年度	平成17年度
期	85期
番号	663
教科領域等	選択理科
校種
研究員氏名	與那覇　覚
学校名	上山中
研究テーマ	探求活動を主体的に継続するための指導の工夫
サブタイトル	～生徒によるホームページ作成を通して～
報告書	663.pdf

年度	令和６年度
期	123期
番号	817
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	砂川　秀貴
学校名	若狭小学校
研究テーマ	支援終結後を見据えた切れ目のない支援の充実
サブタイトル	組織との連携を密にした段階的支援の工夫を通して
報告書	〈最終〉【砂川】研究報告書(製本用 ).pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	691
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	寺澤与聖夫
学校名	仲井真中
研究テーマ	数学のよさを実感させ,興味･関心を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～課題学習における数学の不思議・美しさを感じさせる指導を通して～
報告書	691.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	723
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	喜屋武直人
学校名	曙小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力をはぐくむ指導の工夫
サブタイトル	～ 学習キーワードを取り入れたノート指導を通して～
報告書	723.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	693
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	比嘉正人
学校名	真和志小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫
サブタイトル	～学び合いを工夫した算数的活動を通して～
報告書	693.pdf

年度	平成28年度
期	106期
番号	744
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	澤紙　秀典
学校名	開南小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	思考過程を表現する活動を通して
報告書	744.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	731
教科領域等	算数
校種	小学校
研究員氏名	上原　彩子
学校名	古蔵小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～ 互いの思考過程を表現し合う活動を通して～
報告書	731.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	749
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	小橋川　共啓
学校名	那覇市立　松川小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～資料を整理する活動を通して～
報告書	749.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	708
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	大城香織
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を高める指導の工夫
サブタイトル	～子どもの思考をつなげる手だて～
報告書	708.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	665
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	伊志嶺順子
学校名	大道小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～思考過程を表現する活動を通して～
報告書	665.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	675
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	下地千賀子
学校名	垣花小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる指導の工夫
サブタイトル	～４年「面積」の学習を通して～
報告書	675.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	780
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	島袋　梢
学校名	那覇市立　高良小学校
研究テーマ	数学的な表現を活用し筋道を立てて考える児童の育成
サブタイトル	～数学的な見方・考え方を働かせ図・言葉・式で表現できる指導の工夫を通して～
報告書	780.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	729
教科領域等	数学
校種	中学校
研究員氏名	山里毅
学校名	首里中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を育む数学的活動の工夫
サブタイトル	～「資料の活用」領域におけるＩＣＴ活用を通して～
報告書	729.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	709
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	仲宗根歩
学校名	寄宮中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～問題の工夫と練り合いの場を通して～
報告書	709.pdf

年度	平成30年度
期	110期
番号	757
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	國吉　綾子
学校名	那覇市立　鏡原中学校
研究テーマ	数学的な見方・考え方を働かせ、主体的に学ぶ生徒の育成
サブタイトル	思考の練り合いを重視した数学的活動を通して
報告書	757.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	642
教科領域等	算 数 科
校種
研究員氏名	馬上利恵子
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な見方・考え方を培う算数的活動の工夫
サブタイトル	～３年生わり算の学習を通して～
報告書	642.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	698
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	田島 剛
学校名	安岡中
研究テーマ	既習の数学を利用しようとする生徒の育成
サブタイトル	～学び直しの機会を生かした関数の授業を通して～
報告書	698.pdf

年度	令和５年度
期	120期
番号	804
教科領域等	小学校 外国語
校種	小学校
研究員氏名	池村 祐子
学校名	那覇小学校
研究テーマ	既習表現を使い自分の考えを伝え合う児童の育成
サブタイトル	言語活動と帯活動における場面設定の工夫を通して
報告書	04_池村祐子.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	720
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	石川広美
学校名	城西小
研究テーマ	書く力を高める作文指導の工夫
サブタイトル	～キーワード作文や読み合いを通して～
報告書	720.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	652
教科領域等	学校給食
校種
研究員氏名	津森玲子
学校名	鏡原中
研究テーマ	望ましい食生活についての理解を図る食の指導
サブタイトル	～中学校第１学年の家庭分野と学級活動を通して～
報告書	652.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	743
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	名冨　綾乃
学校名	松城中学校
研究テーマ	根拠に基づいた文学的文章の読みの力を高める指導の工夫
サブタイトル	描写に着目した書き換えや交流を通して
報告書	743.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	789
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	伊波勝之
学校名	那覇市立仲井真中学校
研究テーマ	歴史的な見方・考え方を働かせ「思考力・判断力・表現力等」を高める生徒の育成
サブタイトル	～歴史的な「見方」を具体的に提示した学習活動と対話的な学びを通して～
報告書	789.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	762
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	赤嶺　美奈子
学校名	那覇市立　安岡中学校
研究テーマ	歴史的な見方・考え方を働かせた「思考力、判断力、表現力」の育成
サブタイトル	単元やまとまりを見通した「問い」の追求と対話的な活動の工夫を通して
報告書	762.pdf

年度	令和４年度
期	第118期
番号	793
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	新垣奈美子
学校名	開南こども園
研究テーマ	気持ちや考えを自分なりの言葉で話そうとする子を目指して
サブタイトル	「遊び」と「振り返りの場」の環境構成と援助の工夫
報告書	【HP用】新垣　研究報告書.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	664
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	栄野川公恵
学校名	上間幼
研究テーマ	温かな人間関係を育むための援助の工夫
サブタイトル	～思いを伝え合う生活を通して～
報告書	664.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	755
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	美差　礼子
学校名	那覇市立　上山中学校
研究テーマ	理科の見方・考え方を働かせて探究する生徒の育成
サブタイトル	～仮説を基に探究する学習の過程を通して～
報告書	755.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	662
教科領域等	小学校英語
校種
研究員氏名	宮里　寿子
学校名	城南小
研究テーマ	発話につながる学習展開の工夫
サブタイトル	～第５学年におけるﾁｬﾝﾂCD作成及び活用を通して～
報告書	662.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	636
教科領域等	理　　科
校種
研究員氏名	高橋　正樹
学校名	城南小
研究テーマ	目的意識をもち観察を行う学習指導の工夫
サブタイトル	～コンピュータを用いた星座学習を通して～
報告書	636.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	728
教科領域等	国語
校種	小学校
研究員氏名	村吉優子
学校名	高良小
研究テーマ	確かな読みの力を育む文学的文章の指導の工夫
サブタイトル	～単元を貫く言語活動の設定と感想交流を通して～
報告書	728.pdf

年度	平成26年度
期	103期
番号	734
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	下地美喜子
学校名	宇栄原小学校
研究テーマ	確かな読みの力を育む説明的文章の指導の工夫
サブタイトル	要点をまとめて文章構成を捉える活動を通して
報告書	734.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	716
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	奥間ナリ子
学校名	小禄南小
研究テーマ	確かな読みの力を身に付ける説明文の学習指導の工夫
サブタイトル	～要点指導と文章構成の可視化を通して～
報告書	716.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	659
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	諸喜田　繁
学校名	金城小
研究テーマ	社会的な思考･判断にかかわる能力を育む指導の工夫
サブタイトル	～基地を通して～
報告書	659.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	783
教科領域等	適応指導教室
校種	小学校
研究員氏名	島袋　千賀
学校名	那覇市立　神原小学校
研究テーマ	社会的に自立しようとする子どもの育成を目指して
サブタイトル	～あけもどろ学級・はりゆん・てぃんばうと連携した支援を通して～
報告書	783.pdf

年度	令和7年度
期	124期
番号	805
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	酒井　守礼
学校名	高良小学校
研究テーマ	社会的事象を多角的に考える児童の育成
サブタイトル	「問い」を活かし，考えを選択・判断する対話的な学びの工夫を通して
報告書	研究報告書（酒井）.pdf

年度	平成29年度
期	108期
番号	751
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	玉那覇　周作
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	社会的事象を多面的・多角的に思考・判断し表現する力の育成
サブタイトル	～思考ツールの活用と対話活動の工夫を通して～
報告書	751.pdf

年度	令和7年度
期	124期
番号	806
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	新垣　百代
学校名	鏡原中学校
研究テーマ	社会的事象を多面的・多角的に捉え思考力・判断力・表現力を高める生徒の育成
サブタイトル	「問い」に対する自らの考えを再構成する学習活動を通して
報告書	研究報告書（新垣）.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	686
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	上原　敦
学校名	上山中
研究テーマ	社会科における思考力・判断力を育てる授業展開の工夫
サブタイトル	～学習形態の工夫を通して～
報告書	686.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	732
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	内間　正樹
学校名	与儀小学校
研究テーマ	科学的な思考・表現力を高める理科学習指導
サブタイトル	～比較や関係付けを意識した振り返る活動を通して～
報告書	732.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	781
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	神谷　朝勇
学校名	那覇市立　古蔵小学校
研究テーマ	科学的な思考力・判断力・表現力を高める児童の育成
サブタイトル	～問題把握と考察の場面におけるタブレット端末の活用を通して～
報告書	781.pdf

年度	平成30年度
期	110期
番号	758
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	大城　優子
学校名	那覇市立　石田中学校
研究テーマ	科学的に思考し表現する力の育成
サブタイトル	見通しや振り返りを重視した学習過程を通して
報告書	758.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	707
教科領域等	外国語活動
校種	小学校
研究員氏名	松川好孝
学校名	真嘉比小
研究テーマ	積極的にコミュニケーションを図る児童の育成
サブタイトル	～「タスク活動」と「『つなぎ言葉を取り入れた活動』」を通して～
報告書	707.pdf

年度	令和３年度
期	116期
番号	785
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	親川孝彦
学校名	那覇市立　城岳小学校
研究テーマ	筋道を立てて考える児童の育成
サブタイトル	～自力解決と比較検討の場の改善を通して～
報告書	785.pdf

年度	令和５年度
期	121期
番号	805
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	比嘉 愛
学校名	城西こども園
研究テーマ	絵に表現することを楽しむ園児を目指して
サブタイトル	自分なりのイメージで表現する過程に応じた環境構成と援助の工夫を通して
報告書	05_【比嘉】.pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	772
教科領域等	美術科
校種	中学校
研究員氏名	照屋　真紀子
学校名	那覇市立　神原中学校
研究テーマ	美術文化に対する見方や感じ方を深める鑑賞の活動
サブタイトル	表現の活動との関連と「対話」による 授業構成 の工夫～
報告書	772.pdf

年度	令和7年度
期	124期
番号	804
教科領域等	ICT教育
校種	小学校
研究員氏名	大城　美香
学校名	松川小学校
研究テーマ	考えを整理し根拠をもって表現する児童の育成
サブタイトル	ICTを活用した思考ツールと協働的な学びを通して
報告書	研究報告書（大城）.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	724
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	大城真弓
学校名	銘苅小
研究テーマ	自ら他者と関わり，よりよい人間関係を築く児童の育成
サブタイトル	～ソーシャルスキルトレーニングを取り入れた道徳の授業を通して～
報告書	724.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	740
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	前泊　貴子
学校名	城岳幼稚園
研究テーマ	自ら体を動かそうとする意欲を高める環境構成と援助の工夫
サブタイトル	友だちと運動遊びに取り組む活動を通して
報告書	740.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	660
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	當山　忠男
学校名	高良小
研究テーマ	自ら学ぶ意欲を高める学習指導と評価の工夫
サブタイトル	～ルーブリックを活かした形成的評価を通して～
報告書	660.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	631
教科領域等	算 数 科
校種
研究員氏名	佐久川睦美
学校名	大道小
研究テーマ	自ら学ぶ意欲を高める授業の工夫
サブタイトル	～第３学年「わり算」の授業を通して～
報告書	631.pdf

年度	平成26年度
期	第103期
番号	736
教科領域等	学校保健
校種	中学校
研究員氏名	上原　裕子
学校名	寄宮中学校
研究テーマ	自ら心の健康を守る生徒を育むための保健指導の工夫
サブタイトル	予防的なアンガーマネージメントを通して
報告書	736.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	788
教科領域等	総合的な学習の時間
校種	小学校
研究員氏名	長嶺文士郎
学校名	那覇市立　泊小学校
研究テーマ	自ら考え、主体的に学びに向かう児童の育成
サブタイトル	～課題意識をもたせる探究プロセスの工夫を通して～
報告書	788.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	752
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	安里　かな子
学校名	那覇市立　泊幼稚園
研究テーマ	自ら考えたり、工夫したりする楽しさを味わう環境構成と援助の工夫
サブタイトル	～友達とのかかわりや活動を通して～
報告書	752.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	741
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	棚原　綾乃
学校名	石嶺小学校
研究テーマ	自主的、実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	自己評価を生かした話合い活動を通して
報告書	741.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	696
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	?野由錦子
学校名	城西小
研究テーマ	自主的・実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	～質の高まりをめざした話合い活動を通して～
報告書	696.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	721
教科領域等	道徳
校種	中学校
研究員氏名	松茂良尚哉
学校名	首里中
研究テーマ	自他を受容し，自己肯定感を高める道徳の授業の工夫
サブタイトル	～共感し合う話し合い活動とリフレーミングを通して～
報告書	721.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	742
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	新垣　清
学校名	仲井真小学校
研究テーマ	自分の考えを論述できる児童の育成
サブタイトル	資料の多面的・多角的な分析から自分ごとへつなげる学習活動の工夫
報告書	742.pdf

年度	令和4年度
期	119期
番号	797
教科領域等	特別の教科 道徳
校種	小学校
研究員氏名	狩俣 高志
学校名	金城小学校
研究テーマ	自己の生き方についての考えを深める児童の育成
サブタイトル	対話的な学びを引き出す工夫を通して
報告書	⑤　狩俣高志　（P41～50).pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	771
教科領域等	体育科
校種	小学校
研究員氏名	安里　心八
学校名	那覇市立　壺屋小学校
研究テーマ	自己やチームの課題の解決を目指す児童の育成
サブタイトル	ソフトバレーボール運動における交流活動の工夫
報告書	771.pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	770
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	髙野　亮
学校名	那覇市立　松川小学校
研究テーマ	自己有用感を高める学級活動の工夫
サブタイトル	学級生活上の課題を解決するための話合い・実践を通して
報告書	770.pdf

年度	令和元年度
期	112期
番号	765
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	宇禄　真由美
学校名	那覇市立　城北こども園
研究テーマ	自己肯定感を育む人間関係を培うための環境構成と援助の工夫
サブタイトル	友達とのつながりを感じる伝承遊びを通して
報告書	765.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	738
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	吉田　はるか
学校名	首里中学校
研究テーマ	自然を科学的に探究する力を育む理科指導の工夫
サブタイトル	課題を解決するための視点の移動を取り入れた観察、実験活動を通して
報告書	738.pdf

年度	令和５年度
期	121期
番号	808
教科領域等	教育相談
校種	中学校
研究員氏名	木村 江梨奈
学校名	仲井真中学校
研究テーマ	自立支援教室を拠点にした児童生徒の社会的自立を目指す取組
サブタイトル	個々の実態に応じた学校との連携や登校支援を通して
報告書	08_【木村】.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	634
教科領域等	理　　科
校種
研究員氏名	川上恵美子
学校名	安謝小
研究テーマ	興味・関心をもち主体的に進める観察活動の指導の工夫
サブタイトル	～第４学年「あたたかさと生き物」を通して～
報告書	634.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	646
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	友寄啓子
学校名	石嶺幼
研究テーマ	表現することを楽しむ子を育てる援助の工夫
サブタイトル	～友達とかいたりつくったりする活動を通して～
報告書	646.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	627
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	高良真理子
学校名	小禄南幼
研究テーマ	表現する意欲を高める教師の援助
サブタイトル	～絵本との関わりを通して～
報告書	627.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	704
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	長遠順二
学校名	神原小
研究テーマ	表現する能力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～学習過程の中で「かく活動」に視点を当てた指導を通して～
報告書	704.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	702
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	下地恵美理
学校名	大道幼
研究テーマ	規範意識の芽生えを培うための教師の援助の工夫
サブタイトル	～友だちとのかかわりを通して～
報告書	702.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	748
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	春木　明子
学校名	那覇市立　天久小学校
研究テーマ	言葉で自分の思いや考えをまとめ表現する力の育成
サブタイトル	～物語文における、教材・人との対話の工夫を通して～
報告書	748.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	644
教科領域等	国 語 科
校種
研究員氏名	濱川尚子
学校名	松城中
研究テーマ	詩教材において生徒が主体的に読み深めるための工夫
サブタイトル	～学習課題の設定と相互交流の工夫を通して～
報告書	644.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	641
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	外間明子
学校名	石嶺小
研究テーマ	認め協力し合う学級活動の工夫
サブタイトル	～係活動の取り組みを通して～
報告書	641.pdf

年度	平成17年度
期	84期
番号	655
教科領域等	学級経営
校種
研究員氏名	城間麻愉巳
学校名	大道小
研究テーマ	認め合い，助け合う人間関係作り
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターを通して～
報告書	655.pdf

年度	令和４年度
期	第118期
番号	794
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	神﨑　歩
学校名	城岳小学校
研究テーマ	課題と向き合い、協働して自主的、実践的に活動する児童の育成
サブタイトル	課題意識を高める議題化の工夫と効果的な助言・価値付けを通して
報告書	【HP用】神﨑　研究報告書.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	692
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	長嶺奈々子
学校名	松川小
研究テーマ	論理的に考える力をはぐくむ学習指導の工夫
サブタイトル	～「読む活動」と「書く活動」を工夫した説明的文章の指導を通して～
報告書	692.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	687
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	植前秀一郎
学校名	安岡中
研究テーマ	論理的思考力を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～「読むこと」と「書くこと」を関連付けた指導を通して～
報告書	687.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	754
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	長元　智
学校名	那覇市立　識名小学校
研究テーマ	論理的思考力を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～「書くこと名人」を取り入れた意見文を書く活動を通して～
報告書	754.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	737
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	嶺井奈奈子
学校名	松島幼稚園
研究テーマ	豊かな感性を育むための環境構成と援助の工夫
サブタイトル	園庭の身近な自然や歌などを通して自分なりの表現を楽しむ保育を目指して
報告書	737.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	727
教科領域等	社会
校種	小学校
研究員氏名	新里和也
学校名	城西小
研究テーマ	資料を活用し社会的な見方・考え方を育む社会科指導の工夫
サブタイトル	～アプローチシートと意見交流を通して～
報告書	727.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	719
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	仲地健
学校名	城北小
研究テーマ	資料活用能力を高め自ら考えを深める社会科学習
サブタイトル	～ワークナビの活用とワークシートを基にした話し合い活動を通して～
報告書	719.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	658
教科領域等	生活科
校種
研究員氏名	下地利江子
学校名	さつき小
研究テーマ	身近な人々とかかわる力を育む学習活動の展開
サブタイトル	～「さつきのじまんﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ」の活動を通して～
報告書	658.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	645
教科領域等	道徳教育
校種
研究員氏名	奥平雄一
学校名	小禄中
研究テーマ	道徳の授業における評価の工夫
サブタイトル	～生徒の内面の変化をみとる評価方法について～
報告書	645.pdf

年度	令和２年度
期	114期
番号	776
教科領域等	道 徳 科
校種	小学校
研究員氏名	平良　その枝
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	道徳的価値に向き合い自分との関わりで考えを深める児童の育成
サブタイトル	～ねらいの焦点化と評価の視点を踏まえた発問構成を通して～
報告書	776.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	761
教科領域等	道徳科
校種	小学校
研究員氏名	狩俣　一史
学校名	那覇市立　若狭小学校
研究テーマ	道徳的価値の理解を深め自分のこととして捉える道徳科授業の工夫
サブタイトル	構造的に立てたねらいをもとにした発問を通して
報告書	761.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	647
教科領域等	道　　徳
校種
研究員氏名	仲村恵子
学校名	小禄南小
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める指導の工夫
サブタイトル
報告書	647.pdf

年度	令和５年度
期	122期
番号	812
教科領域等	特別の教科 道徳
校種	小学校
研究員氏名	島田 有希
学校名	古蔵小学校
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める授業づくりの充実
サブタイトル	教材吟味を踏まえた発問とノート指導の工夫を通して
報告書	①R6研究報告書　島田有希　修正あり.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	689
教科領域等	道徳教育
校種	小学校
研究員氏名	照屋枝梨子
学校名	真地小
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める授業の展開
サブタイトル	～友だちを思いやる心を育む学習指導の工夫を通して～
報告書	689.pdf

年度	令和３年度
期	116期
番号	786
教科領域等	特別の教科　道徳
校種	中学校
研究員氏名	高江洲千夏
学校名	那覇市立　松島中学校
研究テーマ	道徳的価値を自分事と捉え，自己の考えを深める生徒の育成
サブタイトル	～発問・話合いの工夫を通して～
報告書	786.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	628
教科領域等	道　　徳
校種
研究員氏名	知念　澄男
学校名	真嘉比小
研究テーマ	道徳的実践力の育成をめざす道徳の授業
サブタイトル	～自作資料の開発を通して～
報告書	628.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	685
教科領域等	音楽科
校種	小学校
研究員氏名	佐久川周子
学校名	古蔵小
研究テーマ	音楽を聴いて「感じ取る力」を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～音楽鑑賞の活動を通して～
報告書	685.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	677
教科領域等	特別支援
校種
研究員氏名	當眞 聡子
学校名	金城小
研究テーマ	ＡＤＨＤ等児のセルフコントロール能力を育てるための支援の工夫
サブタイトル	～学級活動を通して～
報告書	677.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	638
教科領域等	情報教育
校種
研究員氏名	喜 村　花
学校名	鏡原中
研究テーマ	Ｗeb教材「紅型」の作成と活用
サブタイトル
報告書	638.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	632
教科領域等	数 学 科
校種
研究員氏名	太田　康隆
学校名	那覇中
研究テーマ	｢数学的活動の楽しさ｣を味わわせる学習の工夫
サブタイトル	～「正負の数の利用」を通して～
報告書	632.pdf