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過去の日誌(~令和6年度)
☆★新しいお知らせ★☆ ~令和6年度
今日の授業の様子
今日は2年生と3年生の授業の様子を紹介します。
2年1組はかけ算九九の表を作成し、その表の中から九九のきまりを見つける学習を行っていました。2組は冬を感じる言葉を探し、その言葉を使って文章を書く活動を行っていました。
3年1組は問題文から分かっていることを読み取り、かっこを使って一つの式にまとめて表す方法を使って問題解決を図っていました。2組はマットでできる技を組み合わせての連続技に取り組んでいました。保護者に見守られながら、休むのも忘れて子ども達は何度も何度もチャレンジしていました。
今日の給食の献立は、千切りイリチー、さつま汁、わかめごはん、牛乳でした。
【おまけ】
4年1組がこれまでの音楽の時間に学習した曲を保護者に聴かせたいということで、3校時の授業参観にミニコンサートを行いました。曲目は「オーラリー」「陽気な船長」「指揮をふろう」「茶色の小びん」「楽しいマーチ」でした。
2年1組はかけ算九九の表を作成し、その表の中から九九のきまりを見つける学習を行っていました。2組は冬を感じる言葉を探し、その言葉を使って文章を書く活動を行っていました。
3年1組は問題文から分かっていることを読み取り、かっこを使って一つの式にまとめて表す方法を使って問題解決を図っていました。2組はマットでできる技を組み合わせての連続技に取り組んでいました。保護者に見守られながら、休むのも忘れて子ども達は何度も何度もチャレンジしていました。
今日の給食の献立は、千切りイリチー、さつま汁、わかめごはん、牛乳でした。
【おまけ】
4年1組がこれまでの音楽の時間に学習した曲を保護者に聴かせたいということで、3校時の授業参観にミニコンサートを行いました。曲目は「オーラリー」「陽気な船長」「指揮をふろう」「茶色の小びん」「楽しいマーチ」でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年生は図工で「のってみたいな いきたいな」という単元に取り組んでいて、子ども達は自分が乗りたい乗り物を考え、行きたい場所を目指して進いる絵を描いていました。既習の技法を使うなどしながら、楽しみながら作品を仕上げていました。
2年1組は「500円で98円のパンが5個買えるか」という問題を100円で98円のパンは買えるという考えをもとにして問題解決を図っていました。2組は生活科で育てている野菜の観察をしていました。最近天気が悪く日照不足が心配ですが、2年生が大切に育てている野菜は元気に育っています。収穫が楽しみです。
今日の給食の献立は、ウッチンライス、魚のコーンマヨネーズ焼き、パパイヤサラダ、牛乳でした。
1年生は図工で「のってみたいな いきたいな」という単元に取り組んでいて、子ども達は自分が乗りたい乗り物を考え、行きたい場所を目指して進いる絵を描いていました。既習の技法を使うなどしながら、楽しみながら作品を仕上げていました。
2年1組は「500円で98円のパンが5個買えるか」という問題を100円で98円のパンは買えるという考えをもとにして問題解決を図っていました。2組は生活科で育てている野菜の観察をしていました。最近天気が悪く日照不足が心配ですが、2年生が大切に育てている野菜は元気に育っています。収穫が楽しみです。
今日の給食の献立は、ウッチンライス、魚のコーンマヨネーズ焼き、パパイヤサラダ、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は3年生と5年生の授業の様子を紹介します。
3年1組はかけ算の筆算【2桁(3桁)×1桁】、暗算をパーフェクトにしようということで練習問題に取り組んでいました。かけられる数を百がいくつ、十がいくつというように分解することで暗算しやすくなることを確認していました。2組は民話や昔話の組立について確認していました。その後で教科書の教材「三年峠」を使って実際に組立をもとに内容理解を深めていました。
5年1組はこの寒空の下、砂場で走り幅跳びにチャレンジしていました。記録を測る人や砂場をならす人、フォームをチェックする人等、役割分担しながら記録更新をめざして活動していました。2組は平均のまとめをしていて、これまでの学習の定着をプリントで確認していました。
今日の給食の献立は、マーボー大根、ナムル、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
本校正門前に横断歩道を移設する作業が始まりました。作業終了後は、登下校時に学校側へ渡る横断歩道の位置が変更になりますのでご注意ください。





3年1組はかけ算の筆算【2桁(3桁)×1桁】、暗算をパーフェクトにしようということで練習問題に取り組んでいました。かけられる数を百がいくつ、十がいくつというように分解することで暗算しやすくなることを確認していました。2組は民話や昔話の組立について確認していました。その後で教科書の教材「三年峠」を使って実際に組立をもとに内容理解を深めていました。
5年1組はこの寒空の下、砂場で走り幅跳びにチャレンジしていました。記録を測る人や砂場をならす人、フォームをチェックする人等、役割分担しながら記録更新をめざして活動していました。2組は平均のまとめをしていて、これまでの学習の定着をプリントで確認していました。
今日の給食の献立は、マーボー大根、ナムル、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
本校正門前に横断歩道を移設する作業が始まりました。作業終了後は、登下校時に学校側へ渡る横断歩道の位置が変更になりますのでご注意ください。
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今日の授業の様子
今日は4年生と6年生の授業の様子を紹介します。
4年1組はわる数がわられる数より大きい場合のわり算の計算の仕方について考えていました。2組は、とじ込めた空気を押すと体積は変わるかどうかについて予想し、空気鉄砲を使って検証していました。
6年1組は「漢字は読めればいいのか?」というところから児童に興味を持たせて、同音異義について学習していました。2組は歌舞伎の「柿山伏」をグループで役割を決めて音読を楽しんでいました。
今日の給食は、タマナーチャンプルー、キビナゴ唐揚げ、じゃがいもみそ汁、ごはん、牛乳でした。
4年1組はわる数がわられる数より大きい場合のわり算の計算の仕方について考えていました。2組は、とじ込めた空気を押すと体積は変わるかどうかについて予想し、空気鉄砲を使って検証していました。
6年1組は「漢字は読めればいいのか?」というところから児童に興味を持たせて、同音異義について学習していました。2組は歌舞伎の「柿山伏」をグループで役割を決めて音読を楽しんでいました。
今日の給食は、タマナーチャンプルー、キビナゴ唐揚げ、じゃがいもみそ汁、ごはん、牛乳でした。
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今日の授業の様子
今日は1年生と2年生の授業の様子を紹介します。
1年生は五校時に3年生による読み聞かせを楽しいでいました。6つのグループに分かれ5分間の持ち時間で自分達が選んで練習してきた絵本を読み聞かせしていました。1年生は目をキラキラ輝かせて絵本を食い入るように見ていました。終わったクラスはワークスペースで一緒に「だるまさんがころんだ」や「あっちむいてホイ」などをみんなで楽しんでいました。
2年1組は「お話しの作者になろう」ということで、登場人物や中心人物のキャラクターを設定し、どんな出来事が起こるのかあらすじを考えていました。2組は年賀状の書き方の学習に取り組んでいて、お手本をしっかり見ながら丁寧に練習していました。
今日の給食の献立は、県産和牛焼き肉、中華スープ、ごはん、牛乳でした。
1年生は五校時に3年生による読み聞かせを楽しいでいました。6つのグループに分かれ5分間の持ち時間で自分達が選んで練習してきた絵本を読み聞かせしていました。1年生は目をキラキラ輝かせて絵本を食い入るように見ていました。終わったクラスはワークスペースで一緒に「だるまさんがころんだ」や「あっちむいてホイ」などをみんなで楽しんでいました。
2年1組は「お話しの作者になろう」ということで、登場人物や中心人物のキャラクターを設定し、どんな出来事が起こるのかあらすじを考えていました。2組は年賀状の書き方の学習に取り組んでいて、お手本をしっかり見ながら丁寧に練習していました。
今日の給食の献立は、県産和牛焼き肉、中華スープ、ごはん、牛乳でした。
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曙小学校【学校提出書類】について
各書類について、必要事項をご記載のうえ、各学級担任へ紙媒体で両面印刷して御提出ください。
(1)家庭調査票
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【原本】(表面)家庭調査票.docx
【原本】(裏面)家庭調査票 地図.docx
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【原本】(PDF) 家庭調査票.pdf
(2)保健調査票
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保健調査票(R7~) .docx
PDF
保健調査票(R7~) .pdf
曙小学校生徒指導関係
また、本校では「那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針」に則り、「いじめは絶対に許さない」という強い姿勢で日々児童同士の人間関係に注意を払っておりますが、お子様のことで気になることがあればお手数ですが学校(教頭)の方までご連絡ください。
曙っ子の一日.pdf
那覇市立曙小学校いじめ防止基本方針.pdf
親子で体力アップに取り組みませんか!
親子ふれあい体操.pdf
体づくり運動をしよう.pdf
体育朝会やってます!
お知らせ
〇通常(月~金)の基本的な電話対応時間
8:15~ 16:45頃まで
月別行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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