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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子です
今日は3年生の授業の様子と校内研究の様子を紹介します。
3年生は国語と総合の授業をしていました。国語では、指定された時を表す言葉を使っての短文づくり、総合ではPCを使って沖縄についての調べ学習をしていました。
3校時に校内研究の授業が5年1組で行われました。今年度は、国語科の説明文の学習を通して、児童に「読む力」を育む研究を進めています。今日の授業では、子ども達が要約しながら内容を理解し自分の考えが持てるようにする力を身に付けさせることを意識した授業が進められていました。とてもいい授業でした。今回の5年生からのバトンを受け、20日には6年1組の授業が行われます。その時の様子も楽しみにしていてください。放課後はオンラインシステム(Zoom)を活用し、総合教育センターの主事より「国語の授業づくり」についての講話をしてもらいました。国語大好き曙っ子の育成を目指して職員一同取り組んでいきたいと思います。
今日の給食の献立は、高菜の炊き込みごはん、小籠包、五目スープ、牛乳でした。
3年生は国語と総合の授業をしていました。国語では、指定された時を表す言葉を使っての短文づくり、総合ではPCを使って沖縄についての調べ学習をしていました。
3校時に校内研究の授業が5年1組で行われました。今年度は、国語科の説明文の学習を通して、児童に「読む力」を育む研究を進めています。今日の授業では、子ども達が要約しながら内容を理解し自分の考えが持てるようにする力を身に付けさせることを意識した授業が進められていました。とてもいい授業でした。今回の5年生からのバトンを受け、20日には6年1組の授業が行われます。その時の様子も楽しみにしていてください。放課後はオンラインシステム(Zoom)を活用し、総合教育センターの主事より「国語の授業づくり」についての講話をしてもらいました。国語大好き曙っ子の育成を目指して職員一同取り組んでいきたいと思います。
今日の給食の献立は、高菜の炊き込みごはん、小籠包、五目スープ、牛乳でした。
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今日の様子です
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年生は音楽と理科の授業をしていました。音楽では次の合奏曲「キリマンジャロ」を児童同士で話し合い、演奏するためのグループ分けを行っていました。前回の「威風堂々」で合奏を楽しんだ子ども達、次の演奏がどんな感じで仕上がってくるか今から楽しみです。理科では双眼顕微鏡や解剖顕微鏡等の使い方をグループで練習していました。
6年生は学級活動と国語の授業をしていました。国語では自分の考えたテーマに沿って自分の好きな本の魅力を学級の友だちに伝えていました。学級活動では、よりクラスの絆を深めるための話し合いをしていました。
また、今日は那覇教育事務所より学校運営アドバイザーの先生がお見えになり、曙小学校の取り組みや授業の様子を参観されました。朝スポや分散型の授業参観等の取り組みについて褒めてい頂きました。子ども達が意欲的に授業に取り組む姿勢についてもお褒めの言葉を頂きました。これからも、保護者・地域の皆様に愛される曙小学校を目指して職員一同取り組んで参りますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
今日の給食の献立は、ナーベーラーンブシー、さんまの梅煮、インゲンとキャベツの和え物、ごはん、牛乳でした。
5年生は音楽と理科の授業をしていました。音楽では次の合奏曲「キリマンジャロ」を児童同士で話し合い、演奏するためのグループ分けを行っていました。前回の「威風堂々」で合奏を楽しんだ子ども達、次の演奏がどんな感じで仕上がってくるか今から楽しみです。理科では双眼顕微鏡や解剖顕微鏡等の使い方をグループで練習していました。
6年生は学級活動と国語の授業をしていました。国語では自分の考えたテーマに沿って自分の好きな本の魅力を学級の友だちに伝えていました。学級活動では、よりクラスの絆を深めるための話し合いをしていました。
また、今日は那覇教育事務所より学校運営アドバイザーの先生がお見えになり、曙小学校の取り組みや授業の様子を参観されました。朝スポや分散型の授業参観等の取り組みについて褒めてい頂きました。子ども達が意欲的に授業に取り組む姿勢についてもお褒めの言葉を頂きました。これからも、保護者・地域の皆様に愛される曙小学校を目指して職員一同取り組んで参りますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
今日の給食の献立は、ナーベーラーンブシー、さんまの梅煮、インゲンとキャベツの和え物、ごはん、牛乳でした。
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今日の様子です
今日は朝スポと4年生の授業を紹介します。
6月17日より始まった朝スポ、毎日多くの子ども達が朝から汗を流し気持ちよく1日をスタートさせています。これまではドッジボールに取り組んでいましたが、今週からは体育館でサーキットトレーニングに取り組んでいて、ミニハードルや平均台、ロープ登り、ケンパー、ボルダリング等の様々な場で体を動かし身体能力を高めています。
4年1組は音楽で「茶色の小びん」を合奏していました。通常の音楽発表会なら何名かしか担当しない鉄琴・木琴を学級全員で分担し合奏する姿を見て学級の雰囲気の良さを感じました。2組は理科で夏の大三角形について学習していました。星座板の周りにある目盛に日付けを合わせながらどの空に何の星が見えるのか調べていました。
今日の給食の献立は、子ども達の大好きな揚げパン、ポークビーンズ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
6月17日より始まった朝スポ、毎日多くの子ども達が朝から汗を流し気持ちよく1日をスタートさせています。これまではドッジボールに取り組んでいましたが、今週からは体育館でサーキットトレーニングに取り組んでいて、ミニハードルや平均台、ロープ登り、ケンパー、ボルダリング等の様々な場で体を動かし身体能力を高めています。
4年1組は音楽で「茶色の小びん」を合奏していました。通常の音楽発表会なら何名かしか担当しない鉄琴・木琴を学級全員で分担し合奏する姿を見て学級の雰囲気の良さを感じました。2組は理科で夏の大三角形について学習していました。星座板の周りにある目盛に日付けを合わせながらどの空に何の星が見えるのか調べていました。
今日の給食の献立は、子ども達の大好きな揚げパン、ポークビーンズ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
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今日の様子です
今日は1年生と2年生の様子を紹介します。
1年1組は掃除の時間にお邪魔しました。子ども達は自分の分担されたところを協力し合って掃除をしていました。ゴミを集める場所もあり、ほうき担当の子ども達はほうきを器用につかってゴミを集めていました。2組は国語の授業にお邪魔しました。元気よく手を挙げ発表する子ども達の声をもとに、それぞれの鳥のくちばしの特徴や役割などを表にまとめていました。生活科で育てている朝顔もキレイな花を咲かせています。
2年生は音楽の授業にお邪魔しました。鍵盤ハーモニカのテストをしていて、子ども達は上手に指を動かし「かっこう」を演奏していました。
今日の給食の献立は、ちらし寿司、レンコン入りつくね、七夕そうめん、七夕ゼリー、牛乳でした。
1年1組は掃除の時間にお邪魔しました。子ども達は自分の分担されたところを協力し合って掃除をしていました。ゴミを集める場所もあり、ほうき担当の子ども達はほうきを器用につかってゴミを集めていました。2組は国語の授業にお邪魔しました。元気よく手を挙げ発表する子ども達の声をもとに、それぞれの鳥のくちばしの特徴や役割などを表にまとめていました。生活科で育てている朝顔もキレイな花を咲かせています。
2年生は音楽の授業にお邪魔しました。鍵盤ハーモニカのテストをしていて、子ども達は上手に指を動かし「かっこう」を演奏していました。
今日の給食の献立は、ちらし寿司、レンコン入りつくね、七夕そうめん、七夕ゼリー、牛乳でした。
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今日の授業の様子です
今日は3年生と6年生の授業の様子を紹介します。
3年1組は英語の授業で1から20までのいい方を4人グループで分担し、発表し合っていました。2組は算数「時間」の勉強をしていました。この単元は子ども達にとってはつまづきが見られるところなので、学習支援員の先生と協力し、クラスを2つに分けて学習に励んでいました。
6年1組は木琴や鉄琴を使った打楽器の合奏練習に取り組んでいました。先生のリズムに合わせて、楽しそうに自分のパート練習に取り組む姿がみられました。2組は理科で呼吸と脈拍について学習していて、実際にその場でもも上げをした後で手首や首の血管を押さえ脈を取り、運動と脈拍の関係を考えていました。
今日の給食の献立は、三色丼、もずくのすまし汁、アメリカンチェリー、牛乳でした。
3年1組は英語の授業で1から20までのいい方を4人グループで分担し、発表し合っていました。2組は算数「時間」の勉強をしていました。この単元は子ども達にとってはつまづきが見られるところなので、学習支援員の先生と協力し、クラスを2つに分けて学習に励んでいました。
6年1組は木琴や鉄琴を使った打楽器の合奏練習に取り組んでいました。先生のリズムに合わせて、楽しそうに自分のパート練習に取り組む姿がみられました。2組は理科で呼吸と脈拍について学習していて、実際にその場でもも上げをした後で手首や首の血管を押さえ脈を取り、運動と脈拍の関係を考えていました。
今日の給食の献立は、三色丼、もずくのすまし汁、アメリカンチェリー、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年1組は国語の授業で説明文を勉強していました。「問いの文(?の文)」と「答えの文」を確認しながら、鳥のくちばしについての文章を読みとっていました。どんなくちばしの学習をしたのか聞いてみるのもいいですね。2組は体育の授業で縄跳びをしていました。前とび、後ろとび上にとんでいました。70回以上も連続でとぶ縄跳び名人も何人かいました。
2年1組は生活科の「生きものなかよし大さくせん」の中で、これまでに見たことのある生きものについて発表していましたが、その際、算数で学習した10cmの量感をいかして生きものの大きさもしっかり伝えていました。曙小では漢字名人を目指し年3回校内漢字検定を行っていますが、2組はその第1回のテストに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、沖縄そば、肉野菜炒め、カボチャフライ、牛乳でした。
1年1組は国語の授業で説明文を勉強していました。「問いの文(?の文)」と「答えの文」を確認しながら、鳥のくちばしについての文章を読みとっていました。どんなくちばしの学習をしたのか聞いてみるのもいいですね。2組は体育の授業で縄跳びをしていました。前とび、後ろとび上にとんでいました。70回以上も連続でとぶ縄跳び名人も何人かいました。
2年1組は生活科の「生きものなかよし大さくせん」の中で、これまでに見たことのある生きものについて発表していましたが、その際、算数で学習した10cmの量感をいかして生きものの大きさもしっかり伝えていました。曙小では漢字名人を目指し年3回校内漢字検定を行っていますが、2組はその第1回のテストに取り組んでいました。
今日の給食の献立は、沖縄そば、肉野菜炒め、カボチャフライ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は4年生と5年生、スクールゾーン、学校保健委員会の様子を紹介します。
4年1組は保健の授業で体の成長の仕方について理解し、同級生との成長の差異に悩むお友達に対する声かけ等について考え、発表し合っていました。4年2組は”I like Nawatobi.” ”Let's play Nawatobi.”のフレーズを使い自分の好きな遊びに友だちを誘うアクティビティーをしていました。
5年生はタブレットを使ったプログラミング学習に取り組んでいました。一人1台のタブレットを手に楽しそうに操作していました。。
3年ほど前から学校の正門前の横断歩道移設についての要請を出していましたが、ようやく動き出しそうです。校長先生とPTA会長、警察、那覇市の道路管理課立ち会いのもと現調を行いました。これで、より安全に子ども達が元気に毎朝登校できそうです。
16時から校長室で学校保健委員会があり、学校三師から学校における新型コロナ感染予防対策についての助言をいただきました。「with コロナ」を意識して今後も感染症予防対策を進めていって欲しいとのことでしたので、学校における感染予防対策を見直し、よりよいものにアップデートしていきたいと思います。
今日の給食の献立はパパイヤイリチー、魚のなんぶ焼き、豆腐とわかめのみそ汁、ごはん、牛乳でした。
4年1組は保健の授業で体の成長の仕方について理解し、同級生との成長の差異に悩むお友達に対する声かけ等について考え、発表し合っていました。4年2組は”I like Nawatobi.” ”Let's play Nawatobi.”のフレーズを使い自分の好きな遊びに友だちを誘うアクティビティーをしていました。
5年生はタブレットを使ったプログラミング学習に取り組んでいました。一人1台のタブレットを手に楽しそうに操作していました。。
3年ほど前から学校の正門前の横断歩道移設についての要請を出していましたが、ようやく動き出しそうです。校長先生とPTA会長、警察、那覇市の道路管理課立ち会いのもと現調を行いました。これで、より安全に子ども達が元気に毎朝登校できそうです。
16時から校長室で学校保健委員会があり、学校三師から学校における新型コロナ感染予防対策についての助言をいただきました。「with コロナ」を意識して今後も感染症予防対策を進めていって欲しいとのことでしたので、学校における感染予防対策を見直し、よりよいものにアップデートしていきたいと思います。
今日の給食の献立はパパイヤイリチー、魚のなんぶ焼き、豆腐とわかめのみそ汁、ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
昨日の様子をアップするのが遅れてしまし大変申し訳ありませんでした。
今日は短冊に願いをこめる子ども達と3年生と6年生の様子を紹介します。
昨日、校内のあいさつ通りに設置した竹の笹に短冊を結ぶ子ども達の姿がありました。「コロナの薬ができますように」「みんなが仲良くなれますように」など、自分のことだけではなく、たくさんの人のことを願う内容の短冊もみられ、曙っ子の心の温かさを感じました。是非、学校に来られた際にはご覧になってください。
3年生はこれまでの学習の成果を確認するための沖縄県共通のテスト、「学びのたしかめ」を行っていました。問題に取り組む児童の表情からは、自分の力出し切ろうという気迫が伝わってきました。Fight ! 3年生 !
6年1組は社会科で「もし自分が被災したらどんな支援が必要か」というやりとりから、政治がどのように被災者の生活を守っているのかを深く考えていました。6年2組は算数の点対称のまとめの問題を友だち同士で教え合いながら取り組んでいました。
今日の給食の献立は、につけ、モーウイのツナあえ、グレープフルーツ、ごはん、牛乳でした。
今日は短冊に願いをこめる子ども達と3年生と6年生の様子を紹介します。
昨日、校内のあいさつ通りに設置した竹の笹に短冊を結ぶ子ども達の姿がありました。「コロナの薬ができますように」「みんなが仲良くなれますように」など、自分のことだけではなく、たくさんの人のことを願う内容の短冊もみられ、曙っ子の心の温かさを感じました。是非、学校に来られた際にはご覧になってください。
3年生はこれまでの学習の成果を確認するための沖縄県共通のテスト、「学びのたしかめ」を行っていました。問題に取り組む児童の表情からは、自分の力出し切ろうという気迫が伝わってきました。Fight ! 3年生 !
6年1組は社会科で「もし自分が被災したらどんな支援が必要か」というやりとりから、政治がどのように被災者の生活を守っているのかを深く考えていました。6年2組は算数の点対称のまとめの問題を友だち同士で教え合いながら取り組んでいました。
今日の給食の献立は、につけ、モーウイのツナあえ、グレープフルーツ、ごはん、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は、1年生と2年生の授業の様子を紹介します
1年生は図工の授業でお菓子や牛乳、ティッシュなどの様々な大きさの箱を組み合わせて、ロボットや車、生き物などを作っていました。完成後は写真を撮り、クラスのみんなに工夫したところなどの説明を加えながら自分の作品の紹介していました。
2年1組は算数の授業で、10cmの長さをもとに鉛筆や教科書などの長さを予想し、10cmという長さの量感を実感していました。2組は道徳の授業で「きれいな羽根」という題材を使って、友だちと仲良く関わっていくために大切な事は何かを考えていました。
今日の給食の献立は、メキシカンライス、ほうれんそうオムレツ、豆と野菜のスープ、牛乳でした。
1年生は図工の授業でお菓子や牛乳、ティッシュなどの様々な大きさの箱を組み合わせて、ロボットや車、生き物などを作っていました。完成後は写真を撮り、クラスのみんなに工夫したところなどの説明を加えながら自分の作品の紹介していました。
2年1組は算数の授業で、10cmの長さをもとに鉛筆や教科書などの長さを予想し、10cmという長さの量感を実感していました。2組は道徳の授業で「きれいな羽根」という題材を使って、友だちと仲良く関わっていくために大切な事は何かを考えていました。
今日の給食の献立は、メキシカンライス、ほうれんそうオムレツ、豆と野菜のスープ、牛乳でした。
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今日の学校の様子
今日は4年生と5年生の授業の様子を紹介します。
4年1組は道徳の授業で異文化理解について学習していました。異文化を理解し共生していくことが求められる子ども達、今日の学習をきっかけに世界に目を向けて欲しいですね。4年2組は今週で転出するお友達へのメッセージを書いていました。どの子も用紙いっぱいにこれまでの思い出や激励のメッセージを綴っていました。
5年1組は社会で様々な日本の気候について、同月の日本の色々な地点の写真を見比べながら、雨や雪が降る量には何が関係しているのかを考えていました。5年2組はようやく天候に恵まれ、運動場でハードル走に取り組んでいました。空中姿勢を意識した場の設定もみられ、単元の終了までに今日計測したタイムをどこまで更新するのかが楽しみになりました。
今日から早登校がんばろう週間がスタートしています。ご家庭で子ども達への早寝・早起き・朝ごはんの声かけをよろしくお願いします。
今日の給食の献立は、シカムドゥチ、ゴーヤーチャンプルー、油みそ、ごはん、牛乳でした。
4年1組は道徳の授業で異文化理解について学習していました。異文化を理解し共生していくことが求められる子ども達、今日の学習をきっかけに世界に目を向けて欲しいですね。4年2組は今週で転出するお友達へのメッセージを書いていました。どの子も用紙いっぱいにこれまでの思い出や激励のメッセージを綴っていました。
5年1組は社会で様々な日本の気候について、同月の日本の色々な地点の写真を見比べながら、雨や雪が降る量には何が関係しているのかを考えていました。5年2組はようやく天候に恵まれ、運動場でハードル走に取り組んでいました。空中姿勢を意識した場の設定もみられ、単元の終了までに今日計測したタイムをどこまで更新するのかが楽しみになりました。
今日から早登校がんばろう週間がスタートしています。ご家庭で子ども達への早寝・早起き・朝ごはんの声かけをよろしくお願いします。
今日の給食の献立は、シカムドゥチ、ゴーヤーチャンプルー、油みそ、ごはん、牛乳でした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
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【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
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【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
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保健調査票(R7~) .docx
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保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
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