今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は体育館で跳び箱遊びにチャレンジしていて、主運動に繫がる馬跳びやロイター板を使って舞台に飛び上がるなどの活動に楽しく挑戦していました。２組は熊澤南水（くまざわ　なんすい）さんが朗読している「蜘蛛の糸」のCDを視聴しての朗読会を行っていました。その後は、心に残った場面を絵に表し感想を書いていました。
　３年１組も２年生と同じように新春朗読会を行っていて、メモを取りながら集中して南水さんの声に耳を傾けていました。２組は英語で「What's this ?（これは何？）」「It's ～ ．」のフレーズを使って色々なものの名前を言い合っていました。
　今日の給食の献立ですが、クーブイリチー、チムシンジ、サーターアンダギー、牛乳でした。
【おまけ】
　校舎１階のあいさつ通りに忘れ物置き場がありますが、最近増えているような気がします。今後も寒い日が何度か来ることが用予想されます。忘れ物にはトレーナーやジャンパーなどもありますので、お子さんに確認のお声かけをすると共にタグ等への記名をお願いします。
　　　　　

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は道徳「七つぼし」の題材を読んで心に残った場面を話し合いながら、「美しい心」について考えるとともに、自然界にある美しいものを探していました。
　６年１組は道徳「その思いを受けついで」という題材を通して、命や故人から受け継ぐ思い等について考えていました。２組は鎖国が行われることによって、外国との交流や人々のくらしがどのように変わっていったのかを考えていました。
　今日の給食の献立は、ペペロンチーノ、ポテトリヨネーズ、バナナ、牛乳でした。
【おまけ】
　本日本校の創立３０周年を祝うケーキが各家庭に配布されますので、是非、ご家庭で曙小学校の３０回目の誕生日を祝って欲しいと思います。今回のケーキ作りにご協力いただいたナンポー様、ありがとうございました。
　　　　　　　

　今日は３年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は社会で「道具とくらしのうつりかわり」について年表にまとめながら、道具の変化が人々の暮らしにどのような変化を与えてきたのかを考えていました。２組は「たから島の冒険」の学習の中で「いつ・どこで・だれが・どうした」とういことを意識して組立メモを作り、オリジナルの物語を書く活動に取り組んでいました。どんな物語に仕上がるのかが楽しみです。
　５年１組は跳び箱運動に取り組む前に主運動につながる運動をペアで協力しながら取り組んでいました。２組は「貿易を支える港と輸送手段」についてNHK for schoolのデジタル教材も活用しながら学習内容を確認していました。
　今日の給食の献立は、鶏肉とひよこ豆のトマト煮、アスパラサラダ、あみパン、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は国語で「たぬきの糸車」について学習していました。１組は文章中から「いつ」を表す言葉を抜き出す活動をしていました。２組は登場人物のしたことや気持ちについて考えていました。
　６年１組は音楽で「世界の国々の音楽」を聞いて感じたことや想像したことなどを表現する鑑賞の授業に取り組んでいました。どこの国の音楽を聴いたのか聴いてみるのもいいですね。２組は図工で６年間過ごしてきた学校の中で思い出深いところを絵で表す活動をしていて、子ども達は学校の色々な場所に分かれてスケッチに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、鶏めし、県産まぐろのあけぼの焼き、根菜たっぷりのみそ汁、牛乳でした。
【おまけ】
　中央廊下には５日に行われた書き初め会の金賞作品が掲示されていますので、学校に足を運ばれた際にご覧になられてください。
　５・６校時には６年生が理科の時間にタブレットを使ってプログラミング学習に取り組んでいて、電気をつける・消すといいう作業のプログラムを考えていました。
　　　　　　　　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数で両手を広げたときの長さを工夫して測る活動に取り組んでいました。２組は今月末に１年生を招いてのおもちゃフェスティバルに向けたおもちゃ作りにグループで取り組んでいました。
　４年生は２クラスとも図工に取り組んでいました。１組は「立ち上がれ！ねん土」にチャレンジしていて、個人で作る児童や友達と共同製作に励む児童もいるなど、様々な工夫を凝らして作品を仕上げていました。２組は「おもしろアイディアボックス」の単元に取り組んでいて、段ボールの良さや特徴を生かしながら自分のものを入れる箱を作っていました。
　今日の給食の献立は、ふ野菜カレー、たくわん和え、むぎごはん、牛乳でした。