本日、第2回校内研全体授業研が行われました。今回は低学年である2年3組が算数「たし算とひき算のひっ算（２）」を自由進度学習で授業をしました。各小学校においても、少しずつですが広がりつつある自由進度学習。他校では、学年やクラス単位で行っているため先進的に校内研究として全校体制で進めつつある学校は少ないです。だからこそ、研究として進める価値があるのではないでしょうか。
　実際の授業では、子供達が能動的に学ぶ姿だけでなくわからないところを友達と学び合う姿が見られました。また、自分の進捗状況や自己評価を通して振り返る（メタ認知）様子も見られました。
　研究会では、那覇市教育研究所の山里 毅指導主事を招聘し、ご講話いただきました。第2回もとても意義深い研究会となりました。山里指導主事ありがとうございました。そして、授業をしてくれた2年3組の皆さん東江 一郎先生ありがとうございました。

麦ごはん
もずくのすまし汁
さば竜田揚げ
いそかあえ 

くまくまパン風ミートボールサンド（パン）
 　　　　　　　　　　　〃　　　　　　　　　　　　（具）
 ジュリエンヌスープ
ポテトとブロッコリーのバジルサラダ

　本日の児童朝会は、放送委員会が発表をしていました。放送委員会の活動内容をクイズ形式でみんなが楽しめるように取り組んでいました。

麦ごはん
イナムドゥチ千草焼き
＊アレルギー対応食材　（れんこん入りつくね）
 クーブイリチー

麦ごはん
チキンカレー
ブロッコリーサラダ
あおぎりみかん

麦ごはん
切り干し大根のナムル
じゃが豚キムチ
オーツミルクムース

オムライス
キャベツのごまサラダ
アセロラポンチ

　本日、真嘉比小学校で小中一貫授業研究会が行われました。那覇市外からも自由進度学習の授業を参観しに、足を運んでくださる方々がいました。
　4年算数、5年社会、5年理科、5年音楽の計４つの会場で研究会が行われました。
　小中一貫教育目標は「つながり(人・学び・環境)を大切にし 主体的に生きる心身共にたくましい児童生徒」です。
　その目標の視点として、「説明や対話の場で児童・生徒が主体的に取り組んでいたか」という項目について協議を行いました。
　また、今回は本校の校内研究でもある自由進度学習を通して、小中一貫の教育目標を具現化した提案授業としました。
　今回、ご参加くださった先生方、ご助言いただいた先生方、この小中一貫をするにあたり役割をになってくださった先生方ありがとうございました。そして何より、頑張った小学生の皆さん素敵な授業をありがとうございました。

麦ごはん
くるまふナゲット
きんぴらごぼう
うちなー味噌汁