今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は算数でこれまでに学習してきた単元の定着を図るための練習に取り組んでいました。２組は国語で話し合い活動の進め方について学習していて、決定した議題に沿ってよりいい話し合いを進めていくにはどうしたらいいのかをグループで確認し合っていました。
　６年１組は音楽で「ふるさと」をどの楽器を使って合奏するのか、誰がどのパートをやるのかなどグループで話し合っていました。２組は理科で地層の学習のまとめとしてタブレットを使い調べ学習をしていました。
　今日の給食の献立は、紅芋入りカレー、雑穀ごはん、たくわん和え、牛乳でした。
【おまけ】
　今日、特別支援学級の児童から、日頃お世話になっている先生方に手作りの石けんのプレゼントがありました。子ども達の愛情たっぷりの石けんを使って手を洗い、コロナをやっつけたいと思います。ありがとう！
     

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は折り合いをつけながら上手に話し合い活動に取り組んでいました。２組は国語「学校をよくするために」で決定した「あいさつ上手な曙っ子」の育成を目指して各グループが分担してポスターをや各学級に配布する「あいさつの木」等を作成していました。
　６年生は社会の授業をしていました。１組は２枚の絵から分かることなどを発表させながら江戸時代、明治時代の教育について考えていました。２組は江戸時代の日本橋周辺の絵を見せながら、これから学習する新しい文化や学問についての見通しを持っていました。
　今日の給食の献立は、キムタクごはん、根菜のつくね、かき玉汁、おからクッキー、牛乳でした。。
【おまけ】
　今日は来月１６日、１７日に予定されている５年生の自然教室保護者説明会が体育館で行われ、活動内容や持ち物等などの説明がありました。楽しく思い出に残る自然教室になってほしいですね。
　１年生から４年生までは秋の社会見学が予定されていましたが、あいにくの天気のため、予定を変更して体育館でレクを楽しんだ学年、お弁当を食べた学年、実際に現地で見学等を楽しんだ学年と様々でした。
　　　　　　　　　

　今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は引き算の練習に取り組んでいて、ブロックを上手に操作しながら答えを求めていました。２組は算数「かたちづくり」のテストに取り組んでいて、終わった人から順に図書室で本をかり読書を楽しんでいました。
　４年１組はこれまでの学習してきた内容を思い返しながら「月や星の見え方」のテストに取り組んでいました。２組はこれまで４年生で学んできた算数の内容が定着できているかを確かめていました。
　今日の給食の献立は、もずく入り厚焼き玉子、豆腐チャンプルー、イナムドゥチ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は日頃お世話になっている保護者、地域の方々に感謝の気持ちをつたえるありがとう集会が放送で行われました。どのような方々が曙っ子のために関わってくれているのかを紹介し、代表でネバーランドの読み聞かせでお世話になっている砂川さんよりお言葉を頂いたあと、校長室で感謝状を授与しました。各学年の児童が書いてくれた感謝状は、児童会役員が放課後等を使って届けたいと思います。
　コロナ禍で延期されていた歯科検診が午前中に１年生から３年生を対象に行われました。８０２０運動にもあるように８０歳まで２０本の健康な歯を残すためには、日頃の歯みがきとケアが必要になってきます。検査の結果、治療が必要と診断があった場合には早めにかかりつけの歯医者さんで診てもらって下さい。宜しくお願いします。
　　　　　　　　

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は学級活動「友だちと仲よくなるには」というグループ活動に取り組んでいて、引いたカードの状況に合った言葉かけをするゲームをしていました。２組は７の段のかけ算にチャレンジしていました。かけ算の習得は算数を学習していく上で必要不可欠なので、是非ご家庭でもかけ算九九テストをしていただけないでしょうか。
　３年１組はかける数が１けたのくり上がりのある筆算の仕方について考えていました。２組はアルファベットの大文字を覚えようということで、大文字のアルファベットの書かれたカードを時間内に並び替えるゲームに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、中華丼、杏仁豆腐、牛乳でした。
【おまけ】
　あいさつ通りには体力テストの各学年のランキングが掲示されています。本校の課題が握力にあるということで、握力を鍛える道具が各学年のフロア等に設置され、子ども達が楽しみながら鍛えています。
     

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は木版画に取り組んでいて、顔の表情等を表すために「ちょぼちょぼ彫り」で彫り進めていました。２組は国語で話し合い活動をするための役割や目的、議題について考えていました。
　５年１組は単語の発音を聞いて単語の頭文字を書くなどしてアルファベットの復習に取り組んでいました。２組は国語「よりよい学校生活のために」ということで、グループで曙小学校をさらに良くするために何が必要なのか話し合っていました。
　今日の給食は、肉野菜そば、紅芋ごま団子、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は３年生が社会科の勉強で校内にある消防設備装置について調べていました。「これは穴があいていないから熱探知機」とか、1つずつグループの友だちと確認しながら校舎内を調べ歩いていました。