日間の日程で行う初めての形式で行いました。今日は低学年の参観日でしたが、1年生と2年生の教室前のフロアには多くの保護者の姿がみられ、我が子の頑張る姿を温かい眼差しで見つめていました。参観に足を運んで下さった保護者の皆様、ありがとうございました。たんぽぽ、ひまわり学級の子ども達が育てたネギの販売も大好評でした。
今日の献立は、魚のシークァーサーみそ焼き、ひじきいため、かき玉汁、むぎごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子です
今日は2年生と4年生の授業の様子を紹介します。
2年1組は算数の単元のまとめ問題を解いていました。わかる子がわからない子に教えながら楽しそうに学習に取り組んでいました。できた子は担任からはな丸をもらって嬉しそうでした。
2年2組は平和月間の取り組みとして、担任による対馬丸の読み聞かせをしていました。疎開する同年代の子ども達の気持ちを感じ取り、真剣な眼差しで電子黒板に見入っていました。
4年1組は運動場で図工の学習を楽しんでいました。竹ぼうきや三角コーン等、様々な道具を手にし、影を使って作品を仕上げていました。どんな作品を創ったのか聴いてみてください。
4年2組は体育をしていました。縄跳びでは跳んでいる友だちにもっと上手に跳ぶためのアドバイスをしたり、鉄棒でも同様にアドバイスしながらクルクルと器用に足かけ周りをしていました。
明日から3日間、低・中・高学年の順で授業参観がありますが、期間中数量限定ですがひまわり・たんぽぽ学級に在籍している児童が愛情こめて育てたネギの販売を行います。一束いかがでしょうか。
今日の献立は、和風スパゲッティー、魚のチリソースがけ、いんげんのアーモンド和え、牛乳でした。
2年1組は算数の単元のまとめ問題を解いていました。わかる子がわからない子に教えながら楽しそうに学習に取り組んでいました。できた子は担任からはな丸をもらって嬉しそうでした。
2年2組は平和月間の取り組みとして、担任による対馬丸の読み聞かせをしていました。疎開する同年代の子ども達の気持ちを感じ取り、真剣な眼差しで電子黒板に見入っていました。
4年1組は運動場で図工の学習を楽しんでいました。竹ぼうきや三角コーン等、様々な道具を手にし、影を使って作品を仕上げていました。どんな作品を創ったのか聴いてみてください。
4年2組は体育をしていました。縄跳びでは跳んでいる友だちにもっと上手に跳ぶためのアドバイスをしたり、鉄棒でも同様にアドバイスしながらクルクルと器用に足かけ周りをしていました。
明日から3日間、低・中・高学年の順で授業参観がありますが、期間中数量限定ですがひまわり・たんぽぽ学級に在籍している児童が愛情こめて育てたネギの販売を行います。一束いかがでしょうか。
今日の献立は、和風スパゲッティー、魚のチリソースがけ、いんげんのアーモンド和え、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は「もっと知りたい、友だちのこと」ということで、自分のことで友だちに伝えたいことを紹介する文書を「はじめ・なか・おわり」に気をつけて書いていました。
3年2組は英語の授業で「How are you ?」に対する自分の状態を「I'm 〇〇.」と答える学習をしていて、様々な自分の体の状態を楽しそうに話していました。
6年1組は社会の授業で税金について学習していました。その中で子ども達は税金について賛成か反対の立場で自分の考えを発表し、考えを深めていました。
6年2組は「物の燃え方と空気」の単元テストをしていて、これまでの実験結果を思い出しながらえんぴつをスラスラ動かして解答していました。
今日の給食の献立は、マーボー冬瓜、チンゲンサイのごま和え、むぎごはん、オレンジ、牛乳でした。
3年1組は「もっと知りたい、友だちのこと」ということで、自分のことで友だちに伝えたいことを紹介する文書を「はじめ・なか・おわり」に気をつけて書いていました。
3年2組は英語の授業で「How are you ?」に対する自分の状態を「I'm 〇〇.」と答える学習をしていて、様々な自分の体の状態を楽しそうに話していました。
6年1組は社会の授業で税金について学習していました。その中で子ども達は税金について賛成か反対の立場で自分の考えを発表し、考えを深めていました。
6年2組は「物の燃え方と空気」の単元テストをしていて、これまでの実験結果を思い出しながらえんぴつをスラスラ動かして解答していました。
今日の給食の献立は、マーボー冬瓜、チンゲンサイのごま和え、むぎごはん、オレンジ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年生は3校時に道徳の勉強をしていました。「はりきり いちねんせい」という題材で、一年生のカバオさんの行動からどれが正しい行いなのかを考えていく内容でした。発表上手な一年生、どこがいけなかったのかを理由を添えて発表していました。
2年1組は体育の授業でした。前回も紹介したジグザグ走ですが、コーンの数も増えレベルアップしたコースを楽しそうに走り回っていました。
2年2組は国語の授業で、ひらがなでは同じ表記でも、声に出して読むと意味が異なる言葉について、学習していました。途中ダジャレになってしまい笑い声が上がるなど、和やかな雰囲気で授業をしていました。
2週ほど前に5年生の移動教室後の教室の風景に感動したという話しをしましたが、4年1組でも同じ景色を見ることができました。5年生から4年生への素晴らしい行いの連鎖、このような連鎖をもっと発見して紹介していきたいと思います。
今日の献立は、ドライカレー、むぎごはん、たくあん和え、牛乳でした。
1年生は3校時に道徳の勉強をしていました。「はりきり いちねんせい」という題材で、一年生のカバオさんの行動からどれが正しい行いなのかを考えていく内容でした。発表上手な一年生、どこがいけなかったのかを理由を添えて発表していました。
2年1組は体育の授業でした。前回も紹介したジグザグ走ですが、コーンの数も増えレベルアップしたコースを楽しそうに走り回っていました。
2年2組は国語の授業で、ひらがなでは同じ表記でも、声に出して読むと意味が異なる言葉について、学習していました。途中ダジャレになってしまい笑い声が上がるなど、和やかな雰囲気で授業をしていました。
2週ほど前に5年生の移動教室後の教室の風景に感動したという話しをしましたが、4年1組でも同じ景色を見ることができました。5年生から4年生への素晴らしい行いの連鎖、このような連鎖をもっと発見して紹介していきたいと思います。
今日の献立は、ドライカレー、むぎごはん、たくあん和え、牛乳でした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
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【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
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【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
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保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
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