文字
背景
行間
過去の日誌(~令和6年度)
2020年7月の記事一覧
今日の授業の様子です
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年1組は学級の合い言葉「輝協優笑」をより達成し、よりクラスみんなが仲良くできるようにするための話し合いが行われていました。司会グループの進行のもと、子ども達は理由を述べながら自分の考えを発表していました。2組は「沖縄県の観光は、暖かい気候と関係があるのか」という問いに対して、様々な資料を参考にしながら発表し合い、考えをまとめていました。
6年1組は、縄文時代の想像図を参考にしながら、当時の人々の衣食住についてまとめていました。2組は分数×分数の考え方を発表し合いながら、様々な考え方に触れ、理解を深めていました。
今日の給食の献立は、まぐろカツ、コールスローサラダ、マッシュルームスープ、バーガーパン、牛乳でした。
5年1組は学級の合い言葉「輝協優笑」をより達成し、よりクラスみんなが仲良くできるようにするための話し合いが行われていました。司会グループの進行のもと、子ども達は理由を述べながら自分の考えを発表していました。2組は「沖縄県の観光は、暖かい気候と関係があるのか」という問いに対して、様々な資料を参考にしながら発表し合い、考えをまとめていました。
6年1組は、縄文時代の想像図を参考にしながら、当時の人々の衣食住についてまとめていました。2組は分数×分数の考え方を発表し合いながら、様々な考え方に触れ、理解を深めていました。
今日の給食の献立は、まぐろカツ、コールスローサラダ、マッシュルームスープ、バーガーパン、牛乳でした。
0
今日の授業の様子
今日は1年生と4年生の授業を紹介します。
1年生は先生が色々な形に切った紙を、回したり、ひっくり返したりしながら色々な形に見立てて作品を作っていました。1年ワークスペースに掲示されていますので、学校に足を運ばれた際には是非子ども達の発想力豊かな作品をお楽しみ下さい。
4年1組は、「1000年に一度しか咲かない幻の花、その花をみた者は願いが叶う」という設定で思い思いに幻の花を描いていました。2組は「陽気な船長」という曲を2パートに分担し、繰り返しの記号に注意しながら合奏を楽しんでいました。
今日もキラリな5年生児童を発見しました。それは、廊下の進行方向を示す表示の汚れを、休み時間を返上で掃除時間から一生懸命磨く男の子二人組のことです。それだけではありません。それを見た同じクラスのみんなが「僕も、私も」とキラリの輪が広がっていきました。とてもステキな上級生、下級生のお手本としてたくさんのキラリを見せてあげて下さい。
今日の給食の献立は、冬瓜汁、クーブイリチー、ゴーヤーチップス、ごはん、牛乳でした。
1年生は先生が色々な形に切った紙を、回したり、ひっくり返したりしながら色々な形に見立てて作品を作っていました。1年ワークスペースに掲示されていますので、学校に足を運ばれた際には是非子ども達の発想力豊かな作品をお楽しみ下さい。
4年1組は、「1000年に一度しか咲かない幻の花、その花をみた者は願いが叶う」という設定で思い思いに幻の花を描いていました。2組は「陽気な船長」という曲を2パートに分担し、繰り返しの記号に注意しながら合奏を楽しんでいました。
今日もキラリな5年生児童を発見しました。それは、廊下の進行方向を示す表示の汚れを、休み時間を返上で掃除時間から一生懸命磨く男の子二人組のことです。それだけではありません。それを見た同じクラスのみんなが「僕も、私も」とキラリの輪が広がっていきました。とてもステキな上級生、下級生のお手本としてたくさんのキラリを見せてあげて下さい。
今日の給食の献立は、冬瓜汁、クーブイリチー、ゴーヤーチップス、ごはん、牛乳でした。
0
今日の授業の様子
今日は2年生の授業と子ども達のキラリについて紹介します。
2年生は体育と生活科の授業をしていました。体育では、宝とり鬼としっぽ取りをしていて、しっぽを取られないように体を切り返し、友だちから上手に逃げていました。生活科では、NHK for Schoolの視聴覚教材で学習したことと自分の体験談を結びつけながら子ども達に発表をさせていました。
先週、キラリな行いをしている子ども達を見つけたので紹介します。一つ目は2年生の女の子が友だちと一緒にトイレのスリッパ並べをしていました。二つ目は5年生が理科の授業で理科室に移動の際、前の授業学年の授業が終わるのを理科室入口前の廊下を列を整え静かに並んで待っていました。三つ目は移動教室で教室を留守にしているときの教室の様子です。イスがしっかりと中に入り、机上の整理がしっかりとされていました。これからも曙っ子のキラリをたくさん探して紹介していきたいと思います。
今日の給食の献立は、麻婆なす、ナムル、ごはん、メロンゼリー、牛乳でした。
2年生は体育と生活科の授業をしていました。体育では、宝とり鬼としっぽ取りをしていて、しっぽを取られないように体を切り返し、友だちから上手に逃げていました。生活科では、NHK for Schoolの視聴覚教材で学習したことと自分の体験談を結びつけながら子ども達に発表をさせていました。
先週、キラリな行いをしている子ども達を見つけたので紹介します。一つ目は2年生の女の子が友だちと一緒にトイレのスリッパ並べをしていました。二つ目は5年生が理科の授業で理科室に移動の際、前の授業学年の授業が終わるのを理科室入口前の廊下を列を整え静かに並んで待っていました。三つ目は移動教室で教室を留守にしているときの教室の様子です。イスがしっかりと中に入り、机上の整理がしっかりとされていました。これからも曙っ子のキラリをたくさん探して紹介していきたいと思います。
今日の給食の献立は、麻婆なす、ナムル、ごはん、メロンゼリー、牛乳でした。
0
今日の授業の様子です
今日は3年生の授業の様子と校内研究の様子を紹介します。
3年生は国語と総合の授業をしていました。国語では、指定された時を表す言葉を使っての短文づくり、総合ではPCを使って沖縄についての調べ学習をしていました。
3校時に校内研究の授業が5年1組で行われました。今年度は、国語科の説明文の学習を通して、児童に「読む力」を育む研究を進めています。今日の授業では、子ども達が要約しながら内容を理解し自分の考えが持てるようにする力を身に付けさせることを意識した授業が進められていました。とてもいい授業でした。今回の5年生からのバトンを受け、20日には6年1組の授業が行われます。その時の様子も楽しみにしていてください。放課後はオンラインシステム(Zoom)を活用し、総合教育センターの主事より「国語の授業づくり」についての講話をしてもらいました。国語大好き曙っ子の育成を目指して職員一同取り組んでいきたいと思います。
今日の給食の献立は、高菜の炊き込みごはん、小籠包、五目スープ、牛乳でした。
3年生は国語と総合の授業をしていました。国語では、指定された時を表す言葉を使っての短文づくり、総合ではPCを使って沖縄についての調べ学習をしていました。
3校時に校内研究の授業が5年1組で行われました。今年度は、国語科の説明文の学習を通して、児童に「読む力」を育む研究を進めています。今日の授業では、子ども達が要約しながら内容を理解し自分の考えが持てるようにする力を身に付けさせることを意識した授業が進められていました。とてもいい授業でした。今回の5年生からのバトンを受け、20日には6年1組の授業が行われます。その時の様子も楽しみにしていてください。放課後はオンラインシステム(Zoom)を活用し、総合教育センターの主事より「国語の授業づくり」についての講話をしてもらいました。国語大好き曙っ子の育成を目指して職員一同取り組んでいきたいと思います。
今日の給食の献立は、高菜の炊き込みごはん、小籠包、五目スープ、牛乳でした。
0
今日の様子です
今日は5年生と6年生の授業の様子を紹介します。
5年生は音楽と理科の授業をしていました。音楽では次の合奏曲「キリマンジャロ」を児童同士で話し合い、演奏するためのグループ分けを行っていました。前回の「威風堂々」で合奏を楽しんだ子ども達、次の演奏がどんな感じで仕上がってくるか今から楽しみです。理科では双眼顕微鏡や解剖顕微鏡等の使い方をグループで練習していました。
6年生は学級活動と国語の授業をしていました。国語では自分の考えたテーマに沿って自分の好きな本の魅力を学級の友だちに伝えていました。学級活動では、よりクラスの絆を深めるための話し合いをしていました。
また、今日は那覇教育事務所より学校運営アドバイザーの先生がお見えになり、曙小学校の取り組みや授業の様子を参観されました。朝スポや分散型の授業参観等の取り組みについて褒めてい頂きました。子ども達が意欲的に授業に取り組む姿勢についてもお褒めの言葉を頂きました。これからも、保護者・地域の皆様に愛される曙小学校を目指して職員一同取り組んで参りますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
今日の給食の献立は、ナーベーラーンブシー、さんまの梅煮、インゲンとキャベツの和え物、ごはん、牛乳でした。
5年生は音楽と理科の授業をしていました。音楽では次の合奏曲「キリマンジャロ」を児童同士で話し合い、演奏するためのグループ分けを行っていました。前回の「威風堂々」で合奏を楽しんだ子ども達、次の演奏がどんな感じで仕上がってくるか今から楽しみです。理科では双眼顕微鏡や解剖顕微鏡等の使い方をグループで練習していました。
6年生は学級活動と国語の授業をしていました。国語では自分の考えたテーマに沿って自分の好きな本の魅力を学級の友だちに伝えていました。学級活動では、よりクラスの絆を深めるための話し合いをしていました。
また、今日は那覇教育事務所より学校運営アドバイザーの先生がお見えになり、曙小学校の取り組みや授業の様子を参観されました。朝スポや分散型の授業参観等の取り組みについて褒めてい頂きました。子ども達が意欲的に授業に取り組む姿勢についてもお褒めの言葉を頂きました。これからも、保護者・地域の皆様に愛される曙小学校を目指して職員一同取り組んで参りますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
今日の給食の献立は、ナーベーラーンブシー、さんまの梅煮、インゲンとキャベツの和え物、ごはん、牛乳でした。
0
COUNTER
8
3
9
0
0
4
曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
Word
【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
PDF
【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
Word
保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
関連リンク