今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は新１年生のお招き会に向けて、各担当グループに分かれて発表原稿やポスターなどの作成に励んでいました。２組は国語の学習で学んだ「動物の赤ちゃん」の発展学習として、自分で調べた動物の赤ちゃんについての〇✕クイズを作成し、みんなで楽しんでいました。
　４年１組は表から「段の数」と「周りの長さ」の変わり方のきまりを見つけて課題の解決を図る学習に取り組んでいました。２組は「つながりに気をつけよう」ということで、これまで国語の学習で学んできた技（知識）を使って、文章を分かりやすく書き直す作業をしていました。
　今日の給食の献立は、豚丼、ジャガイモと厚揚げのみそ汁、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の６校時に体育館で委員会引き継ぎ式が行われました。校長先生から児童会の新メンバーには任命書が手渡され、その後は各担当教諭の教室に分かれて活動計画等の話し合いが行われました。
　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は英語の学習で「レストランで注文できるようになろう！」というめあてのもと、ペアで役割分担しながら発話練習をしていました。２組は「ルパン３世」のテーマソングの合奏に取り組んでいて、今日は打楽器の担当決めをしていました。鍵盤ハーモニカ、リコーダー、バスマスターの３種類による演奏を聴きましたが素晴らしかったです。
　６年１組は、リトマス紙を使って水・食塩水・石灰水・アンモニア水・塩酸・炭酸水が何性になるのかを実験していました。２組は国語の学習で「メディアと人間社会」という池上彰さんが書いた文章を読んで、自分の考えをグループで話し合い共有することで視野を広げる活動に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、スパゲティージェノベーゼ、かぼちゃフライ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は「楽しかったよ　二年生」の学習で発表をするので、発表時に気をつけることなどをデジタル教材を視聴しながら確認していました。２組は分数について学習していて、〇（ある数）の２分の１や３分の１がどんな大きさなのか、ブロックを使って丁寧に確認していました。
　３年１組は「つたわる言葉で表そう」ということで、先月行われた十分間走について、出来事や気持ちを表す言葉に気をつけながら、200字で書く活動に取り組んでいました。2組は「５８×３４」の２けた×２けたの筆算の仕方を説明する学習に取り組んでいて、「まず」「つぎに」「だから」という言葉を使って上手に説明していました。
　今日の給食の献立は、豚汁、ひじき炒め、焼きししゃも、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　校内放送を使って児童朝会が行われました。今日は、新児童会認証式ということで４年生の新児童会のメンバー６人と５年生で新たに加わる１人が力強く決意表明をしていました。６年生から確かなバトンを受け継ぎ、みんなが楽しい笑顔いっぱいの曙小学校を創っていって欲しいと思います。
　　　　　　

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は総合学習で取り組んでいるハチミツに関連して、ミツバチについて調べていました。その後は、調べたことを発表名人というソフトを使ってプレゼンするということです。２組は社会科で「国際交流に取り組む浦添市」ということでJICA沖縄について調べる計画を立てていました。
　６年１組は保健で「お酒と薬物の害について」学習していました。２組は江戸幕府末期の時代背景について学習していました。
　今日の給食の献立は、ホイコーロー、シュウマイ、中華スープ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　図書館の新刊を紹介するスペースに、６年生の児童が国語の時間に作成したパンフレットが並んでいます。図書館司書のアイディアで他学年に貸し出しができるようにバーコードリーダーが貼られています。
　　　　　

　今日は１年生と３年生、５年１組の授業の様子を紹介します。
　１年生は新入学児童のお招き会に向け、学校行事の様子を表した作品作りの分担確認や節分にちなみこれまでの自分を振り返り「鬼は外（直したい自分）」「福は内（伸ばしたいところ）」をカードに書いていました。書いた後はカードをキレイに彩色していました。
　３年１組はかける数の一の位が０の時のかけ算の練習をしていました。「２けた×１けた（十の位の数字）を先に計算して１０倍すればいい」など、子ども達の声を拾いながら計算の仕方をまとめていました。２組は跳ぶ人、記録を測る人、砂場をならす人と役割を分担し、協力しながら走り幅跳びを楽しんでいました。
　５年１組は割合の学習のまとめとして、クラスの友達に「好きなゲームは？」、「１日の中で好きな時間は？」などのアンケートを実施し、その結果を割合で表し円グラフに表す活動をしていました。
　今日の給食の献立は、いわしのおかか煮、白菜の和え物、大豆入り炊き込みごはん、節分豆、牛乳でした。
　　　　　

　今日は２年生と５年２組の授業の様子を紹介します。
　２年１組は跳び箱遊びに取り組んでいました。子ども達は自分の技能にあった場でスキルを高めながら、ステップアップした場に積極的にチャレンジしていました。２組は「楽しかったよ２年生」ということでこれまでの学校生活で楽しかったことを振り返り、友達に伝える活動に取り組んでいて、今日はその題材選びをしていました。
　５年２組はこれまで学習してきた割合を活用して帯びグラフや円グラフに表す活動をしていました。
　今日の給食の献立は、チーデークニーイリチー、ゆし豆腐、まぐろ入りアンダンスー、ごはん、タンカン、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は放課後に興洋電子さんから講師をお招きし、次年度から導入するタブレットを使った授業の可能性について研修を行いました。話しを聞いていると、授業で子ども達が意欲的に学習に取り組む姿が目に浮かんできました。これからの時代を生きる子ども達に、しっかりと情報活用スキルを身につけさせていきたいと思います。
　　　　

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は６校時に卒業式に向けた花の苗植えや花摘み等の活動を行っていました。寒空の下、子ども達の意欲的に働いていました。２組は全員がその時間の課題が終わった後の余った時間を使って心理ゲームを楽しんでいました。結果に一喜一憂する子ども達、教室には子ども達の楽しい笑い声が響いていました。
　６年１組は社会科の授業内容と関連して「２０２１東京オリンピックで、日本が世界に発信すべきことは何だろう？」というお題に対して各自の考えを発表し合っていました。２組は黒船の来港が世の中に与えた影響について、意見を出し合いながら学習に内容をまとめていました。
　今日の給食の献立は、メキシカンライス、チキンのマーマレード焼き、人参とキャベツのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
　曙小学校では５年生と６年生の二学年で委員会活動を行っていますが、そろそろ４年生に引き継ぐということで、４年生に対する委員会紹介を朝の時間に体育館で行いました。元気いっぱいの４年生が学校のために働く姿が今から楽しみです。
　　　　　

　今日は１・２年生のおもちゃフェスティバル、３年生の持久走大会の様子を紹介します。
　体育館にて２年生が作ったおもちゃで１年生をもてなすおもちゃフェスティバルがありました。１年生は目を輝かせて２年生が工夫を凝らして作ったおもちゃで楽しく遊んでいました。
　３年生は２校時に１０分間走大会を行いました。自分のペースをしっかり守って走る子、友達に負けるものかと競いあいながら走る子など、各々で目標を持ちながら１０分間走り切りました。来月からは縄跳び月間がスタートし、さならる曙っ子の体力向上を図っていきたいと思います。
　今日の給食の献立は。きびなご南蛮漬け、人参シリシリー、冬瓜のみそ汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は放送による児童朝会があり、赤い羽根募金の贈呈式を行いました。曙っ子から集まった募金額は３万２５５８円、困っている人のために役立ててくださいと児童会役員から社会福祉協議会の方へ手渡されました。贈呈後、社会福祉協議会の方からは「小さな善意が集まって、大きな善意となる。曙小学校児童の善意を有効に活用させてもらいます」とお礼の言葉を頂きました。
　　　　　　　　　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は跳び箱遊びに取り組んでいましたが、それぞれが自分の技能にあった場を選択し、練習に励んでいました。２組はかけ算九九のテストの合格を目指して問題に取り組んでいました。かけ算九九の習得は今後の算数の学習で必要不可欠ですので、ご家庭でも練習をお願いします。
　４年１組は帯分数が交じった分数の足し算と引き算の問題に取り組んでいました。子ども達は「最初に」「次に」というワードを使って、自分の考え方を上手に発表していました。２組は大きさが等しい分数を探そうということで、１を二等分や三等分などされた線分図をたくさん用意し、大きさを見える化して内容理解を図っていました。
　今日の給食の献立は、五目うどん、コロッケ、蓮根チップサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
　今日も１年生の５分間走、５・６年生合同の１０分間走がありました。昨日同様、沢山の声援を受けて子ども達は練習以上の走りを見せてくれました。１年生は走り終わると水筒めがけて猛ダッシュ。その姿を見て、来年は低学年も１０分間走いけると思いました。
　　　　　　　　　

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は「く（くらべられる量）も（もとにする量）わ（割合）の式」にあてはめながら「割合」の学習のまとめの問題に取り組んでいました。２組は「どうやったら電磁石の力が強くなるのか」という問いに対し、電池の数をふやしたり、導線の巻数を変えたりする実験を通して検証していました。
　６年１組は「６年生らしく言葉にこだわって修学旅行のちかいの言葉を決めよう」というめあてのもと、話し合い活動をしていました。２組は江戸時代の学問がどのように発展したのかについて考えていました。
　今日の給食の献立は、もずく丼、かき玉汁、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は２年生と４年生の１０分間走（低学年は５分間）大会がありました。男女に分かれて行いましたが、互いに応援し合いながら歩くことなく全員完走していました。４年生の時には下校時間に重なった１年生の声援も加わり、グラウンドを走る子ども達の足取りにも力強さが増しているように見えました。校長先生も飛び入り参加し子ども達と汗を流していました。
　　　　　　　　　

　今日は１年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は新１年生をを迎えてのお招き会について、前年度の自分達が招かれたときの様子を動画で見た後、「出し物」「飾り付け」「プレゼント」の役割分担決めをしていました。
　３年１組は消防署へ見学へ行こうということで、「早く現場へかけつけるためには？」「出動までの流れは？」について、自分の考えを発表し合っていました。２組は総合的な学習の時間を使って自分のなりたい夢の職業についてPC等を使って調べたことをもとに新聞を書く活動に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、中華風炊き込みごはん、春巻き、つくね入り中華スープ、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は体育館で跳び箱遊びに取り組んでいました。子ども達同士で上手に跳ぶにはどうしたらいいのか、恐怖心をなくすには等、アドバイスしあう場を持ちながら練習に励んでいました。２組は来週予定されているおもちゃフェスティバルで使うおもちゃの完成を目指してグループで創作活動に取り組んでいました。
　５年１組は５年の算数で一番難しいと思われる「割合」の単元の学習をしていました。「もとにする量」「比べられる量」をみんなで確認しながら解き方を考えていました。２組は「レストランで注文できるようになろう」という設定で「What  do you want for lunch ?」「I want  ～ . 」のフレーズを使って会話を楽しんでいました。
　給食週間最終日の献立は、マヒマヒのハーブ焼き、ブロッコリーサラダ、ソーセージと豆のサラダ、なかよしパン、牛乳でした。
　　　　

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は漢字の音訓読みを使って俳句をつくり、それをカルタにする活動に取り組んでいました。（空きかんだ　だけど空気は　入っている）２組は色々な楽器の音の重なりを楽しみながら合奏をしようということで、「エーデルワイス」の曲をパートに分かれて練習していました。
　４年１組は分数があらわす大きさ「１より小さい大きさ」「１と同じ大きさ」「１より大きい大きさ」について学習していました。２組は仮分数を帯分数にするにはどうしたらいいのかについて、実際に同じ大きさの円を使って確認していました。
　今日の給食の献立は、かかんじ大根のおでん、ウサチー、ごはん、紅芋団子、牛乳でした。
【おまけ】
　今週は給食週間ということで、給食の歴史を紹介する放送朝会（給食委員会）がありました。給食委員がそれぞれ分担しながらパワーポイントの映像に合わせて原稿を上手に読んでいました。
　６年生は５・６校時に合同音楽で「アメリカン・シンフォニィー」の合奏練習に取り組んでいました。各パートに分かれて練習に取り組んでいて、揃ったときにどんなハーモニーを奏でるのか楽しみです。
　　　　　　　　　　　

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組はカタカナの学習に取り組んでいて、先生が話す言葉をカタカナで書く活動に取り組んでいました。平仮名との違いに注意して上手に書いていました。２組は日頃お世話になっているお家の人にお礼の手紙を書く「ありがとうがいっぱい」の単元に取り組んでいました。
　６年１組は「戦後、日本はどのような改革を行ったのか」という問いに対して、戦争中や戦後の写真資料等を手がかりに考えていました。どのような改革を行ったのかを夕飯時にきいてみるのもいいですね。２組は比例の学習のまとめとして、友達と協力しながら２本の比例のグラフから読み取れることを活用して問題を解いていました。
　今日の給食の献立は、チキナーチャンプルー、シカムドゥチ、アーサ入り炊き込みごはん、たんかん、牛乳でした。
　　　　

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年生は図工「おもしろアイディアボックス」に取り組んでいました。１組はどんなものを中に入れたいのかという視点で箱の形や材料、デザインを考え完成図のスケッチに取り組んでいました。２組は実際の製作に取りかかっていて、箱を開けたらカレンダーが見える工夫を新たに加えたりしながらアイディアボックス作りを楽しんでいました。
　５年１組は「冬」について書かれた文章や俳句を読み、「冬」についてのイメージを深めた後、自分自身の「冬」について作品を詩や俳句に表していました。２組は自分の好きな偉人の伝記を読む活動を通して偉人の自分の生き方について考える活動に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、ロコモコ、カリフラワーのマリネ、野菜のスープ、ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は体育館で跳び箱遊びにチャレンジしていて、主運動に繫がる馬跳びやロイター板を使って舞台に飛び上がるなどの活動に楽しく挑戦していました。２組は熊澤南水（くまざわ　なんすい）さんが朗読している「蜘蛛の糸」のCDを視聴しての朗読会を行っていました。その後は、心に残った場面を絵に表し感想を書いていました。
　３年１組も２年生と同じように新春朗読会を行っていて、メモを取りながら集中して南水さんの声に耳を傾けていました。２組は英語で「What's this ?（これは何？）」「It's ～ ．」のフレーズを使って色々なものの名前を言い合っていました。
　今日の給食の献立ですが、クーブイリチー、チムシンジ、サーターアンダギー、牛乳でした。
【おまけ】
　校舎１階のあいさつ通りに忘れ物置き場がありますが、最近増えているような気がします。今後も寒い日が何度か来ることが用予想されます。忘れ物にはトレーナーやジャンパーなどもありますので、お子さんに確認のお声かけをすると共にタグ等への記名をお願いします。
　　　　　

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は道徳「七つぼし」の題材を読んで心に残った場面を話し合いながら、「美しい心」について考えるとともに、自然界にある美しいものを探していました。
　６年１組は道徳「その思いを受けついで」という題材を通して、命や故人から受け継ぐ思い等について考えていました。２組は鎖国が行われることによって、外国との交流や人々のくらしがどのように変わっていったのかを考えていました。
　今日の給食の献立は、ペペロンチーノ、ポテトリヨネーズ、バナナ、牛乳でした。
【おまけ】
　本日本校の創立３０周年を祝うケーキが各家庭に配布されますので、是非、ご家庭で曙小学校の３０回目の誕生日を祝って欲しいと思います。今回のケーキ作りにご協力いただいたナンポー様、ありがとうございました。
　　　　　　　

　今日は３年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は社会で「道具とくらしのうつりかわり」について年表にまとめながら、道具の変化が人々の暮らしにどのような変化を与えてきたのかを考えていました。２組は「たから島の冒険」の学習の中で「いつ・どこで・だれが・どうした」とういことを意識して組立メモを作り、オリジナルの物語を書く活動に取り組んでいました。どんな物語に仕上がるのかが楽しみです。
　５年１組は跳び箱運動に取り組む前に主運動につながる運動をペアで協力しながら取り組んでいました。２組は「貿易を支える港と輸送手段」についてNHK for schoolのデジタル教材も活用しながら学習内容を確認していました。
　今日の給食の献立は、鶏肉とひよこ豆のトマト煮、アスパラサラダ、あみパン、牛乳でした。
　　　　

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は国語で「たぬきの糸車」について学習していました。１組は文章中から「いつ」を表す言葉を抜き出す活動をしていました。２組は登場人物のしたことや気持ちについて考えていました。
　６年１組は音楽で「世界の国々の音楽」を聞いて感じたことや想像したことなどを表現する鑑賞の授業に取り組んでいました。どこの国の音楽を聴いたのか聴いてみるのもいいですね。２組は図工で６年間過ごしてきた学校の中で思い出深いところを絵で表す活動をしていて、子ども達は学校の色々な場所に分かれてスケッチに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、鶏めし、県産まぐろのあけぼの焼き、根菜たっぷりのみそ汁、牛乳でした。
【おまけ】
　中央廊下には５日に行われた書き初め会の金賞作品が掲示されていますので、学校に足を運ばれた際にご覧になられてください。
　５・６校時には６年生が理科の時間にタブレットを使ってプログラミング学習に取り組んでいて、電気をつける・消すといいう作業のプログラムを考えていました。
　　　　　　　　　　　

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数で両手を広げたときの長さを工夫して測る活動に取り組んでいました。２組は今月末に１年生を招いてのおもちゃフェスティバルに向けたおもちゃ作りにグループで取り組んでいました。
　４年生は２クラスとも図工に取り組んでいました。１組は「立ち上がれ！ねん土」にチャレンジしていて、個人で作る児童や友達と共同製作に励む児童もいるなど、様々な工夫を凝らして作品を仕上げていました。２組は「おもしろアイディアボックス」の単元に取り組んでいて、段ボールの良さや特徴を生かしながら自分のものを入れる箱を作っていました。
　今日の給食の献立は、ふ野菜カレー、たくわん和え、むぎごはん、牛乳でした。