年度	平成19年度
期	89期
番号	679
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	出原綾子
学校名	城北幼
研究テーマ	健康な心と体を育むための援助の工夫
サブタイトル	～体を動かして遊ぶことを通して～
報告書	679.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	779
教科領域等	外国語科
校種	小学校
研究員氏名	鵜澤　由紀子
学校名	那覇市立　真嘉比小学校
研究テーマ	主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図る児童の育成
サブタイトル	～体験的な活動の設定を通して～
報告書	779.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	641
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	外間明子
学校名	石嶺小
研究テーマ	認め協力し合う学級活動の工夫
サブタイトル	～係活動の取り組みを通して～
報告書	641.pdf

年度	令和６年度
期	123期
番号	816
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	石川　巴美
学校名	壺屋小学校
研究テーマ	「かかわる力」や「ふり返る力」を育成するための支援の工夫
サブタイトル	～個々の実態に応じた体験活動の充実と学校との協働連携を通して～
報告書	〈最終〉【石川】研究報告書(製本用).pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	782
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	本村　良太
学校名	那覇市立　識名小学校
研究テーマ	不適応（不登校）児童生徒の社会的自立を目指した支援の在り方
サブタイトル	～児童生徒の困り感に寄り添うアセスメントの工夫を通して～
報告書	782.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	711
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	勝連慈士
学校名	松川小
研究テーマ	よりよい人間関係を築く力を育む話合い活動の工夫
サブタイトル	～公平に判断し折り合いをつける集団決定を目指して～
報告書	711.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	721
教科領域等	道徳
校種	中学校
研究員氏名	松茂良尚哉
学校名	首里中
研究テーマ	自他を受容し，自己肯定感を高める道徳の授業の工夫
サブタイトル	～共感し合う話し合い活動とリフレーミングを通して～
報告書	721.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	778
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	金城　千春
学校名	那覇市立　与儀こども園
研究テーマ	意欲的に表現する子を目指して
サブタイトル	～劇遊びにおける環境構成と援助の工夫～
報告書	778.pdf

年度	令和２年度
期	114期
番号	777
教科領域等	外国語科
校種	小学校
研究員氏名	徳元　忍
学校名	那覇市立　石嶺小学校
研究テーマ	主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図ろうとする児童の育成
サブタイトル	～単元のゴール設定とチャレンジトークの工夫を通して～
報告書	777.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	728
教科領域等	国語
校種	小学校
研究員氏名	村吉優子
学校名	高良小
研究テーマ	確かな読みの力を育む文学的文章の指導の工夫
サブタイトル	～単元を貫く言語活動の設定と感想交流を通して～
報告書	728.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	702
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	下地恵美理
学校名	大道幼
研究テーマ	規範意識の芽生えを培うための教師の援助の工夫
サブタイトル	～友だちとのかかわりを通して～
報告書	702.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	689
教科領域等	道徳教育
校種	小学校
研究員氏名	照屋枝梨子
学校名	真地小
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める授業の展開
サブタイトル	～友だちを思いやる心を育む学習指導の工夫を通して～
報告書	689.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	646
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	友寄啓子
学校名	石嶺幼
研究テーマ	表現することを楽しむ子を育てる援助の工夫
サブタイトル	～友達とかいたりつくったりする活動を通して～
報告書	646.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	752
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	安里　かな子
学校名	那覇市立　泊幼稚園
研究テーマ	自ら考えたり、工夫したりする楽しさを味わう環境構成と援助の工夫
サブタイトル	～友達とのかかわりや活動を通して～
報告書	752.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	688
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	兼島良乃
学校名	石嶺幼
研究テーマ	人とかかわる力を育てるための援助の工夫
サブタイトル	～友達と一緒に活動することを通して～
報告書	688.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	709
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	仲宗根歩
学校名	寄宮中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～問題の工夫と練り合いの場を通して～
報告書	709.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	781
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	神谷　朝勇
学校名	那覇市立　古蔵小学校
研究テーマ	科学的な思考力・判断力・表現力を高める児童の育成
サブタイトル	～問題把握と考察の場面におけるタブレット端末の活用を通して～
報告書	781.pdf

年度	平成22年度
期	94期
番号	701
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	高良奈?子
学校名	松島中
研究テーマ	「特別な支援を要する生徒への対応に視点をおいた授業展開の工夫」
サブタイトル	～国語科の授業実践を通して～
報告書	701.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	787
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	津嘉山麻希
学校名	那覇市立　天妃こども園
研究テーマ	協力して遊ぶようになる子の育成
サブタイトル	～園児が互いに関わるための援助の工夫を通して～
報告書	787.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	659
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	諸喜田　繁
学校名	金城小
研究テーマ	社会的な思考･判断にかかわる能力を育む指導の工夫
サブタイトル	～基地を通して～
報告書	659.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	708
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	大城香織
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を高める指導の工夫
サブタイトル	～子どもの思考をつなげる手だて～
報告書	708.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	693
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	比嘉正人
学校名	真和志小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫
サブタイトル	～学び合いを工夫した算数的活動を通して～
報告書	693.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	698
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	田島 剛
学校名	安岡中
研究テーマ	既習の数学を利用しようとする生徒の育成
サブタイトル	～学び直しの機会を生かした関数の授業を通して～
報告書	698.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	682
教科領域等	学級経営
校種
研究員氏名	仲村みどり
学校名	泊小
研究テーマ	一人ひとりの児童が認め合う学級集団づくりの工夫
サブタイトル	～学校ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ，構成的ｴﾝｶｳﾝﾀｰの実践を通して～
報告書	682.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	677
教科領域等	特別支援
校種
研究員氏名	當眞 聡子
学校名	金城小
研究テーマ	ＡＤＨＤ等児のセルフコントロール能力を育てるための支援の工夫
サブタイトル	～学級活動を通して～
報告書	677.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	686
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	上原　敦
学校名	上山中
研究テーマ	社会科における思考力・判断力を育てる授業展開の工夫
サブタイトル	～学習形態の工夫を通して～
報告書	686.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	644
教科領域等	国 語 科
校種
研究員氏名	濱川尚子
学校名	松城中
研究テーマ	詩教材において生徒が主体的に読み深めるための工夫
サブタイトル	～学習課題の設定と相互交流の工夫を通して～
報告書	644.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	704
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	長遠順二
学校名	神原小
研究テーマ	表現する能力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～学習過程の中で「かく活動」に視点を当てた指導を通して～
報告書	704.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	661
教科領域等	国語科
校種
研究員氏名	鳩間和香子
学校名	神原小
研究テーマ	「話すこと・聞くこと」における指導の工夫
サブタイトル	～対話型の発表を取り入れた活動について～
報告書	661.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	681
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	平良宗史
学校名	金城小
研究テーマ	一人ひとりが生き生きと活動する学習をめざす指導方法の工夫
サブタイトル	～導入の工夫とグループ活動を取り入れることを通して～
報告書	681.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	669
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	中村育子
学校名	仲井真中
研究テーマ	実践的コミュニケーション能力の基礎を育む指導方法の工夫
サブタイトル	～小中連携のカリキュラムの活用を通して～
報告書	669.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	674
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	松尾　望
学校名	上山中
研究テーマ	コミュニケーション活動の意欲を高める自己評価の工夫
サブタイトル	～小中連携を考慮したCan-do cardを通して～
報告書	674.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	671
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	山口　智
学校名	城岳小
研究テーマ	分かる喜びを感じ、関心・意欲・態度を高める授業の工夫
サブタイトル	～少人数指導における算数的活動を通して～
報告書	671.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	664
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	栄野川公恵
学校名	上間幼
研究テーマ	温かな人間関係を育むための援助の工夫
サブタイトル	～思いを伝え合う生活を通して～
報告書	664.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	712
教科領域等	図画工作科
校種	小学校
研究員氏名	島村育与
学校名	宇栄原小
研究テーマ	つくりだす喜びを味わう造形活動
サブタイトル	～思いを表現に生かす支援の工夫～
報告書	712.pdf

年度	平成29年度
期	108期
番号	751
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	玉那覇　周作
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	社会的事象を多面的・多角的に思考・判断し表現する力の育成
サブタイトル	～思考ツールの活用と対話活動の工夫を通して～
報告書	751.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	665
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	伊志嶺順子
学校名	大道小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～思考過程を表現する活動を通して～
報告書	665.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	747
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	我那覇　ゆり子
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	多様な意見を尊重し、合意形成を図る力の育成
サブタイトル	～意見を可視化し、折り合いの付け方を考える話合い活動を通して～
報告書	747.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	792
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	嶺井順子
学校名	那覇市立真嘉比小学校
研究テーマ	不登校児童生徒の自己肯定感を高める工夫
サブタイトル	～感覚統合を取り入れた体験活動を通して～
報告書	792.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	718
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	洲鎌裕子
学校名	与儀幼
研究テーマ	意欲的に体を動かして遊ぶ幼児の育成
サブタイトル	～戸外での運動的な遊びを通して～
報告書	718.pdf

年度	令和５年度
期	121期
番号	809
教科領域等	教育相談
校種	中学校
研究員氏名	池田 弥生
学校名	那覇市立那覇中学校教諭
研究テーマ	不登校児童生徒の自己有用感を育み，社会的自立を目指す支援の工夫
サブタイトル	～支援の「個別化」・「個性化」を図るブリーフミーティングの実践を通して～
報告書	09_【池田】.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	780
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	島袋　梢
学校名	那覇市立　高良小学校
研究テーマ	数学的な表現を活用し筋道を立てて考える児童の育成
サブタイトル	～数学的な見方・考え方を働かせ図・言葉・式で表現できる指導の工夫を通して～
報告書	780.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	697
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	阿部愛香
学校名	泊小
研究テーマ	「話すこと・聞くこと」の能力を高める指導の工夫
サブタイトル	～書く活動と振り返りを通して～
報告書	697.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	676
教科領域等	道 徳
校種
研究員氏名	根間　正人
学校名	天妃小
研究テーマ	いじめのない集団作りを目指した道徳の時間の工夫
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターにおけるロールプレイを通して～
報告書	676.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	629
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	宮里　直子
学校名	垣花小
研究テーマ	互いに認め高め合う学級集団の育成
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターを活用して～
報告書	629.pdf

年度	平成17年度
期	84期
番号	655
教科領域等	学級経営
校種
研究員氏名	城間麻愉巳
学校名	大道小
研究テーマ	認め合い，助け合う人間関係作り
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターを通して～
報告書	655.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	789
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	伊波勝之
学校名	那覇市立仲井真中学校
研究テーマ	歴史的な見方・考え方を働かせ「思考力・判断力・表現力等」を高める生徒の育成
サブタイトル	～歴史的な「見方」を具体的に提示した学習活動と対話的な学びを通して～
報告書	789.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	732
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	内間　正樹
学校名	与儀小学校
研究テーマ	科学的な思考・表現力を高める理科学習指導
サブタイトル	～比較や関係付けを意識した振り返る活動を通して～
報告書	732.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	722
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	下地智子
学校名	真嘉比幼
研究テーマ	幼児同士が遊ぶ楽しさを味わうための援助の工夫
サブタイトル	～水遊びにおけることばかけや環境構成を中心として～
報告書	722.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	748
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	春木　明子
学校名	那覇市立　天久小学校
研究テーマ	言葉で自分の思いや考えをまとめ表現する力の育成
サブタイトル	～物語文における、教材・人との対話の工夫を通して～
報告書	748.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	663
教科領域等	選択理科
校種
研究員氏名	與那覇　覚
学校名	上山中
研究テーマ	探求活動を主体的に継続するための指導の工夫
サブタイトル	～生徒によるホームページ作成を通して～
報告書	663.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	645
教科領域等	道徳教育
校種
研究員氏名	奥平雄一
学校名	小禄中
研究テーマ	道徳の授業における評価の工夫
サブタイトル	～生徒の内面の変化をみとる評価方法について～
報告書	645.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	668
教科領域等	特別支援教育
校種
研究員氏名	宮平幸子
学校名	与儀小
研究テーマ	「自閉症の子どもの理解と支援のあり方」
サブタイトル	～生活単元学習を通してコミュニケーション能力を育む工夫～
報告書	668.pdf

年度	令和３年度
期	116期
番号	786
教科領域等	特別の教科　道徳
校種	中学校
研究員氏名	高江洲千夏
学校名	那覇市立　松島中学校
研究テーマ	道徳的価値を自分事と捉え，自己の考えを深める生徒の育成
サブタイトル	～発問・話合いの工夫を通して～
報告書	786.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	690
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	加島そのえ
学校名	天妃小
研究テーマ	基礎・基本の定着を図る書写指導
サブタイトル	～発達段階に応じた授業展開を通して～
報告書	690.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	678
教科領域等	保健教育
校種
研究員氏名	田場かおり
学校名	城東小
研究テーマ	健康な生活行動への意識を高める学習の工夫
サブタイトル	～目標設定スキル表｢こんにちは　健康な私!｣の実行を通して～
報告書	678.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	790
教科領域等	英語科
校種	中学校
研究員氏名	上原亮輔
学校名	那覇市立　上山中学校
研究テーマ	主体的に内容をとらえ、自分の考えを伝えようとする態度の育成
サブタイトル	～目的を持って読み、情報を整理する学習過程を通して～
報告書	790.pdf

年度	平成17年度
期	84期
番号	653
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	上原かをる
学校名	神原幼
研究テーマ	好奇心や探求心を育む環境構成と援助の工夫
サブタイトル	～砂や土とかかわって遊ぶ楽しさを通して～
報告書	653.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	639
教科領域等	学校保健
校種
研究員氏名	谷川　選子
学校名	首里中
研究テーマ	性への価値観を高める指導の工夫
サブタイトル	～第1学年保健体育｢生殖にかかわる機能の成熟｣を通して～
報告書	639.pdf

年度	平成17年度
期	84期
番号	657
教科領域等	学校保健
校種
研究員氏名	具志堅綾子
学校名	高良小
研究テーマ	体の科学的な健康認識を育てる保健学習の工夫
サブタイトル	～第五学年「けがの防止」を通して～
報告書	657.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	631
教科領域等	算 数 科
校種
研究員氏名	佐久川睦美
学校名	大道小
研究テーマ	自ら学ぶ意欲を高める授業の工夫
サブタイトル	～第３学年「わり算」の授業を通して～
報告書	631.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	635
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	上原万里子
学校名	古蔵小
研究テーマ	地域のよさを学ぶ体験的な学習の工夫
サブタイトル	～第３学年｢まちではたらく人たち｣を通して～
報告書	635.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	634
教科領域等	理　　科
校種
研究員氏名	川上恵美子
学校名	安謝小
研究テーマ	興味・関心をもち主体的に進める観察活動の指導の工夫
サブタイトル	～第４学年「あたたかさと生き物」を通して～
報告書	634.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	662
教科領域等	小学校英語
校種
研究員氏名	宮里　寿子
学校名	城南小
研究テーマ	発話につながる学習展開の工夫
サブタイトル	～第５学年におけるﾁｬﾝﾂCD作成及び活用を通して～
報告書	662.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	650
教科領域等	小学校英語
校種
研究員氏名	前田真利
学校名	久茂地小
研究テーマ	実践的ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力を育むための学習活動の工夫
サブタイトル	～第６学年の学習展開例作成を通して～
報告書	650.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	726
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	池田尚子
学校名	識名幼
研究テーマ	幼児が思いや考えを楽しんで表現するための保育の工夫
サブタイトル	～絵本づくりと読み聞かせにおける対話的かかわりを通して～
報告書	726.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	627
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	高良真理子
学校名	小禄南幼
研究テーマ	表現する意欲を高める教師の援助
サブタイトル	～絵本との関わりを通して～
報告書	627.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	715
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	上原学
学校名	大名小
研究テーマ	「自己肯定感を高め、思いやりの心を育てる指導の工夫」
サブタイトル	～自他のよさに気づき、認め合う対話を通して～
報告書	715.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	628
教科領域等	道　　徳
校種
研究員氏名	知念　澄男
学校名	真嘉比小
研究テーマ	道徳的実践力の育成をめざす道徳の授業
サブタイトル	～自作資料の開発を通して～
報告書	628.pdf

年度	平成26年度
期	103期
番号	733
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	仲田　麻衣子
学校名	小禄幼稚園
研究テーマ	伝え合う喜びを味わえるようになるための援助と環境構成の工夫
サブタイトル	～自分の気持ちや考えを話す活動を通して～
報告書	733.pdf

年度	令和３年度
期	116期
番号	785
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	親川孝彦
学校名	那覇市立　城岳小学校
研究テーマ	筋道を立てて考える児童の育成
サブタイトル	～自力解決と比較検討の場の改善を通して～
報告書	785.pdf

年度	令和4年度
期	119期
番号	801
教科領域等	教育相談
校種	小学校
研究員氏名	山入端 由起子
学校名	那覇市立城西小学校教諭
研究テーマ	主体的な活動を通して、社会的に自立できる子の育成
サブタイトル	～自己肯定感を高めるための個別最適な支援を通して～
報告書	⑨　山入端由起子（P81～90）.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	684
教科領域等	道徳
校種
研究員氏名	大川剛
学校名	松城中
研究テーマ	「畏敬の念」を培う道徳授業の工夫
サブタイトル	～自然との関わりを主眼にした資料の活用を通して～
報告書	684.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	791
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	友利光一
学校名	那覇市立　神原小学校
研究テーマ	不登校児童への有効な支援を目指して
サブタイトル	～自立支援教室での実践事例の検討を通して～
報告書	791.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	716
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	奥間ナリ子
学校名	小禄南小
研究テーマ	確かな読みの力を身に付ける説明文の学習指導の工夫
サブタイトル	～要点指導と文章構成の可視化を通して～
報告書	716.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	717
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	新垣真
学校名	安岡中
研究テーマ	「伝え合う力」を高める「話すこと・聞くこと」の学習指導の工夫
サブタイトル	～言語活動にＫＪ法と座標軸法を取り入れた参加型学習を通して～
報告書	717.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	672
教科領域等	国語科
校種
研究員氏名	黒島実千代
学校名	上間小
研究テーマ	「伝え合う力」の育成を目指した指導の工夫
サブタイトル	～説明的文章の学習を通して～
報告書	672.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	691
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	寺澤与聖夫
学校名	仲井真中
研究テーマ	数学のよさを実感させ,興味･関心を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～課題学習における数学の不思議・美しさを感じさせる指導を通して～
報告書	691.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	788
教科領域等	総合的な学習の時間
校種	小学校
研究員氏名	長嶺文士郎
学校名	那覇市立　泊小学校
研究テーマ	自ら考え、主体的に学びに向かう児童の育成
サブタイトル	～課題意識をもたせる探究プロセスの工夫を通して～
報告書	788.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	749
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	小橋川　共啓
学校名	那覇市立　松川小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～資料を整理する活動を通して～
報告書	749.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	696
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	?野由錦子
学校名	城西小
研究テーマ	自主的・実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	～質の高まりをめざした話合い活動を通して～
報告書	696.pdf

年度	令和２年度
期	114期
番号	775
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	新城　香理
学校名	那覇市立　城南こども園
研究テーマ	互いのよさに気づき認め合う関係を育むための環境構成と援助の工夫
サブタイトル	～遊びの場や振り返りの場における伝え合いを通して～
報告書	775.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	703
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	比嘉君代
学校名	城東小
研究テーマ	互いを認め合う、望ましい人間関係を育てる道徳授業の工夫
サブタイトル	～道徳的価値を伝え合う活動を通して～
報告書	703.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	685
教科領域等	音楽科
校種	小学校
研究員氏名	佐久川周子
学校名	古蔵小
研究テーマ	音楽を聴いて「感じ取る力」を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～音楽鑑賞の活動を通して～
報告書	685.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	714
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	金城恵
学校名	識名幼
研究テーマ	幼児の心身の健康を育むための食育活動
サブタイトル	～食への興味・関心の持てる子の育成を目指して～
報告書	714.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	642
教科領域等	算 数 科
校種
研究員氏名	馬上利恵子
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な見方・考え方を培う算数的活動の工夫
サブタイトル	～３年生わり算の学習を通して～
報告書	642.pdf

年度	平成17年度
期	84期
番号	656
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	伊志嶺和代
学校名	石嶺小
研究テーマ	地図帳学習における指導の工夫
サブタイトル	～４学年の地図の見方・使い方を通して～
報告書	656.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	675
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	下地千賀子
学校名	垣花小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる指導の工夫
サブタイトル	～４年「面積」の学習を通して～
報告書	675.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	670
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	國吉　朝子
学校名	天妃小
研究テーマ	学び合いを生かし、問題解決能力を伸ばす指導の工夫
サブタイトル	～５年「割合」の学習を通して～
報告書	670.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	683
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	喜屋武真弓
学校名	首里中
研究テーマ	「書くこと」における表現力を高める指導方法の工夫
サブタイトル	～Ｍａｐｐｉｎｇの活用を通して～
報告書	683.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	651
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	喜納多枝子
学校名	仲井真中
研究テーマ	学級生活への満足感を高めるための工夫
サブタイトル	～ﾙｰﾙとﾘﾚｰｼｮﾝの定着を図る活動を通して～
報告書	651.pdf