企画委員会さん主催のわくわくタイム
第2回目は「わくわくクラブ発表会」です
  
音楽クラブさんとダンスクラブさんの発表で盛り上がりました

４年２組
「小数」小数の計算のしかたを考えよう
３年生で習った事（小数第一位までの計算）を思い出して
４年生の問題にレベルアップ！（小数第二位までの計算）
自分で考えたり友達と交流しながら考えました
   
５年２組
「割合」もとにする量を求めよう
きのうまでに学んだことをもとにして考えました
難しい問題にチャレンジ！
  

社会科の学習のため３年生が近くのスーパーへ見学に行きました

見学して学んだことをまとめるまで頑張ってくださいね

さつきっ子みんなで「ボイスパーカッション」に挑戦しました
「わん・にゃん・ぶーぶー・こけこっこー」
それぞれのパートで違ったリズムを重ねて楽しみました
 
楽器を演奏しなくても、歌を歌わなくても楽しめる音楽もあるんですね

国語の学習で作った俳句が掲示されています
 

熱中症対策をしつつ、プールでの学習を頑張っています
高学年は泳力調査、低学年は小プールで水遊びをしながら水慣れしています
最初より長く泳げるようになった子、顔を水につけられるようになった子、
自分のめあてを達成するために頑張っています
 

６年２組さんが算数の研究授業を頑張りました
分数÷分数の単元です（難しいところです）

友だちと考えを交流しながら学習を深めました
黒板の前で考えを説明しているペアもいました
 
練習問題は自分で選んで解いていました

授業後は先生もグループに分かれて研究会を行いました
 
研究所の山里主事より指導助言をいただきました

今後も常に学び続け、分かる授業づくりに取り組みます

豊見城警察署による非行防止教室を行いました
低学年と高学年に時間を分けて教室からオンラインで視聴しました
今日、学んだことは是非、お家でもお話してくださいね
 
前半は「いじめ」について
いじめている側は「遊び」のつもりでも相手は「いじめられた」と感じている
同じ言葉でも、相手によって言葉の受け止め方が違う
いじめを「見ないふり」することはいじめを「許す」ことになる
「いじめ」を止める勇気を持ってほしい
後半は「ネットトラブル」（ネットいじめ）について
ネットいじめとはインターネット上で行われるいじめ（嫌がらせメール、誹謗中傷）
「いじめ防止対策推進法」で禁止されている
相手の表情を見て「会話」することが大切
（ネットの向こう側にいる人の本当の姿は見えない！）
SNSは危険と隣り合わせということを理解する

１校時、楽しそうな声が運動場から聞こえてきました
１年生と２年生が虫取りをしていました
  
なかなか捕れないけれど、楽しそうでした

お話朝会で頑張っているさつきっ子の表彰（伝達）をしました
空手で頑張っている子、バレエで頑張っている子、図画で頑張っている子、
６年間むし歯なしの子の表彰をしました
表彰の後、「夢を持つこと」「夢に向かってがんばること」のお話を少しだけしました
７月７日は七夕です
みなさんは短冊に何を書きますか？
「○○がほしい」「○○に行きたい」等の「誰かにかなえてもらう夢」ではなく、
将来の夢を書いたり、部活やおけいこで頑張ることを書いたり、
「自分でかなえる夢」を書けるといいですね
夢がかないますようにみんなの夢を応援します
 

さつき小のエントランスには委員会活動の掲示板があります
活動の様子やお知らせが掲示されています
５年生と６年生が協力して頑張っています
いつもありがとうございます
ご来校の際には是非ご覧ください
  

さつきチーム大活躍
 
ブロック２試合勝ちましたが同じブロックの得失点差で
残念ながら決勝進出はならず
しかし、昨年度から「負けなし」です
来年こそ

３校時に避難訓練をしました
授業中に地震発生

揺れがおさまるまで机の下に身を隠します
机の脚をしっかり支えます
理科室で火災発生・初期消火失敗
 
速やかに運動場へ避難しました
今回の訓練はさつきこども園も合同で行いました
全学級避難が確認されたら教室へ戻りふりかえりの時間を取りました
ご家庭でもお話してくださいね

那覇教育事務所より福里指導主事をお招きして校内研究（理論研）を行いました

本校の校内研究のテーマのキーワードになっている
「個別最適な学び」と「協働的な学び」について
実例も交えながらご講話いただきました
ありがとうございました

５・６年生の企画委員さんが「学校を楽しくする」ために
「わくわくタイム」をはじめました
第一回はクイズ大会です

これから３週間に１度のペースでわくわくタイムを計画するそうです
楽しみですね

４年２組国語「短歌と俳句に親しもう」
めあて「想像しながら楽しく音読しよう」
 
グループで好きな作品を一つ決めて想像したことをJAMボードに書き、共有しました
作品を読んで想像したことを生かして楽しく音読しました
 
５年２組国語「伝えたいことを整理して、報告しよう」
前の時間までに集めた情報を友達と一緒に見直しました

どんな報告文になるか楽しみです
＊おまけ＊６月もがんばりました

２年生が楽しそうに登校してきたので声をかけました
「図工の時間に新聞紙で楽しいことをするんだよ」
と、言っていたので教室をのぞいてみました
「しんぶんしとなかよし」「わっかでへんしん」
・しんぶんしをまるめたり、くしゃくしゃしたり、ふんわりしたり
思いついたことをいろいろためして新聞紙となかよくなろう
と、「めあて」が書かれていました

２年生のみなさん、新聞紙となかよしになれたかな？
片付けも上手にできました
 

本日は６月の授業参観日でした
平日にもかかわらず、多くの参観があり、子ども達も励みになりました
ありがとうございます
同時に学校評議員会も開催しました
評議員のみんさんからは
・さつきっ子は、あいさつが上手ですね
・地域行事への参加が子ども達の成長につながるといいですね
・一人一台端末を使っている姿を見てびっくりしました
時代は変わっていますね
等のお声かけがありました
 

４年生が社会科の学習でクリーンセンター見学に出かけました
何を学んで、どのようにまとめるか楽しみです

金色のさなぎから白黒の素敵な模様のオオゴマダラが出てきました