今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は国語の時間に秋の季語を使っての俳句作りに挑戦していました。TV番組の影響なのか、どの子も季語を上手に使って秋の楽しみを五･七･七で上手に表現していました。２組はタブレットを使ってのプログラミング学習に取り組んでいて、キャラクターを思い通りに動かすにはどの順番で命令を出せばいいのか考えていました。
　５年１組は分数の通分について学習をしていました。異分母同士の足し算、引き算につながる大切な所なので、子ども達と手順を確認しながら学習していました。２組は体育でサッカーに取り組んでいました。苦手な子でもシュートが打てるようにコートやルールを工夫しながら行っていました。
　今日の給食の献立は、魚の梅焼き、ひじき炒め、ジャガイモのみそ汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　昨日の日曜日の午前中、PTCA作業が行われました。県のコロナ警報を受け児童の参加を急遽取りやめたので、参加人数が心配されましたが、子ども園の保護者も含めて約９０名ほどの参加がありました。お陰さまで学校がとても綺麗になりました。参加して下さった保護者の皆様ありがとうございます。
　　　　　　　　　

　今日は１年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は９に色々な数をたす足し算について学習していました。その際、９と１で１０になる考え方を使い、計算問題に取り組んでいました。２組は体育館でマット運動に取り組んでいました。器械運動は低学年のうちにしっかりと技能を身につけないと難しいので、前転・後転につながる動きを準備運動で取り入れながら、全員達成を目指して取り組んでいます。
　３年１組は水曜日に見学して生きたメモをもとに組立を考えて報告文を書いていました。２組は円と球の習熟問題として、直径と半径の関係、コンパスを使って直線と曲がった線の長さ比べ、コンパスを使った作図等に取り組んでいました。
　今日の献立は、パンプキンスープ、豆と野菜のチーズサラダ、タンドリーチキン、あみパンでした。
　　　　　

　今日は２年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組はカッターを上手に使いながら様々な形の窓をつくり、窓からのぞく楽しい世界をつくる工作に取り組んでいました。２組は国語の授業で感想の書き方についての学習をしていて、例文から感想を書くときのポイントを５つ見つけていました。
　６年１組は先週の英語「What did you do ～？」の続きをしていて、担任の話す言葉を注意深く聞きながら友だちとのアクティビティーを楽しんでいました。今は昔のように　goーwentーgone と唱えるように覚えるのではなく、go（行く）went（行った）という風に意味の違う単語として覚えると聞いてビックリしました。２組は三角形と四角形、円を組み合わせてできる図形の面積を求める問題に円がどのような形に分解されて図形の中に隠れているのかを手がかりにしながら取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、きびなご南蛮漬け、人参シリシリー、ゆし豆腐、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日から児童会が企画したハロウィンスタンプラリーが休み時間に行われています。校内１０箇所に隠されたハロウィンに関連したイラストを見つけ出し、スタンプをもらうというものです。他にも特別教室の黒板にハロウィンに関連したイラストを描き、インスタ映えポイントとして写真をとってあげるなど、曙小学校の児童全員が楽しめる取組となっています。コロナ禍の中、学校生活を自分達で楽しいものにしようとう主体的に動ける曙っ子、最高です！
　　　　　　　　　

　今日は１年２組と３年生の様子を紹介します。
　昨日お知らせしたように、今日は１年２組で校内研修の授業研が行われました。これまで学習してきたトラックやバス、乗用車の「しごと」や「つくり」についての学びをいかして、教科書の本文中からクレーンの「しごと」や「つくり」について読みとっていました。
　３年生は３・４校時に曙小学校向かいにある「かねひでスーパー」に社会科見学に行ってきました。見て、聞いてきたことを、国語の時間に学習している内容に関連づけ、報告文にまとめていくそうです。どんな報告文ができあがるのかが楽しみです。
　今日の給食の献立は、チキンライス、魚のハーブ焼き、もずくと冬瓜のスープ、牛乳でした。
【おまけ】
　今日のお昼のぐんぐんタイムの際に避難訓練に向けた事前学習としてDVDを視聴し、避難するときの心構え等について確認しました。
　　　　　　　　

　今日は１年１組と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は今年度「事柄の順序などを考えながら内容の大体を捉え、文章の中の重要な語や文を考えて選び出すことができる子」の育成を目指して国語の授業を進めています。明日、２組さんが学年を代表して授業を行いますが、その先行として１組が本日授業を行いました。「じどう車くらべ」の題材を活用してクレーン車の「仕事」や「つくり」について子ども達は教科書からしっかりと読みとっていました。
　５年１組は等しい分数の作り方について考えていました。その中である児童の「比例だ」という声を手がかりに、分母を〇倍したら、分子も〇倍すれば等しい分数が作れることを発見していました。
　２組は「ミ、ファ、ラ、シ、ド、ミ」の中から自分の好きな音を選んで旋律をつくり、リコーダーで演奏していました。最初はバラバラだった音も、拍の長さを意識することでしっかりとしたハーモニーを奏でていました。
　今日の給食の献立は、スパゲティーミートソース、いんげんのツナマヨネーズ和え、サクサクコロッケ、牛乳でした。